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        1. (1)①某同學設計了一個探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質(zhì)量m關(guān)系的實驗,圖中(甲)為實驗裝置簡圖。他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力,為了減小這種做法帶來的實驗誤差,你認為下列說法中正確的是(     )(選填字母代號).

          A.實驗時要平衡摩擦力                B.實驗時不需要平衡摩擦力

          C.鉤碼的重力要遠小于小車的總重力    D.實驗進行時應先釋放小車再接通電源

          ②如圖(乙)所示是某次實驗中得到的一條紙帶,其中A、B、C、D、E是計數(shù)點(每打5個點取一個計數(shù)點),其中L1=3.07cm, L2=12.38cm, L3=27.87cm, L4=49.62cm。則打C點時小車的速度為______m/s,小車的加速度是_______m/s2。(計算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)

           (2)某實驗小組用如圖甲的電路測量一直流安培表的內(nèi)電阻。所給的器材有: 電池E(約4.5V);電流表A(量程0~300mA,待測內(nèi)阻約為5Ω);電壓表V(量程0~3V);電阻箱R1;滑動變阻器R2(0~10Ω),以及電鍵S和導線若干。

           

           

          ①圖乙實物圖中,已連接了部分電路,請完成余下電路的連接。

          ②請完成主要實驗的步驟:

          A、連接好實驗電路,把變阻器的滑動片調(diào)到______(a或b端);

          B、閉合電鍵,調(diào)節(jié)__________________________,使通過安培表電路電流從小到大變化,讀出并記錄數(shù)據(jù)。

          ③若電壓表、電流表的讀數(shù)分別為U和I,電阻箱讀數(shù)為R1,則電流表的內(nèi)電阻。

           

           

          【答案】

          (1)①A、C

          ② 1.24  6.22

           

          (2)①如圖所示(3分)

          (說明:電流表內(nèi)接,連接正確得2分,

          電流表外接不給這2分;

          變阻器連接正確得1分)

          ②a端(2分);滑動變阻器的阻值

          (或變阻器的滑動片)(2分)

          (3分)

          【解析】(1)①實驗時要先平衡摩擦力,A對;B錯;先閉合開關(guān)在釋放紙帶,D錯;②C點瞬時速度等于AE間的平均速度,加速度可由公式求得(2)①略②a端(2分);滑動變阻器的阻值

          (或變阻器的滑動片)(2分)③

           

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2012?懷化三模)冬春季節(jié)降水量小,廣東沿海附近江河水位較低,漲潮時海水倒灌,出現(xiàn)所謂“咸潮”現(xiàn)象,使沿海地區(qū)的城市自來水的離子濃度增高,水質(zhì)受到影響.
          為了研究咸潮出現(xiàn)的規(guī)律,某同學設計了一個監(jiān)測河水電阻率的實驗.在一根均勻的長玻璃管兩端裝上兩個橡膠塞和鉑電極,如圖 (a)所示,兩電極相距L=0.314m,其間充滿待測的河水.安裝前他用如圖(b)游標卡尺(圖為卡尺的背面)測量玻璃管的內(nèi)徑,結(jié)果如圖(c)所示.

          他還選用了以下儀器:量程15V、內(nèi)阻約300kΩ的電壓表,量程300μA、內(nèi)阻可忽略不計的電流表,最大阻值1kΩ的滑動變阻器,電動勢E=12V、內(nèi)阻r=6Ω的電池組,開關(guān)等各一個,以及導線若干.圖(d)為根據(jù)他測得的包括坐標為(0,0)的點在內(nèi)的9組電流I、電壓U的值所畫的I-U圖線.
          根據(jù)以上材料完成以下問題:
          (1)測量玻璃管內(nèi)徑時,對應圖(b)中的游標卡尺中的A、B、C三部分中的哪一部分與玻璃管內(nèi)壁接觸
          A
          A
          (填代號A或B或C);
          (2)玻璃管的內(nèi)徑d=
          6.70
          6.70
          mm;
          (3)水的電阻率ρ=
          11
          11
          Ω?m;(結(jié)果取兩位有效數(shù)字)
          (4)如圖(e)中的儀器實物部分已連線,將其他部分連接成能測出圖(d)數(shù)據(jù)的實物連接圖;
          (5)開關(guān)閉合前滑動變阻器的滑片應先滑至
          A
          A
          端.(填寫A或B)

