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        1. 精英家教網(wǎng)如圖,甲、乙是在同一條均質(zhì)長繩上傳播的兩列簡諧橫波在某一時刻的波形( 。
          分析:根據(jù)相鄰波峰或波谷間的距離等于波長,直接比較波長的大;兩列波的波速相同.根據(jù)波速和距離,由波的疊加原理分析波形.
          解答:解:
          A、兩列同類波在同一介質(zhì)中傳播,波速相等,由圖兩列波到O點的距離相等,所以這兩列波在坐標原點開始相遇.故A正確.
          B、C,由于兩列波的波長相等,波速相等,所以根據(jù)波的疊加原理和對稱性可知,經(jīng)過一段時間可在繩上看見一個兩列波疊加形成的完整正弦波形,故B正確,C錯誤.
          D、由于O點是兩列波的波峰與波谷相遇處,所以振動減弱,故D正確.
          故選ABD
          點評:第1題考查對波動圖象和波疊加原理的理解,抓住波速相等和對稱性進行分析即可.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖的甲、乙兩圖是表示用同一套器材測量重10N的鐵塊P與長金屬板間  的滑動摩擦力的兩種不同方法.甲圖使金屬板靜止在水平桌面上,用手通過彈簧秤向右用力F拉P,使P向右勻速運動;乙圖把彈簧秤的一端固定在墻上,用力F水平向左拉金屬板,使金屬板向左運動.兩種方法中彈簧秤的示數(shù)情況已放大畫出,則關(guān)于這兩種測量滑動摩擦力的方法:
          (1)
          (填“甲”或“乙”)方法好.
          (2)選擇正確的方法后,滑動摩擦力的測量值為
          2.40
          2.40
          N,鐵塊與金屬板之間的動摩擦因數(shù)為
          0.24
          0.24

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          質(zhì)量M=100kg的小船靜止在平靜水面上,船的兩端站著質(zhì)量分別為40kg和60kg的游泳者甲和乙,在同一水平線上甲向左乙向右同時相對于岸3m/s的水平速度躍入水中,如圖所示,是小船的運動速率和方向為( 。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (1)力的合成和分解實際上是等效代換,合力與它的分力的作用效果應當是相同的.在《力的合成》實驗中,第一次用兩個彈簧秤互成角度通過細繩套拉橡皮筋,使橡皮筋系細繩套的一端至某一固定點O點;第二次用一個彈簧秤通過細繩套拉橡皮筋,也使橡皮筋系細繩套的一端至該固定點O點.則本實驗中能說明合力與分力產(chǎn)生效果相同的是
           

          A 把彈簧秤都拉到一定刻度    B 把橡皮筋拉至不同長度
          C 把橡皮筋都拉至同一長度.
          D 把橡皮筋系細繩的一端都拉到相同的一點O位置.
          (2)如圖,甲、乙兩圖是兩組同學做《力的合成》實驗時作出的受力圖.根據(jù)圖形,可以判斷出符合實際實驗情況的是
           
          圖.(填甲或乙)
          精英家教網(wǎng)

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          科目:高中物理 來源:南通高考密卷·物理 題型:021

          如圖,甲和乙是在同一條均質(zhì)長繩上傳播的兩列簡諧橫波在某一時刻的波形,

          [  ]

          A.這兩列波在坐標原點開始相遇.

          B.經(jīng)過一段時間可在繩上看見一個兩列波疊加形成的完整正弦波形.

          C.經(jīng)過一段時間可以在繩上看見兩列波疊加恰好形成一條直線.

          D.在兩列波都經(jīng)過O點的過程中,O點是一個振動減弱點.

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