【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中：
（1）某小組同學(xué)用如圖所示裝置，采用控制變量法來研究在小車質(zhì)量不變的情況下，小車加速度與小車受力的關(guān)系．下列措施中正確的是______．
A．平衡摩擦力的方法就是將木板一端墊高，在塑料小桶中添加砂，使小車在繩的拉力作用下能勻速運動
B．實驗中應(yīng)先放小車，然后打開打點計時器的電源
C．在每次實驗中，應(yīng)使小車和砝碼的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂和小桶的總質(zhì)量
（2）如圖所示是某一次打點計時器打出的一條記錄小車運動的紙帶．取計數(shù)點A、B、C、D、E、F、G，紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為T = 0.10 s，用刻度尺測量出各相鄰計數(shù)點間的距離如圖乙所示，則小車運動的加速度大小a =_________m/s2，打紙帶上C點時小車的瞬時速度大小vC =__________m/s．（結(jié)果保留二位有效數(shù)字）
【答案】C 2.4 0.51
【解析】
（1）[1]．A、平衡摩擦力時，取下小桶，推動小車，觀察打點計時器正常工作時紙帶上打出的點跡間距相等即可，故A錯誤；
B、實驗時，先接通打點計時器電源，等打點穩(wěn)定后再才放開小車，故B錯誤；
C、該實驗的研究對象是小車，采用控制變量法研究。當(dāng)質(zhì)量一定時，研究小車的加速度和小車所受合力的關(guān)系。為消除摩擦力對實驗的影響，可以把木板D的左端適當(dāng)墊高，以使小車的重力沿斜面分力和摩擦力抵消，那么小車的合力，當(dāng)小車和砝碼的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂和小桶的總質(zhì)量時，繩子的拉力近似等于砝碼和盤的總重力。故C正確；
（2）[2]．根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可得：設(shè)A到B之間的距離為x1，以后各段分別為x2、x3、x4、x5、x6，根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：
x4-x1=3a1T2
x5-x2=3a2T2
x6-x3=3a3T2
為了更加準(zhǔn)確的求解加速度，我們對三個加速度取平均值，有：
代入實驗數(shù)據(jù)解得：
[3]．根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上C點時小車的瞬時速度大小為：
教材全解字詞句篇系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究做功和物體速度變化的關(guān)系”實驗中，小李和小季同學(xué)分別采用圖甲和圖乙所示的實驗裝置。
(1)為了達(dá)到實驗?zāi)康�，小李同學(xué)嘗試通過測得細(xì)繩拉力（近似等于懸掛重物重力）做的功和小車獲得的速度值進(jìn)行探究，實驗時小李需要平衡摩擦力嗎？____（填“需要”或“不需要”）；重物的質(zhì)量需要遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量嗎？________（填“需要”或“不需要”）。
(2)圖丙和圖丁是兩位同學(xué)正確實驗操作后獲得的兩條紙帶，其中圖丙紙帶是通過哪個實驗獲得的？_________（填“圖甲”或“圖乙”）。
(3)利用圖丁紙帶需要測量哪一段速度？_____（填“oc”、“ce”或“oe”）。
(4)實驗過程中有關(guān)注意事項，下列說法正確的____________。
A．圖甲實驗中，連接重物和小車的細(xì)線應(yīng)與長木板保持平行
B．圖乙實驗中，平衡摩擦力時小車應(yīng)穿上紙帶
C．小車應(yīng)靠近打點計時器，接通電源的同時必須釋放小車
D．圖乙實驗中，每次更換橡皮筋條數(shù)時。必須確保小車從同一位置靜止釋放
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【題目】如圖所示是“探究影響通電導(dǎo)線受力的因素”的裝置圖。實驗時，先保持導(dǎo)線通電部分的長度不變，改變電流的大小；然后保持電流不變，改變導(dǎo)線通電部分的長度。每次導(dǎo)體棒在場內(nèi)同一位置平衡時，懸線與豎直方向的夾角為
。對該實驗：
（1）下列說法正確的是___________
A．該實驗探究了電流大小以及磁感應(yīng)強(qiáng)度大小對安培力的影響
