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        1. 【題目】如圖甲所示,一質(zhì)量為m小滑塊放置在質(zhì)量為M的長木板上,木板放置在光滑的地面上。現(xiàn)對木板施加一隨時間變化的水平推力F的作用,通過傳感器測得木板的加速度a隨推力F變化的圖象如圖乙所示,g10m/s。下列說法正確的是

          A. 木板的質(zhì)量M=4kg

          B. 滑塊的質(zhì)量m=4kg

          C. 當(dāng)F=8N時滑塊的加速度為2m/s2

          D. 滑塊與木板間的的動摩擦因數(shù)為0.1

          【答案】BD

          【解析】A、當(dāng)時,加速度為: ,
          對整體分析,由牛頓第二定律有: ,
          代入數(shù)據(jù)解得:
          當(dāng)時,根據(jù)牛頓第二定律得: ,
          知圖線的斜率,解得: ,滑塊的質(zhì)量為: ,故A錯誤,B正確;
          C、根據(jù)圖線的虛線部分知,當(dāng)時, ,即: ,
          代入數(shù)據(jù)解得: ,當(dāng)時,長木板與木塊之間已經(jīng)產(chǎn)生相對滑動,則對木塊單獨(dú)分析,根據(jù)得: ,故C錯誤,D正確。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】在做研究平拋運(yùn)動的實(shí)驗時,讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動,通過描點(diǎn)法畫出小球平拋運(yùn)動的軌跡。

          1)為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動軌跡,下面列出一些操作要求,將你認(rèn)為正確選項的前面字母填在橫線上

          (a)通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平

          (b)每次釋放小球的位置必須不同

          (c)每次必須由靜止釋放小球

          (d)記錄小球位置用的木條(或凹槽)每次必須嚴(yán)格地等距離下降

          (e)小球運(yùn)動時不應(yīng)與木板上的白紙(或方格紙)相接觸

          (f)將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點(diǎn)連成折線

          2)若用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長為L,小球在平拋運(yùn)動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示,則小球平拋的初速度的計算式為v0= (用Lg表示)。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】彈簧振子以O點(diǎn)為平衡位置,B、C兩點(diǎn)間做簡諧運(yùn)動,t0時刻,振子從OB間的P點(diǎn)以速度vB點(diǎn)運(yùn)動;在t0.2 s,振子速度第一次變?yōu)椋?/span>v;在t0.5 s振子速度第二次變?yōu)椋?/span>v.

          (1)求彈簧振子振動周期T;

          (2)B、C之間的距離為25 cm,求振子在4.0 s內(nèi)通過的路程;

          (3)B、C之間的距離為25 cm.從平衡位置計時寫出彈簧振子位移表達(dá)式,并畫出彈簧振子的振動圖象.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】時鐘正常工作時,時針、分針、秒針都在做勻速轉(zhuǎn)動,那么(

          A. 時針的周期為1h,分針的周期為1 min,秒針的周期是1s

          B. 時針尖端的轉(zhuǎn)速最小,分針次之,秒針尖端的轉(zhuǎn)速最大

          C. 秒針每隔1 min與分針相遇一次

          D. 秒針的角速度是分針的60倍,分針的角速度是時針的60

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】在同一條公路、不同車道上的甲、乙兩輛汽車,其位移一時間圖象如圖所示,由圖象可知

          A. 5s內(nèi)甲、乙兩車平均速度相等

          B. 5s內(nèi)甲、乙兩車運(yùn)動的路程相同

          C. 3s后甲車的速度大于乙車的速度

          D. 3s5s內(nèi)兩車間距逐漸減小

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】汽車前方120 m有一自行車正以6 m/s的速度勻速前進(jìn),汽車以18 m/s的速度追趕自行車,若兩車在同一條公路不同車道上做同方向的直線運(yùn)動,求:

          (1)經(jīng)多長時間,兩車第一次相遇?

          (2)若汽車追上自行車后立即剎車,汽車剎車過程中的加速度大小為2m/s2,則再經(jīng)多長時間兩車第二次相遇?

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】用如圖所示的實(shí)驗裝置做探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗:

          1)下面列出了一些實(shí)驗器材:電磁打點(diǎn)計時器、紙帶、帶滑輪的長木板、墊塊、小車和砝碼、沙和沙桶,除以上器材外,還需要的實(shí)驗器材有__________

          A.天平(附砝碼)

          B.秒表

          C.刻度尺(最小刻度為mm

          D.低壓交流電源

          2)如圖所示為某次實(shí)驗的紙帶,在相鄰兩計數(shù)點(diǎn)間都有四個計時點(diǎn)未畫出,用刻度尺測得x1=0.55cm,x2=0.94cm,x3=1.35cm,x4=1.76cmx5=2.15cm,x6=2.54cm

          相鄰兩計數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為_______s;

          計數(shù)點(diǎn)“6”“7”間的位移比較接近于_____________。

          A2.76cm B2.85cm C2.96cm D3.03cm

          打下“3”點(diǎn)時小車的瞬時速度v3=______m/s;小車的加速度a=_______m/s2.(計算結(jié)果均保留2位有效數(shù)字)

          3)某實(shí)驗在研究小車質(zhì)量一定時,加速度與作用力的關(guān)系時,用改變砂的質(zhì)量的辦法來改變對小車的作用力F,然后根據(jù)測得的數(shù)據(jù)作出a-F圖象,如圖所示.發(fā)現(xiàn)圖象既不過原點(diǎn),末端又發(fā)生了彎曲,可能原因是_________________

          A.平衡摩擦力時,木板的傾斜角度過大,且砂和砂桶的質(zhì)量較大

          B.平衡摩擦力時,木板的傾斜角度過小,且砂和砂桶的質(zhì)量較大

          C.沒有平衡摩擦力,且小車質(zhì)量較大

          D.平衡摩擦力時,木板的傾斜角度過小,且小車質(zhì)量較大.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,質(zhì)量為m1=3kg的 光滑圓弧形軌道ABC與一質(zhì)量為m2=1kg 的物塊P緊靠著(不粘連)靜置于光滑水平面上,B為半圓軌道的最低點(diǎn),AC為軌道的水平直徑,軌道半徑R=0.3m.一質(zhì)量為m3=2kg的小球(可視為質(zhì)點(diǎn))從圓弧軌道的A處由靜止釋放,g取10m/s2 , 求:

          ①小球第一次滑到B點(diǎn)時的速度v1;
          ②小球第一次經(jīng)過B點(diǎn)后,相對B能上升的最大高度h.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】為提高冰球運(yùn)動員的加速能力,教練員在冰面上與起跑線距離s0s1(s1<s0)處分別設(shè)置一個擋板和一面小旗,如圖所示.訓(xùn)練時,讓運(yùn)動員和冰球都位于起跑線上,教練員將冰球以速度v0擊出,使冰球在冰面上沿垂直于起跑線的方向滑向擋板:冰球被擊出的同時,運(yùn)動員垂直于起跑線從靜止出發(fā)滑向小旗.訓(xùn)練要求當(dāng)冰球到達(dá)擋板時,運(yùn)動員至少到達(dá)小旗處.假定運(yùn)動員在滑行過程中做勻加速運(yùn)動,冰球到達(dá)擋板時的速度為v1.重力加速度為g.求

          (1)冰球與冰面之間的動摩擦因數(shù);

          (2)滿足訓(xùn)練要求的運(yùn)動員的最小加速度.

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          同步練習(xí)冊答案