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        1. 在做“探究共點力合成規(guī)律”的實驗時,可以先將橡皮條的一端固定在木板上,再用兩個彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一位置O,之后只用一個彈簧秤拉橡皮條使其伸長,如圖所示.關于實驗操作,下列說法正確的是
          ②③
          ②③
          (填寫相應序號).
          ①同一次實驗中O點的位置允許變動.
          ②實驗中彈簧秤必須保持與木板平行,讀數(shù)時要正視彈簧秤刻度.
          ③實驗中需要記錄彈簧秤的示數(shù)和彈簧秤所施加拉力的方向.
          分析:本實驗的目的是驗證力的平行四邊形定則,研究合力與分力的關系,而合力與分力是等效的.本實驗采用作合力與分力圖示的方法來驗證,根據(jù)實驗原理和方法來選擇.
          解答:解:①要保證兩個彈簧稱的拉力與一個彈簧稱的拉力效果相同,橡皮條要沿相同方向伸長量相同,則O點的位置應固定,故①錯誤;
          ②本實驗是在水平面作力的圖示,為了減小誤差彈簧測力計必須保持與木板平行,讀數(shù)時視線要正對彈簧測力計的刻度,故②正確;
          ③由于力是矢量,因此在記錄時不但要記錄大小還要記錄其方向,故③正確.
          故選②③.
          點評:本實驗采用是等效替代的思維方法.實驗中要保證一個合力與兩個分力效果相同,結點O的位置必須相同.
          練習冊系列答案
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          科目:高中物理 來源: 題型:

          在做“探究共點力合成規(guī)律”的實驗時,可以先將橡皮條的一端固定在木板上,再用兩個彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一位置O,之后只用一個彈簧秤拉橡皮條使其伸長,如圖甲所示.
          ①關于實驗操作,下列說法正確的是
          B
          B

          A同一次實驗中O點的位置允許變動.
          B實驗中彈簧秤必須保持與木板平行,讀數(shù)時要正視彈簧秤刻度.
          C實驗中只需要記錄彈簧秤的示數(shù).
          ②實驗中,橡皮條的一端固定在P點,另一端被A、B兩只彈簧測力計拉伸至O點,F(xiàn)1、F2分別表示A、B兩只彈簧測力計的讀數(shù),如圖乙所示.使彈簧測力計B從圖示位置開始順時針緩慢轉動,在這一過程中保持O點和彈簧測力計A的拉伸方向不變,則在整個過程中兩彈簧測力計的讀數(shù)F1、F2的變化是
          D
          D

          A.F1減小,F(xiàn)2減小             B.F1減小,F(xiàn)2增大
          C.F1減小,F(xiàn)2先增大后減小     D.F1減小,F(xiàn)2先減小后增大.

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          科目:高中物理 來源:2015屆北京市東城區(qū)(南片)高一上學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

          在做“探究共點力合成規(guī)律”的實驗時,可以先將橡皮條的一端固定在木板上,再用兩個彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一位置O,之后只用一個彈簧秤拉橡皮條使其伸長,如圖所示。關于實驗操作,下列說法正確的是______(填寫相應序號)。

          ①同一次實驗中O點的位置允許變動。

          ②實驗中彈簧秤必須保持與木板平行,讀數(shù)時要正視彈簧秤刻度。

          ③實驗中需要記錄彈簧秤的示數(shù)和彈簧秤所施加拉力的方向。

           

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          科目:高中物理 來源:2013-2014學年江西南昌八一中學高二物理9月開學考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

          在做“探究共點力合成規(guī)律”的實驗時,可以先將橡皮條的一端固定在木板上,再用兩個彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一位置O,之后只用一個彈簧秤拉橡皮條使其伸長,如圖所示。

                 

          ①、關于實驗操作,下列說法正確的是______。

          A同一次實驗中O點的位置允許變動。

          B實驗中彈簧秤必須保持與木板平行,讀數(shù)時要正視彈簧秤刻度。

          C實驗中只需要記錄彈簧秤的示數(shù)。

          ②.實驗中,橡皮條的一端固定在P點,另一端被A、B兩只彈簧測力計拉伸至O點,F(xiàn)1、F2分別表示A、B兩只彈簧測力計的讀數(shù),如圖所示.使彈簧測力計B從圖示位置開始順時針緩慢轉動,在這一過程中保持O點和彈簧測力計A的拉伸方向不變,則在整個過程中兩彈簧測力計的讀數(shù)F1、F2的變化是(   )

          A.F1減小,F(xiàn)2減小             B.F1減小,F(xiàn)2增大

          C.F1減小,F(xiàn)2先增大后減小     D.F1減小,F(xiàn)2先減小后增大

           

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          科目:高中物理 來源:2015屆北京市東城區(qū)(南片)高一上學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

          在做“探究共點力合成規(guī)律”的實驗時,可以先將橡皮條的一端固定在木板上,再用兩個彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一位置O,之后只用一個彈簧秤拉橡皮條使其伸長,如圖所示。關于實驗操作,下列說法正確的是______(填寫相應序號)。

          ①同一次實驗中O點的位置允許變動。

          ②實驗中彈簧秤必須保持與木板平行,讀數(shù)時要正視彈簧秤刻度。

          ③實驗中需要記錄彈簧秤的示數(shù)和彈簧秤所施加拉力的方向。

           

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