【題目】有學(xué)者說(shuō)：“這種時(shí)空觀將時(shí)空分為絕對(duì)的和相對(duì)的兩個(gè)部分來(lái)理解，……自然科學(xué)的各個(gè)學(xué)科都得到了飛速的發(fā)展。……時(shí)空與一切外在事物無(wú)關(guān)，更不會(huì)因?yàn)槲覀兊囊庵径D(zhuǎn)移，為后來(lái)的唯物主義的無(wú)限宇宙論提供了科學(xué)的依據(jù)”。這一“時(shí)空觀”
①與宏觀物體低速運(yùn)動(dòng)的規(guī)律相適應(yīng)。②將量子論發(fā)展到一個(gè)新的高度。
③認(rèn)為空間、時(shí)間是物質(zhì)存在的形式。④蘊(yùn)含在《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》之中
A.①②B.①④C.②③D.③④
【答案】B
【解析】
材料反映的是牛頓經(jīng)典力學(xué)體系確立的絕對(duì)時(shí)空觀，這一觀點(diǎn)蘊(yùn)含在《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》之中，與宏觀物體低速運(yùn)動(dòng)的規(guī)律相適應(yīng)，①④說(shuō)法正確，故答案為B項(xiàng)；德布羅意的物質(zhì)波假說(shuō)把量子論發(fā)展到一個(gè)新的高度，愛(ài)因斯坦的相對(duì)論認(rèn)為空間、時(shí)間是物質(zhì)存在的形式，②③說(shuō)法錯(cuò)誤，排除含有②或③的A、C、D項(xiàng)。
世紀(jì)百通主體課堂小學(xué)課時(shí)同步達(dá)標(biāo)系列答案
世紀(jì)百通優(yōu)練測(cè)系列答案
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小萌同學(xué)家樓道燈的控制電路中接入了光傳感器。在天黑時(shí)，燈就亮；在天亮?xí)r，燈就熄滅。這樣天黑時(shí)，不管是否有人經(jīng)過(guò)樓道，燈都是亮著的，白白浪費(fèi)了寶貴的電能。學(xué)了門(mén)電路和傳感器后，小萌同學(xué)就試著改進(jìn)樓道燈，以節(jié)約能源。她設(shè)想在樓道燈控制電路中接入另一個(gè)傳感器，在天黑時(shí)，出現(xiàn)聲音燈才開(kāi)啟，這樣便可節(jié)約大量電能。你認(rèn)為小萌應(yīng)接入的傳感器和兩個(gè)傳感器間采用的門(mén)電路分別是( )
A. 溫度傳感器與門(mén)
B. 聲傳感器與門(mén)
C. 聲傳感器或門(mén)
D. 力傳感器或門(mén)
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】宇宙飛船處于完全失重的狀態(tài)下，飛船內(nèi)攜帶的下列儀器中仍可使用的是（ �。�
A. 彈簧測(cè)力計(jì)
B. 水銀氣壓計(jì)
C. 水銀溫度計(jì)
D. 天平
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列說(shuō)法正確的是_______________
A. 單擺在周期性外力作用下做受迫振動(dòng)，其振動(dòng)周期與單擺的擺長(zhǎng)無(wú)關(guān)
B. 機(jī)械波傳播方向上各質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)周期與波源的振動(dòng)周期相同
C. 能產(chǎn)生明顯行射現(xiàn)象的條件是障礙物或孔的尺寸與波長(zhǎng)相差不多或比波長(zhǎng)大
D. 黑洞之所以不能被看到任何光射出，是因?yàn)楹诙淳薮蟮囊κ弓h(huán)繞其運(yùn)動(dòng)的物體速度超過(guò)了光速
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于光學(xué)鏡頭增透膜，以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A. 增透膜是為了減少光的反射損失，增加透射光的強(qiáng)度
B. 增透膜的厚度等于入射光在薄膜中波長(zhǎng)的四分之一
C. 增透膜利用光的干涉原理
D. 涂有增透膜的鏡頭，各種色光的反射光全部相互抵消，因此這種鏡頭的成像效果較好
