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        1. (10分)用如圖實驗裝置驗證m1 、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒。物體m1用一輕繩繞過定滑輪與m2相連,F(xiàn)將m2從高處由靜止開始釋放下落一定的高度h,帶著m1向上拖著的紙帶通過打點計時器打出一系列的點,對紙帶上的點跡進行測量,即可驗證機械能守恒定律。下圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶:0是打下的第一個點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點(圖中未標(biāo)出),計數(shù)點間的距離如圖所示。已知m1= 50g、m2=150g,則(不計紙帶的質(zhì)量,g取9.8m/s2結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

          (1)在紙帶上打下記數(shù)點5時m1 、m2的速度v = ________________ m/s;

          (2)在打下0~~5點過程中系統(tǒng)動能的增量DEk= _______________ J,系統(tǒng)勢能的減少量DEp=_____________ J;由此得出的結(jié)論是:在誤差允許的范圍內(nèi),m1 、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒.                                                                  

          (3)若某同學(xué)作出—h圖像如圖,由圖可算得重力加速度g =_____________ m/s2。

          (4)查資料發(fā)現(xiàn):(3)問中算得的重力加速度比當(dāng)?shù)刂亓铀俣刃,主要原因?u>            ___.。

           

          【答案】

          (1)2.4 ,(2)0.58,0.60,(3) 9.7 (4)物體細繩和紙帶都受到阻力的作用,系統(tǒng)機械能有損失。

          【解析】

          試題分析:(1)打點5的速度是點4到點6這段時間仙的平均速度,即;

          (2)在打下0~~5點過程是系統(tǒng)動能的增量DEk

          系統(tǒng)勢能的減少量DEp

          (3)根據(jù),代入數(shù)據(jù)得,因此圖象的斜率表示,因此重力加速度

          (4)測得加速度小的原因是物體細繩和紙帶都受到阻力的作用,系統(tǒng)機械能有損失

          考點:驗證機械能守恒

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (1)通常游標(biāo)卡尺的刻度有10分度、20分度、50分度三種規(guī)格.其中50分度的總長是
          49
          49
          mm,準(zhǔn)確度是
          0.02
          0.02
          mm;某同學(xué)用50分度游標(biāo)卡尺測量某個長度L時,觀察到游標(biāo)尺上最后一個刻度剛好與主尺上的6.2cm刻度線對齊,則被測量長度L=
          1.300
          1.300
          cm.有一種新式游標(biāo)卡尺,它的刻度與傳統(tǒng)的游標(biāo)卡尺明顯不同.新式游標(biāo)卡尺的刻線看起來很“稀疏”,使得讀數(shù)顯得清晰明了,便于使用者正確讀取數(shù)據(jù).新式游標(biāo)卡尺也有相應(yīng)的三種,但刻度卻是:19mm等分成10份,39mm等分成20份,99mm等分成50份,以“39mm等分成20份”的新式游標(biāo)卡尺為例,它的準(zhǔn)確度是
          0.05
          0.05
           mm.
          (2)測重力加速度的方法很多,下面是其中的兩位同學(xué)所使用的測量方法.一位同學(xué)用如圖所示的裝置測定重力加速度:
          ①打出的紙帶如圖所示,實驗時紙帶的
          端通過夾子和重物相連接.(選填“甲”或“乙”)
          ②紙帶上1至9各點為計時點,由紙帶所示數(shù)據(jù)可算出實驗時的重力加速度為
          9.4
          9.4
          m/s2(保留兩位有效數(shù)字).
          ③若當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葦?shù)值為9.8m/s2,請列出測量值與當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹涤胁町惖囊粋原因
          紙帶和打點計時器間的摩擦阻力、空氣阻力
          紙帶和打點計時器間的摩擦阻力、空氣阻力

          另一位同學(xué)利用水滴下落測定重力加速度:
          調(diào)節(jié)水龍頭,讓水一滴一滴地流出,在水龍頭的正下方放一盤子,調(diào)節(jié)盤子的高度,使一個水滴碰到盤子時恰好有另一水滴從水龍頭開始下落,而空中還有一個正在下落中的水滴,測出水龍頭到盤子間距離為h(m),再用秒表測時間,以第一個水滴離開水龍頭開始計時,到第N個水滴落在盤中,共用時間為t(s),則第一個水滴到達盤子時,第二個水滴離開水龍頭的距離是
          h
          4
          h
          4
          (m),重力加速度g=
          (N+1)2h
          2t2
          (N+1)2h
          2t2
          (m/s2).

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (10分) (1)圖中;游標(biāo)卡尺的示數(shù)是        mm。螺旋測微器的示數(shù)是        mm。

           

          (2)用如圖實驗裝置驗證m1m2組成的系統(tǒng)機械能守恒。m2從高處由靜止開始下落,m1上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點跡進行測量,即可驗證機械能守恒定律。下圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶:0是打下的第一個點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點(圖中未標(biāo)出),計數(shù)點間的距離如圖所示。已知m1= 50g 、m2=150g ,則(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

           

          ①在紙帶上打下記數(shù)點5時的速度v  =          m/s;

          ②在0~5過程中系統(tǒng)動能的增量△EK=       J,系統(tǒng)勢能的減少量△EP =       J;

          ③若某同學(xué)作出圖像如圖,則當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?i>g =      m/s2。

           

           

           

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          科目:高中物理 來源:2012屆江蘇省啟東中學(xué)高三上學(xué)期期中考試物理試卷 題型:實驗題

          (10分) (1)圖中;游標(biāo)卡尺的示數(shù)是       mm。螺旋測微器的示數(shù)是        mm。

          (2)用如圖實驗裝置驗證m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒。m2從高處由靜止開始下落,m1上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點跡進行測量,即可驗證機械能守恒定律。下圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶:0是打下的第一個點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點(圖中未標(biāo)出),計數(shù)點間的距離如圖所示。已知m1=" 50g" 、m2="150g" ,則(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

          ①在紙帶上打下記數(shù)點5時的速度v =          m/s;
          ②在0~5過程中系統(tǒng)動能的增量△EK =      J,系統(tǒng)勢能的減少量△EP =       J;
          ③若某同學(xué)作出圖像如圖,則當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?i>g =      m/s2

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          科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省高三上學(xué)期期中考試物理試卷 題型:實驗題

          (10分) (1)圖中;游標(biāo)卡尺的示數(shù)是        mm。螺旋測微器的示數(shù)是         mm。

           

          (2)用如圖實驗裝置驗證m1 、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒。m2從高處由靜止開始下落,m1上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點跡進行測量,即可驗證機械能守恒定律。下圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶:0是打下的第一個點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點(圖中未標(biāo)出),計數(shù)點間的距離如圖所示。已知m1= 50g 、m2=150g ,則(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

           

          ①在紙帶上打下記數(shù)點5時的速度v  =          m/s;

          ②在0~5過程中系統(tǒng)動能的增量△EK =       J,系統(tǒng)勢能的減少量△EP =        J;

          ③若某同學(xué)作出圖像如圖,則當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?i>g =      m/s2。

           

           

           

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