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        1. 【題目】測定電源的電動勢和內(nèi)電阻的實驗電路和U-I圖像如下:

          (1)現(xiàn)備有以下器材:

          A.干電池1

          B.滑動變阻器(0~50Ω

          C.滑動變阻器(0~1750Ω

          D.電壓表(0~3V

          E.電壓表(0~15V

          F.電流表(0~0.6A

          G.電流表(0~3A

          其中滑動變阻器應(yīng)選______,電流表應(yīng)選______,電壓表應(yīng)選________。(填字母代號)

          (2)U-I圖像可知這個干電池的電動勢E=_________V,內(nèi)電阻r=_________Ω。

          【答案】 B F D 1.5 0.75

          【解析】(1)測定一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)電阻,電動勢為1.5V左右,電壓表量程應(yīng)選0-3V,故選D;電流表示數(shù)為0-0.4A,電流表量程應(yīng)選0-0.6A,故選F;內(nèi)電阻只有幾歐,滑動變阻器應(yīng)選阻值小的,故選B;

          (2)U-I圖像可知這個干電池的電動勢等于截距,故這個干電池的電動勢E=1.5V內(nèi)電阻等于斜率,內(nèi)電阻。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

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          【題目】如圖所示,重力G=20N的物體,在動摩擦因數(shù)為0.2的水平面上向左運動,同時受到大小為5N,方向向右的水平力F的作用,則( )

          A.物體所受摩擦力大小是4N,方向水平向右
          B.物體所受摩擦力大小是5N,方向水平向左
          C.在運動過程中,若撤去F時,摩擦力仍不變
          D.在運動過程中,若撤去F時,則摩擦力變?yōu)?N

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】實物粒子和光都具有波粒二象性.下列事實中突出體現(xiàn)波動性的是(  )

          A. 電子束通過雙縫實驗裝置后可以形成干涉圖樣

          B. β射線在云室中穿過會留下清晰的徑跡

          C. 人們利用慢中子衍射來研究晶體的結(jié)構(gòu)

          D. 人們利用電子顯微鏡觀測物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,用絕緣細線拴一個帶負電的小球,讓它在豎直向下的勻強電場中繞O點做豎直平面內(nèi)的圓周運動, 兩點分別是圓周的最高點和最低點,則(

          A. 小球經(jīng)過點時,線中的張力最小 B. 小球經(jīng)過點時,電勢能最小

          C. 小球經(jīng)過點時,電勢能最小 D. 小球經(jīng)過點時,機械能最小

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于電場線,下列說法正確的是

          A.電場線是客觀存在的

          B.電場中任何兩條電場線都有可能相交

          C.沿電場線的方向電勢越來越低

          D.靜電場中的電場線是一個閉合曲線

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】探究求合力的方法的實驗中,要使每次合力與分力產(chǎn)生的效果相同,則必須

          A.每次把橡皮條結(jié)點拉到相同的位置

          B.每次把橡皮條拉直

          C.每次讀出彈簧測力計的示數(shù)

          D.每次記準細繩的方向

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,水平傳送帶的速度為,它的右端與等高的光滑水平平臺相接觸.將一質(zhì)量為的工件(可看成質(zhì)點)輕輕放在傳送帶的左端,工件與傳送帶間的動摩擦因數(shù),經(jīng)過一段時間工件從光滑水平平臺上滑出,恰好落在靜止在平臺下的小車的左端,小車的質(zhì)量為,小車與地面的摩擦可忽略.已知平臺與小車的高度差,小車左端距平臺右端的水平距離為,,:

          (1)工件水平拋出的初速度v0是多少;

          (2)傳送帶的長度L是多少;

          (3)若工件落在小車上時水平方向的速度無損失,并最終與小車共速,則工件和小車最終的速度v是多少.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】用如圖1所示的實驗裝置,探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系.實驗中,將一端帶滑輪的長木板放在水平實驗臺上,實驗小車通過輕細線跨過定滑輪與鉤碼相連,小車與紙帶相連,打點計時器所用交流電的頻率為f=50Hz.放開鉤碼,小車加速運動,處理紙帶得到小車運動的加速度a;在保持實驗小車質(zhì)量不變的情況下,改變鉤碼的個數(shù),重復實驗.

          ①實驗過程中打出的一條紙帶如圖2,在紙帶上便于測量的地方選取第一個計數(shù)點,在這個點上標明A,第六個點上標明B,第十一個點上標明C,第十六個點上標明D,第二十一個點上標明E.測量時發(fā)現(xiàn)B點已模糊不清,于是測得AC的長度為12.30cm,CD的長度為6.60cm,DF的長度為6.90cm,則小車運動的加速度____________a=m/s2(保留2位有效數(shù)字)

          ②根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù),以小車運動的加速度a為縱軸,鉤碼的質(zhì)量m為橫軸,得到如圖3所示的a-m圖象,已知重力加速度g=10m/s2.

          a、圖象不過原點的原因是_____________________________;

          b、由圖象求出實驗小車的質(zhì)量為______________kg;(保留2位有效數(shù)字)

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】從同一地點同時開始沿同一直線運動的兩個物體Ⅰ、Ⅱ的速度﹣時間圖象如圖所示.在0~t2時間內(nèi),下列說法中正確的是(  )

          A. 物體所受的合外力不斷增大,物體所受的合外力不斷減小

          B. 在第一次相遇之前,t1時刻兩物體相距最遠

          C. t2時刻兩物體相遇

          D. Ⅰ、Ⅱ兩個物體的平均速度大小都是

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