B．該實驗探究了磁感應(yīng)強(qiáng)度大小以及通電導(dǎo)體棒對安培力的影響
C．若想增大，可以把磁鐵的N級和S級對調(diào)
D．若想減小，可以把接入電路的導(dǎo)體棒從1、4換成2、3兩端
（2）若把電流為I，且接通2、3時，導(dǎo)體棒受到的安培力記為F1，當(dāng)電流減半且接通1、4時，導(dǎo)體棒受到的安培力為__________________。
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【題目】如圖甲所示是一個彈簧振子的示意圖，O是它的平衡位置，在B、C之間做簡諧運動，規(guī)定以向右為正方向．圖乙是它的速度v隨時間t變化的圖象．下面的說法中正確的是( )
A. t＝2 s時刻，振子的位置在O點左側(cè)4 cm處
B. t＝3 s時刻，振子的速度方向向左
C. t＝4 s時刻，振子的加速度方向向右且為最大值
D. 振子的周期為8 s
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【題目】冬季我國有些內(nèi)陸地區(qū)霧霾頻發(fā)，為了監(jiān)測PM2.5指數(shù)，某科技小組設(shè)計了一種報警裝置，電路原理如圖所示。RL是對PM2.5敏感的電阻元件，當(dāng)環(huán)境中PM2.5指數(shù)增大時報警器S兩端電壓增大并發(fā)出警報聲。E為內(nèi)阻不計的電源，R為一可變電阻，下列說法正確的是
A.當(dāng)PM2.5指數(shù)增大時RL的阻值增大
B.當(dāng)PM2.5指數(shù)增大時電流表A的示數(shù)減小
C.當(dāng)PM2.5指數(shù)增大時可變電阻R兩端電壓增大
D.適當(dāng)增大可變電阻R的阻值可以提高報警器的靈敏度
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【題目】如圖所示是說明示波器工作原理的示意圖，已知兩平行板間的距離為d、板長為l．電子經(jīng)電壓為U1的電場加速后從兩平行板間的中央處垂直進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場，設(shè)電子質(zhì)量為m、電量為e．求：
（1）經(jīng)電場加速后電子速度v的大�。�
（2）要使電子離開偏轉(zhuǎn)電場時的偏轉(zhuǎn)角度最大，兩平行板間的電壓U2應(yīng)是多大？
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【題目】如圖，小球A置于固定在水平面上的光滑半圓柱體上，小球B用水平輕彈簧拉著，彈簧固定在豎直板上。兩小球A、B通過光滑滑輪O用輕質(zhì)細(xì)線相連，兩球均處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知球B質(zhì)量為m，O點在半圓柱體圓心O1的正上方，OA與豎直方向成30°角．OA長度與半圓柱體半徑相等，OB與豎直方向成45°角，現(xiàn)將輕質(zhì)細(xì)線剪斷的瞬間(重力加速度為g)
A. 彈簧彈力大小
B. 球B的加速度為g
C. 球A受到的支持力為
D. 球A的加速度為
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【題目】如圖，有兩根和水平方向成
角的光滑平行的金屬軌道，上端接有可變電阻R，下端足夠長，空間有垂直于軌道平面的勻強(qiáng)磁場，磁感強(qiáng)度為及一根質(zhì)量為m的金屬桿從軌道上由靜止滑下。經(jīng)過足夠長的時間，金屬桿的速度趨近于一個最大速度vm，則（ ）
A. 如果B增大，vm將變大 B. 如果α變大，vm將變大
C. 如果R變大，vm將變大 D. 如果m變小，vm將變大
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【題目】如圖所示為氫原子能級的示意圖，下列有關(guān)說法正確的是
A. 處于基態(tài)的氫原子吸收10.5eV的光子后能躍遷至，n＝2能級
B. 大量處于n＝4能級的氫原子向低能級躍遷時，最多可輻射出3種不同頻率的光
C. 若用從n＝3能級躍遷到n＝2能級輻射出的光，照射某金屬時恰好發(fā)生光電效應(yīng)，則用從n＝4能級躍遷到n＝3能級輻射出的光，照射該金屬時一定能發(fā)生光電效應(yīng)
D. 用n＝4能級躍遷到n＝1能級輻射出的光，照射逸出功為6.34 eV的金屬鉑產(chǎn)生的光電子的最大初動能為6.41eV
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