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】20 世紀(jì) 20 年代末，德國(guó)物理學(xué)家海森堡提出“不確定原則”。根據(jù)他的理論，同時(shí)說(shuō)明原子微粒的位置和速度是不可能的，對(duì)電子的位置測(cè)定得越精確，對(duì)它的速度測(cè)得就越不精確。這一原則
A.開(kāi)始突破牛頓經(jīng)典力學(xué)體系B.改變了人類對(duì)宇宙的觀念
C.證明了時(shí)空連續(xù)場(chǎng)存在彎曲D.發(fā)展了普朗克的量子理論
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】閱讀下列材料：
材料一 因?yàn)槿宋闹髁x運(yùn)動(dòng)內(nèi)在的推動(dòng)力也就是對(duì)嶄新的世界知識(shí)的迫切需求，此種需求最后在自然科學(xué)的建立和自然科學(xué)按原則而擴(kuò)展的過(guò)程中獲得了實(shí)現(xiàn)。但是此事發(fā)生的方式和賴以完成的思想形式，在所有重要觀點(diǎn)上，都表現(xiàn)出依賴于由于吸收了希臘哲學(xué)而產(chǎn)生的刺激因素。近代自然科學(xué)是人文主義的女兒。
——[德]文德?tīng)柊唷墩軐W(xué)史教程》
材料二 牛頓的物理學(xué)的分析方法現(xiàn)今開(kāi)始不僅被應(yīng)用于物質(zhì)世界，而且被應(yīng)用于思想和知識(shí)的整個(gè)領(lǐng)域及人類社會(huì)。正如伏爾泰所說(shuō)的“整個(gè)自然界、所有行星竟會(huì)服從永恒的法則，而有一種身高5尺的小動(dòng)物竟能不顧這些法則、完全按照自己的怪想隨心所欲地行動(dòng)，這是非常奇異的”。尋找決定人類事務(wù)的這些永恒法則，是法國(guó)革命之前的所謂啟蒙運(yùn)動(dòng)的實(shí)質(zhì)。
——[美]斯塔夫里阿斯《全球通史》
材料三 總之，在18世紀(jì)中葉以前，自然科學(xué)研究主要是運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)、分析、歸納等經(jīng)驗(yàn)方法達(dá)到記錄、分類，積累現(xiàn)象知識(shí)的目的。在18世紀(jì)中葉以后，由于啟蒙運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，“自然科學(xué)便走進(jìn)了理論的領(lǐng)域，而在這里經(jīng)驗(yàn)的方法就不中用了，在這里只有理性思維才能有所幫助”。理性思維就是對(duì)感性材料進(jìn)行抽象和概括，建立概念，并運(yùn)用概念進(jìn)行判斷和推理，提出科學(xué)假說(shuō)，進(jìn)而建立理論或理論體系。19世紀(jì)道爾頓的原子論，阿伏加德羅的分子學(xué)說(shuō)，門(mén)捷列夫的元素周期表開(kāi)始都是以假說(shuō)形式出現(xiàn)的。
——《近代自然科學(xué)發(fā)展史上的三次危機(jī)與突破》
請(qǐng)回答：
（1）材料一中的“人文主義運(yùn)動(dòng)”是指哪一歷史事件？概括材料一的核心觀點(diǎn)。
（2）材料二中“牛頓的物理學(xué)”指的是什么？依據(jù)材料二指出其思想價(jià)值。
（3）根據(jù)材料三，指出啟蒙運(yùn)動(dòng)前后自然科學(xué)研究方法的主要變化。
（4）綜合上述材料和分析，談?wù)勊枷虢夥排c近代自然科學(xué)兩者之間的關(guān)系。
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下面說(shuō)法中正確的是（ ）
A. 當(dāng)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化時(shí)，它一定受到外力作用
B. 靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，一定不受外力的作用
C. 當(dāng)物體的速度等于零時(shí)，它一定處于平衡狀態(tài)
D. 物體的運(yùn)動(dòng)方向一定是它所受的合外力的方向
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）
A. 物體放出熱量，其內(nèi)能一定減小
B. 物體對(duì)外做功，其內(nèi)能一定減小
C. 物體吸收熱量，同時(shí)對(duì)外做功，其內(nèi)能可能增加
D. 物體放出熱量，同時(shí)對(duì)外做功，其內(nèi)能可能不變
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