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        1. (2011?洪山區(qū)模擬)我國降雨呈現(xiàn)南多北少的局面,有資料標(biāo)明武漢市的年平均降雨量為1260mm.在下雨天我們會明顯感覺到雨點越大,雨點對雨傘的沖擊力也就越大,這一現(xiàn)象能否說明雨點越大,雨點落到地面的速度也就越大呢?現(xiàn)已知雨點下落過程受到的空氣阻力與雨點的最大橫截面積成正比,與雨點下落的速度v的平方成正比,即f=kSv2(其中k為比例比例系數(shù)).雨點接近地面時近似看作勻速直線運動,重力加速度為g.若把雨點看作球形,其半徑為r,球體的體積為
          4πr3
          3
          ,雨點的密度為ρ,求:
          (1)雨點最終的運動速度vm.(用ρ、r、g、k表示)
          (2)遇到的速度達(dá)到
          vm
          2
          時,雨點的加速度a的大小.
          分析:(1)雨點在下落過程中受到重力和空氣阻力作用,由于雨點接近地面時看做勻速運動,受力平衡,重力等于摩擦力,由f=kSv2及球體質(zhì)量為ρV=ρ
          4πr3
          3
          ,即可求解;
          (2)根據(jù)瞬時速度表示出空氣阻力,有牛頓第二定律即可求解.
          解答:解:(1)雨點在下落過程中受到重力和空氣阻力作用,由于雨點接近地面時看做勻速運動,所以有:
          f=mg 
          由題意知:f=kSv2 
          S=πr2 
          m=ρ?
          4
          3
          πr3 
          聯(lián)立解得:vm=2
          pgr
          3k

          (2)當(dāng)雨點的速度達(dá)到
          vm
          2
          時,空氣的阻力f′=kS(
          vm
          2
          2=
          1
          4
          f 
          由牛頓第二定律得:mg-f′=ma 
          解得:a=
          3
          4
          g.
          答:(1)雨點最終的運動速度vm=2
          pgr
          3k
          (2)雨點的加速度a為
          3
          4
          g
          點評:本題是實際問題與物理模型相結(jié)合的題目,主要考查二力平衡和牛頓第二定律的應(yīng)用,難度不大,屬于基礎(chǔ)題.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2011?洪山區(qū)模擬)如圖所示,一輕桿兩端分別固定a、b兩個半徑相等的光滑金屬球,a球質(zhì)量大于b球質(zhì)量.整個裝置放在光滑的水平面上,將此裝置從圖示位置由靜止釋放,則( 。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2011?洪山區(qū)模擬)如圖所示,質(zhì)量為m的跳高運動員先后用背越式和跨越式兩種跳高方式跳過某一高度,該高度比他起跳時的重心高出h,則他從起跳后至越過橫桿的過程中克服重力所做的功( 。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2011?洪山區(qū)模擬)如圖所示,在光滑的水平面上,有一質(zhì)量M=3kg的薄板和一質(zhì)量m=1kg的物塊朝相反方向運動,初速度大小都為v=4m/s,它們之間有摩擦.當(dāng)薄板的速度大小為2.4m/s時,物塊的運動情況是( 。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2011?洪山區(qū)模擬)如圖所示,參加某電視臺娛樂節(jié)目的選手從較高的平臺上以水平速度躍出后,落在水平傳送帶上.已知平臺與傳送帶的高度差H=1.8m,水池寬度s0=1.2m,傳送帶AB間的距離L0=20m.由于傳送帶足夠粗糙,假設(shè)選手落到傳送帶上后瞬間相對傳送帶靜止,經(jīng)過△t=1.0s反應(yīng)時間后,立刻以a=2m/s2恒定向右的加速度跑至傳送帶最右端.
          (1)若傳送帶靜止,選手以v0=3m/s的水平速度從平臺躍出,求選手從開始躍出到跑至傳送帶右端所經(jīng)歷的時間.
          (2)若傳送帶以v=1m/s的恒定速度向左運動,選手要能到達(dá)傳送帶右端,則他從高臺上躍出的水平速度v1至少為多大?

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2011?洪山區(qū)模擬)一學(xué)生利用如圖甲所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律.該弧形軌道的末端水平,離地面的高度為H.現(xiàn)將一鋼球從軌道的不同高度h處由靜止釋放,鋼球的落點距離軌道末端的水平距離為x.

          (1)若軌道完全光滑,則x2與h的理論關(guān)系應(yīng)當(dāng)滿足x2=
          4Hh
          4Hh
          .(用H、h表示)
          (2)該同學(xué)經(jīng)實驗得到幾組數(shù)據(jù)如表所示,請在圖乙所示的坐標(biāo)紙上作出x2-h關(guān)系圖.
          h/×10-1m 2.00 3.00 4.00 5.00 6.00
          x2/×10-1m 2.62 3.89 5.20 6.53 7.78
          (3)對比實驗結(jié)果與理論計算得到的x2-h關(guān)系圖線(圖乙中已畫出),可知自同一高度由靜止釋放的鋼球,其水平拋出的速率
          小于
          小于
          (填“小于”或“大于”)理論值.

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          同步練習(xí)冊答案