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        1. 【題目】如圖所示,A、B兩個小車用輕彈簧連接,靜止在光滑的水平面上,A車與豎直墻面接觸。將小車B向左推,使彈簧壓縮,再由靜止釋放小車B。則下列說法正確的是(

          A.彈簧第一次恢復(fù)原長過程中,兩車組成的系統(tǒng)動量守恒

          B.彈簧第一次恢復(fù)原長過程中,彈簧對B車的沖量大于對A車的沖量

          C.彈簧第一次被拉長的過程中,兩車組成的系統(tǒng)動量守恒

          D.彈簧第一次被拉長的過程中,A車與B車的動量變化量相同

          【答案】C

          【解析】

          AB.彈簧靜止釋放到第一次恢復(fù)到原長前,墻壁對A有作用力,系統(tǒng)受到的合外力不為零,動量不守恒;此過程中彈簧對A車和B車的彈力大小相等,方向相反,作用時間相同,故彈簧對B車的沖量大小等于對A車的沖量大小,故A錯誤,B錯誤;

          CD.彈簧第一次被拉長的過程中,A離開墻壁,以A、B、彈簧為系統(tǒng)豎直方向受力平衡,水平方向只受彈簧彈力作用,系統(tǒng)動量守恒;此過程中A車速度增加,動量增加,B車速度減小,動量減小,兩車動量變化的大小相同,方向不同,故C正確,D錯誤。

          故選C。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】在測定一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)電阻的實驗中,備有下列器材:

          A.待測的干電池(電動勢約為1.5 V,內(nèi)電阻小于1.0 Ω )

          B.電流表A1(量程0﹣3 mA,內(nèi)阻Rg1=10 Ω)

          C.電流表A2(量程0﹣0.6 A,內(nèi)阻Rg2=0.1 Ω)

          D.滑動變阻器R1(0﹣20 Ω,10 A)

          E.滑動變阻器R2(0﹣200 Ω,l A)

          F.定值電阻R0(990Ω)

          G.開關(guān)和導(dǎo)線若干

          (1)某同學發(fā)現(xiàn)上述器材中沒有電壓表,但給出了兩個電流表,于是他設(shè)計了如圖甲所示的(a)、(b)兩個參考實驗電路,其中合理的是__圖所示的電路;在該電路中,為了操作方便且能準確地進行測量,滑動變阻器應(yīng)選__(填寫器材前的字母代號).

          (2)圖乙為該同學根據(jù)(1)中選出的合理的實驗電路,利用測出的數(shù)據(jù)繪出的I1I2圖線(I1為電流表A1的示數(shù),I2為電流表A2的示數(shù),且I2的數(shù)值遠大于I1的數(shù)值),但坐標紙不夠大,他只畫了一部分圖線,則由圖線可得被測電池的電動勢E=__V,內(nèi)阻r=__Ω.

          (3)若圖線與縱坐標軸的交點等于電動勢的大小,則圖線的縱坐標應(yīng)該為_________

          A.I1R0+Rg1)   B.I1R0  C.I2R0+Rg2)  D.I1Rg1

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,一塊橡皮用細線懸掛于O點,現(xiàn)用一枝鉛筆貼著細線的左側(cè)水平向右以速度v勻速移動,運動過程中保持鉛筆的高度不變,懸掛橡皮的那段細線保持豎直,則在鉛筆未碰到橡皮前,橡皮的運動情況是(  )

          A.橡皮在水平方向上做勻速運動

          B.橡皮在豎直方向上做加速運動

          C.橡皮的運動軌跡是一條直線

          D.橡皮在圖示虛線位置時的速度大小為v

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,光滑水平面上放著質(zhì)量都為m的物塊A和B,A靠著固定的豎直擋板,A、B 間夾一個被壓縮的輕彈簧彈簧與A、B均不拴接,用手擋住B不動,此時彈簧彈性勢能為在A、B間系一輕質(zhì)細繩,細繩的長略大于彈簧的自然長度放手后繩在短暫時間內(nèi)被拉斷,之后B繼續(xù)向右運動,一段時間后與向左勻速運動、速度為v0的物塊C發(fā)生碰撞,碰后B、C立刻形成粘合體并停止運動,C的質(zhì)量為2m求:

          B、C相撞前一瞬間B的速度大;

