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        1. 如圖所示,木塊M套在水平桿上(水平桿無限長),并用輕繩將木塊M與小球m相連,輕繩與水平桿夾角為θ(θ>0°).今用跟水平方向成530角的力F,拉著球帶動木塊一起向右勻速運動,運動中M、m相對位置保持不變,則關于物體的受力情況,下列說法正確的是( 。
          分析:AB、對M受力分析,根據(jù)共點力平衡判斷水平桿對木塊M的支持力方向.
          C、先對整體分析,求出F與整體重力的關系,再隔離對m分析,得出F與mg的關系,從而得出木塊重力與F的關系.
          通過對整體分析,判斷F在水平方向上的分力與滑動摩擦力大小,從而判斷能否做勻速直線運動.
          解答:解:A、對M受力分析,知M受重力、繩子斜向下的拉力、水平桿對M向上的支持力以及滑動摩擦力處于平衡.故A正確,B錯誤.
          C、對整體分析有:Fcos53°=μ[(m+M)g-Fsin53°],因為μ=0.5,解得Mg=2F-mg,隔離對m分析,F(xiàn)sin53°<mg,即mg>0.8F,所以Mg<1.2F.故C正確.
          D、對整體分析,若F的方向不變,大小減小,則F水平方向上的分力減小,豎直方向上的分力減小,則水平桿對M的支持力的增大,滑動摩擦力增大,知F水平方向上的分力小于滑動摩擦力,不能做勻速直線運動.故D錯誤.
          故選AC.
          點評:解決本題的關鍵能夠正確地進行受力分析,運用共點力平衡進行求解,注意整體法和隔離法的使用.
          練習冊系列答案
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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖所示,質(zhì)量M=2
          3
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          3
          kg的小球B相連.今用跟水平方向成α=300角的力F=10
          3
          N,拉著球帶動木塊一起向右勻速運動,運動中M、m相對位置保持不變,取g=10m/s2.求:
          (1)運動過程中輕繩與水平方向夾角θ;
          (2)木塊與水平桿間的動摩擦因數(shù)為μ.
          (3)當α為多大時,使球和木塊一起向右勻速運動的拉力最。

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          科目:高中物理 來源: 題型:多選題

          如圖所示,木塊M套在水平桿上(水平桿無限長),并用輕繩將木塊M與小球m相連,輕繩與水平桿夾角為θ(θ>0°).今用跟水平方向成530角的力F,拉著球帶動木塊一起向右勻速運動,運動中M、m相對位置保持不變,則關于物體的受力情況,下列說法正確的是


          1. A.
            水平桿對木塊M的支持力一定豎直向上
          2. B.
            水平桿對木塊M的支持力可能豎直向下
          3. C.
            若μ=0.5,則木塊M的重力一定小于1.2F
          4. D.
            若保持F的方向不變而減小F,輕繩方向改變后,木塊M仍有可能作勻速直線運動

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          科目:高中物理 來源:2011-2012學年浙江大學附中高三(上)月考物理試卷(9月份)(解析版) 題型:選擇題

          如圖所示,木塊M套在水平桿上(水平桿無限長),并用輕繩將木塊M與小球m相連,輕繩與水平桿夾角為θ(θ>0°).今用跟水平方向成53角的力F,拉著球帶動木塊一起向右勻速運動,運動中M、m相對位置保持不變,則關于物體的受力情況,下列說法正確的是( )

          A.水平桿對木塊M的支持力一定豎直向上
          B.水平桿對木塊M的支持力可能豎直向下
          C.若μ=0.5,則木塊M的重力一定小于1.2F
          D.若保持F的方向不變而減小F,輕繩方向改變后,木塊M仍有可能作勻速直線運動

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖所示,木塊M套在水平桿上(水平桿無限長),并用輕繩將木塊M與小球m相連,輕繩與水平桿夾角為θ(θ>00)。今用跟水平方向成530角的力F,拉著球帶動木塊一起向右勻速運動,運動中M、m相對位置保持不變,則關于物體的受力情況,下列說法正確的是(     )

          A.水平桿對木塊M的支持力一定豎直向上

          B.水平桿對木塊M的支持力可能豎直向下

          C.若μ=0.5,則木塊M的重力一定小于1.2F

          D.若保持F的方向不變而減小F,輕繩方向改變后,木塊M仍有可能作勻速直線運動

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