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        1. 【題目】如下圖甲所示,R為電阻箱(099.9 Ω),置于阻值最大位置,Rx為未知電阻,(1)斷開S2,閉合S1,逐次減小電阻箱的阻值,得到一組R、I值,并依據(jù)R、I值作出了如圖乙所示的圖線,(2)斷開S2,閉合S1,當R調(diào)至某一位置時,電流表的示數(shù)I11.0 A;保持電阻箱的位置不變,斷開S1,閉合S2,此時的電流表的示數(shù)為I20.8 A,據(jù)以上數(shù)據(jù)可知電源內(nèi)阻為_______Ω, Rx的阻值為為_________Ω

          【答案】0.5 0.5

          【解析】

          [1]步驟(1)中斷開S2閉合S1時,根據(jù)閉合電路歐姆定律應有:

          整理得:

          根據(jù)斜率和截距的概念可知:

          r=0.5Ω

          步驟(2)中斷開S2閉合S1時,由上式可得:

          斷開S1,閉合S2時,根據(jù)閉合電路歐姆定律應有:

          聯(lián)立①②兩式解得:

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】用如圖所示的裝置做“研究兩個互成角度的共點力的合成規(guī)律”實驗,主要步驟是:

          在水平桌面上放一方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;

          用圖釘把橡皮條的一端固定在木板上的A點,在橡皮條的另一端系上兩條細繩,細繩的另一端系著繩套;

          用兩個彈簧秤分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,橡皮條與細繩的結(jié)點到達某一位置O,記下O點的位置及兩個彈簧秤的示數(shù)F1F2

          只用一個彈簧秤鉤住繩套拉橡皮條,使橡皮條與細繩的結(jié)點到達O點,讀出彈簧秤的示數(shù)F,記下F的方向;

          按照選好的標度,以O點為起點分別作出力F1、F2F的圖示,連接F1、F以及F2F矢量的末端:

          研究作出圖形的形狀,得出結(jié)論。回答下列問題:

          1)步驟中遺漏的重要操作是_____。

          2)步驟中伸長到O點的理由是_____。

          3)某次實驗中,彈簧秤的指針位置如圖所示,該彈簧秤的示數(shù)為_____N。

          4)在本實驗中,采取下列哪些方法較為合理_____。

          A.盡量增大兩個分力F1、F2間的夾角 B.拉橡皮筋的細繩盡量短一些

          C.實驗中,彈簧秤必須與木板平行 D.讀數(shù)時,視線要正對彈簧秤刻度

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖 所示質(zhì)量為 m的物塊在傾角為θ的粗糙斜面上勻加速下滑。現(xiàn)對物塊施加一個 豎直向下的恒力F,以下說法正確的是

          A. 物塊將做減速運動,直至停止

          B. 物塊受到的摩擦力變大

          C. 物塊將以原來的加速度做勻加速運動

          D. 物塊將以比原來大的加速度做勻加速運動

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,兩個可視為質(zhì)點的小球AB通過固定在O點的光滑滑輪用輕繩相連,小球A置于光滑半圓柱上,小球B用水平輕繩拉著,水平輕繩另一端系于豎直板上,兩球均處于靜止狀態(tài)。已知O點在半圓柱橫截面圓心O1的正上方,OA與豎直方向成30°角、其長度與半圓柱橫截面的半徑相等,OB與豎直方向成60°角,則(  )

          A.輕繩對球A的拉力與球A所受彈力的合力大小相等

          B.輕繩對球A的拉力與半網(wǎng)柱對球A的彈力大小不相等

          C.輕繩AOB對球A的拉力與對球B的拉力大小之比為

          D.A與球B的質(zhì)量之比為21

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,一簇電場線的分布關(guān)于y軸對稱,O是坐標原點,MN、P、Q是以O為圓心的一個圓周上的四個點,其中M、Ny軸上,Q點在x軸上,則  

          A. M點的電勢比P點的電勢低

          B. OM間的電勢差小于N、O間的電勢差

          C. 一正電荷在O點時的電勢能小于在Q點時的電勢能

          D. 將一負電荷由M點移到P點,電場力做正功

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】將力傳感器 A 固定在光滑水平桌面上,測力端通過輕質(zhì)水平細繩與滑塊相連,滑塊放在較長的小車上。如圖甲所示,傳感器與計算機相連接,可獲得力隨時間變化 的規(guī)律。一水平輕質(zhì)細繩跨過光滑的定滑輪,一端連接小車,另一端系砂桶, 整個裝置開始處于靜止狀態(tài)(此時未裝 。在 滑塊與小車 分離前緩慢向砂桶 里倒入細砂,力傳感器采集的 Ft 圖像 如圖乙所示,g=10m/s2。( )

          A. 2.5 s 前滑塊靜止小車運動

          B. 2.5 s 后小車做勻速運動(假設細砂仍在加注中)

          C. 2.5 s 前小車所受摩擦力增大,2.5 s 后小車所受摩擦力不變

          D. 可求出空桶的質(zhì)量是 0.2kg

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖甲所示是用來加速帶電粒子的回旋加速器的示意圖,其核心部分是兩個D形金屬盒.在加速帶電粒子時,兩金屬盒置于勻強磁場中,兩盒分別與高頻電源相連.帶電粒子在磁場中運動的動能Ek隨時間t的變化規(guī)律如圖乙所示,忽略帶電粒子在電場中的加速時間,則下列判斷正確的是 ( )

          A.Ek– t圖中應有t4– t3= t3– t2= t2– t1

          B.高頻電源的變化周期應該等于tx– tx1

          C.粒子加速次數(shù)越多,粒子最大動能一定越大

          D.要想粒子獲得的最大動能增大,可增加D形盒的半徑

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,自由下落的小球下落一段時間后與彈簧接觸,從它接觸彈簧開始,到彈簧壓 縮到最短的過程中,以下說法正確的是(

          A. 小球加速度先減小再增大

          B. 小球先失重狀態(tài)后超重

          C. 小球剛接觸彈簧時,小球速度最大

          D. 彈簧被壓縮最短時小球的加速度為零

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】平行板電容器的一個極板與靜電計的金屬桿相連,另一個極板與靜電計金屬外殼相連,給電容器充電后,靜電計指針編轉(zhuǎn)一個角度,以下情況中,能使電靜電計指針偏角增大的有( 。

          A.把兩板間的距離減小

          B.把兩板的正對面積減小

          C.在兩板間插入相對介電常數(shù)較大的電介質(zhì)

          D.增大電容器所帶電荷量

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