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          電壓表的量程為2V,內(nèi)阻約為2k.現(xiàn)要較準確測量其內(nèi)阻Rv,實驗室提供的器材如下:
          電流表A,量程0.6A,內(nèi)阻約0.1Ω
          電壓表,量程S v,內(nèi)阻約為5kΩ
          定值電阻R1,阻值30Ω
          定值電阻R1,阻值3kΩ
          滑動變阻器R3,最大阻值100Ω,額定電流1.5A電源E,電動勢6V,內(nèi)阻約0.5Ω
          電鍵S-個,導線若干:
          ①某同學設計了如右上圖所示的電路,擬測出電壓表兩端的電壓和流過電壓表的電流,再計算出Rv.該方案實際上不可行,其最主要的原因是
          不能使用電流表準確測量電流
          不能使用電流表準確測量電流

          ②請你從上述器材中選擇必要的器材,在右側(cè)的虛線框中設計-個可行的實驗電路,并標出所選器材的相應字母代號;
          ③根據(jù)第②問設計的電路圖,寫出電壓表內(nèi)阻RV的表達式:RV=
          U1R2
          U2-U1
          U1R2
          U2-U1

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          某同學設計了一個探究加速度a與物體所受合力 F及質(zhì)量m關(guān)系的實驗,圖(甲)為實驗裝置簡圖.打點計時器每隔0.02s打一個點,紙帶上每兩個打印點取一個計數(shù)點.
          (1)圖(乙)為某次實驗得到的紙帶,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為
           
          m/s2.(保留二位有效數(shù)字)
          (2)有一位同學通過實驗測量作出了圖(丙)中的A圖線,另一位同學通過實驗測出了如圖(丙)中的B圖線.試分析
          ①A圖線上部彎曲的原因是
           
          ;
          ②B圖線在縱軸上有截距的原因是
           
          精英家教網(wǎng)

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)某同學設計了如圖所示的電路測電源電動勢E及電阻R1的阻值.實驗器材有:待測電源E,待測電阻R1,定值電阻R2,電流表A(量程為0.6A,內(nèi)阻不計),電阻箱R(0-99.99Ω),單刀單擲開關(guān)S1,單刀雙擲開關(guān)
          S2,導線若干.
          (1)先測電阻R1的阻值(R1只有幾歐姆).請將小明同學的操作補充完整:閉合S1,將S2切換到a,調(diào)節(jié)電阻箱,讀出其示數(shù)r1和對應的電流表示數(shù)l,將S2切換到b,
           
          ,讀出此時電阻箱的示數(shù)r2,則電阻R1的表達式為R1=
           

          (2)該同學已經(jīng)測得電阻R1=2.Ω,繼續(xù)測電源電動勢E.該同學的做法是:閉合S1,將S2切換到b,多次調(diào)節(jié)電阻箱.讀出多組電阻箱示數(shù)R和對應的電流表示數(shù)I,由測得的數(shù)據(jù),繪出了如圖中所示的
          1I
          -R
          圖線.則電源電動勢E=
           
          V:

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          某同學設計了一個測量長距離電動扶梯加速度的實驗,實驗裝置如圖1所示.將一電子健康秤置于水平的扶梯臺階上,實驗員站在健康秤上相對健康秤靜止.使電動扶梯由靜止開始斜向上運動,整個運動過程可分為三個階段,先加速、再勻速、最終減速停下.已知電動扶梯與水平方向夾角為37°.重力加速g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.某次測量的三個階段中電子健康秤的示數(shù)F隨時間t的變化關(guān)系,如圖2所示.
          精英家教網(wǎng)
          (1)畫出加速過程中實驗員的受力示意圖;
          (2)求該次測量中實驗員的質(zhì)量m;
          (3)求該次測量中電動扶梯加速過程的加速度大小a1和減速過程的加速度大小a2

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