          繩被拉斷過程中,繩對A所做的功W

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】我國已經(jīng)發(fā)射了一百七十多個航天器。其中發(fā)射的貨運飛船天舟一號與已經(jīng)在軌運行的天宮二號成功對接形成組合體,如圖所示。假設(shè)組合體在距地面高度為h的圓形軌道上繞地球做勻速圓周運動,周期為T1。如果月球繞地球的運動也看成是勻速圓周運動,軌道半徑為R1,周期為T2。已知地球表面處重力加速度為g,地球半徑為R,引力常量為G,不考慮地球自轉(zhuǎn)的影響,地球看成質(zhì)量分布均勻的球體。則( )

          A.月球的質(zhì)量可表示為

          B.組合體與月球運轉(zhuǎn)的線速度比值為

          C.地球的密度可表示為

          D.組合體的向心加速度可表示為2g

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于運動項目的敘述正確的是(

          A.若足球的運動軌跡是旋轉(zhuǎn)的香蕉球時,要研究足球的運動足球可以看做質(zhì)點

          B.2018年蘇炳添在男子100m中跑出的亞洲紀錄是一個時刻

          C.接力賽中的100m都是指位移

          D.運動員100m短跑用時10s,則其加速過程的平均加速度定不小于

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,用做平拋運動實驗的裝置驗證機能守恒定律。小球從桌面左端以某一初速度開始向右滑動,在桌面右端上方固定一個速度傳感,記錄小球離開桌面時的速度(記作v)。小球落在地面上,記下落點,小球從桌面右邊緣飛出點在地面上的投影點為O,用刻度尺測量落點到O點的距離x。通過改變小球的初速度,重復(fù)上述過程,記錄對應(yīng)的速度v和距離x。已知當?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g。若想驗證小球在平拋運動過程中機械能守恒,只需驗證平拋運動過程的加速度等于重力加速度即可。

          1)某同學按如圖所示測量高度h和水平距離x,其中存在測量錯誤的是________(填hx),正確的測量方法應(yīng)是________

          2)若小球在下落過程中的加速度為a,則xv的關(guān)系式為x=________。

          3)該同學在坐標紙上畫出了縱、橫坐標,以為縱坐標,畫出的圖象為一條過原點的直線,圖線的斜率為k,那么該同學選擇________為橫坐標,根據(jù)平拋運動得到的加速度為________。然后與比較,若兩者在誤差允許范圍內(nèi)相等,就驗證了小球在平拋運動過程中機械能守恒。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖甲所示為測量電動機轉(zhuǎn)動角速度的實驗裝置,半徑不大的圓形卡紙固定在電動機轉(zhuǎn)軸上,在電動機的帶動下勻速轉(zhuǎn)動。在圓形卡紙的旁邊垂直安裝一個改裝了的電火花計時器。(已知電火花計時器每隔相同的時間間隔T打一個點)

          (1)請將下列實驗步驟按先后排序:________.

          使電火花計時器與圓形卡紙保持良好接觸

          接通電火花計時器的電源,使它工作起來

          啟動電動機,使圓形卡紙轉(zhuǎn)動起來

          關(guān)閉電動機,拆除電火花計時器;研究卡紙上留下的一段點跡(如圖乙所示),寫出角速度ω的表達式,代入數(shù)據(jù),得出ω的測量值.

          (2)要得到角速度ω的測量值,還缺少一種必要的測量工具,它是________

          A.秒表 B.毫米刻度尺 C.圓規(guī) D.量角器

          (3)為了避免在卡紙連續(xù)轉(zhuǎn)動的過程中出現(xiàn)打點重疊,在電火花計時器與盤面保持良好接觸的同時,可以緩慢地將電火花計時器沿圓形卡紙半徑方向向卡紙中心移動。則卡紙上打下的點的分布曲線不是一個圓,而是類似一種螺旋線,如圖丙所示.這對測量結(jié)果____(”)影響。

          (4)若興趣小組在卡紙上選取了6個計時點,并測得這6個計時點掃過扇形所對應(yīng)的圓心角為,則角速度的表達式為______________

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩物體從同一地點同時開始沿同一方向運動,甲物體運動的vt圖象為兩段直線,乙物體運動的vt圖象為兩段半徑相同的1/4圓弧曲線,如右圖所示。圖中t4=2t2,則在0~t4時間內(nèi),下列說法正確的是

          A. 甲物體的加速度不變

          B. 乙物體做曲線運動

          C. 兩物體t1時刻相距最遠,t4時刻相遇

          D. 甲物體的平均速度等于乙物體的平均速度

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