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        1. 【題目】下列各種說法中正確的是________

          A.熱量不可能從低溫物體傳到高溫物體

          B.布朗運(yùn)動是由于液體分子無規(guī)則運(yùn)動引起的

          C.當(dāng)氣體分子熱運(yùn)動的劇烈程度減弱時,氣體分子的平均動能減小

          D.已知阿伏伽德羅常數(shù)為NA,氧氣的摩爾質(zhì)量為M、密度為ρ,則每個氧氣分子的質(zhì)量為,每個氧氣分子的體積為

          E.有兩個相距較遠(yuǎn)的分子甲和乙,設(shè)乙分子固定不動,現(xiàn)讓甲分子以一定的初速度向乙運(yùn)動且兩分子始終在同一直線上,當(dāng)甲分子到達(dá)r=r0處時,甲、乙分子系統(tǒng)的分子勢能最小

          【答案】BCE

          【解析】

          A.熱量不可能自發(fā)地從低溫物體傳到高溫物體,若引起其他的變化,熱量可以從低溫物體傳向高溫物體,如空調(diào),故A錯誤;

          B.布朗運(yùn)動是由于液體分子的無規(guī)則運(yùn)動而不斷撞擊懸浮顆粒,從而引起懸浮顆粒的無規(guī)則運(yùn)動,這個無規(guī)則運(yùn)動稱為布朗運(yùn)動,故B正確;

          C.溫度是分子平均動能的標(biāo)志,氣體分子熱運(yùn)動的劇烈程度減弱時,說明氣體的溫度降低,那么氣體分子的平均動能減小,故C正確;

          D.已知阿伏伽德羅常數(shù)為NA,氧氣的摩爾質(zhì)量為M,則每個氧氣分子的質(zhì)量為

          且氣體的摩爾體積為

          由于氣體分子間的間隔較大,故可算出則每個氧氣分子所占空間的體積為

          并不能算出每個氧氣分子的體積,故D錯誤;

          E.分子甲從遠(yuǎn)處趨近固定不動的分子乙,一直到分子甲受到分子乙的作用力為零,這個過程中分子力表現(xiàn)為引力,一直做正功,分子的動能一直增大,則系統(tǒng)分子勢能減小,當(dāng)兩分子之間的距離r<r0時,分子力對乙分子做負(fù)功,此后分子系統(tǒng)的勢能增加,故E正確。

          故選BCE

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為某穩(wěn)定電場的電場線分布情況,A、B、C、D為電場中的四個點(diǎn),B、C點(diǎn)為空心導(dǎo)體表面兩點(diǎn),A、D為電場中兩點(diǎn)。下列說法中正確的是( 。

          A.D點(diǎn)的電勢高于A點(diǎn)的電勢

          B.A點(diǎn)的電場強(qiáng)度大于B點(diǎn)的電場強(qiáng)度

          C.將電子從D點(diǎn)移到C點(diǎn),電場力做正功

          D.將電子從B點(diǎn)移到C點(diǎn),電勢能增大

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】太極球運(yùn)動是一項(xiàng)較流行的健身運(yùn)動。做該項(xiàng)運(yùn)動時,健身者半馬步站立,手持太極球拍,拍上放一橡膠太極球,健身者舞動球拍時,太極球卻不會掉到地上,F(xiàn)將太極球拍和球簡化成如圖所示的平板和小球,熟練的健身者讓小球在豎直面內(nèi)始終不脫離平板且做勻速圓周運(yùn)動,則

          A. 小球的機(jī)械能保持不變

          B. 平板對小球的彈力在B處最小,在D處最大

          C. B、D兩處小球一定受到沿平板向上的摩擦力

          D. 只要平板與水平面的夾角合適,小球在B、D兩處就有可能不受平板的摩擦力作用

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】一列簡諧橫波沿軸正方向傳播,如圖為它在時刻的波形圖。其中,為介質(zhì)中的兩質(zhì)點(diǎn),若這列波的傳播速度是,則下列說法正確的是( 。

          A.該波波源的振動周期是

          B.,兩質(zhì)點(diǎn)可能同時到達(dá)平衡位置

          C.時刻質(zhì)點(diǎn)正在向下運(yùn)動

          D.時間內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的路程為

          E.若此波遇到另一列簡諧橫波并發(fā)生穩(wěn)定干涉現(xiàn)象,則所遇到的波的頻率一定為

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,將一小木塊和一小鋼珠分別用手拿著并壓縮兩根一端分別豎直固定在地面上的彈簧上端。現(xiàn)同時釋放小木塊和小球,若小木塊在整過運(yùn)動過程中所受空氣的阻力f與其速度v滿足k為常數(shù)),而小鋼珠的運(yùn)動忽略空氣阻力,且兩物體同時離開彈簧,取向上為運(yùn)動的正方向,則下圖能正確反應(yīng)兩物體離開彈簧后的運(yùn)動情況的v-t圖像的是( 。

          A.B.C.D.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,光滑軌道槽ABCD與粗糙軌道槽GH(點(diǎn)G與點(diǎn)D在同一高度但不相交,FH與圓相切)通過光滑圓軌道EF平滑連接,組成一套完整的軌道,整個裝置位于豎直平面內(nèi),F(xiàn)將一質(zhì)量的小球甲從AB段距地面高處靜止釋放,與靜止在水平軌道上、質(zhì)量為1kg的小球乙發(fā)生完全彈性碰撞。碰后小球乙滑上右邊斜面軌道并能通過軌道的最高點(diǎn)E點(diǎn)。已知CD、GH與水平面的夾角為θ=37°,GH段的動摩擦因數(shù)為μ=0.25,圓軌道的半徑R0.4m,E點(diǎn)離水平面的豎直高度為3RE點(diǎn)為軌道的最高點(diǎn)),(,,)求兩球碰撞后:

          1)小球乙第一次通過E點(diǎn)時對軌道的壓力大。

          2)小球乙沿GH段向上滑行后距離地面的最大高度;

          3)若將小球乙拿走,只將小球甲從AB段離地面h處自由釋放后,小球甲又能沿原路徑返回,試求h的取值范圍。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,弧形軌道固定于足夠長的水平軌道上,弧形軌道與水平軌道平滑連接,水平軌道上靜置兩小球BC,小球A從弧形軌道上離地面高h處由靜止釋放。小球A沿軌道下滑后與小球B發(fā)生彈性正碰,碰后小球A被彈回,B球與C球碰撞后粘在一起,A球彈回后再從弧形軌道上滾下,已知所有接觸面均光滑,AC兩球的質(zhì)量相等,B球的質(zhì)量為A球質(zhì)量的3倍,如果讓小球A處靜止釋放,則下列說法正確的是(重力加速度為 ( 。

          A.A球從h處由靜止釋放則最后不會與B球再相碰

          B.A球從h處由靜止釋放則最后會與B球再相碰

          C.C球的最后速度為

          D.A球釋放后,能夠達(dá)到的最大高度為0.05m

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】一列簡諧橫波在介質(zhì)中沿x軸傳播,在時刻的波形圖如圖所示,P、Q為介質(zhì)中的兩質(zhì)點(diǎn)。此時質(zhì)點(diǎn)P正在向動能減小的方向運(yùn)動,質(zhì)點(diǎn)Q橫坐標(biāo)為5cm時,質(zhì)點(diǎn)Q第一次回到平衡位置,時,質(zhì)點(diǎn)P第一次回到平衡位置。下列說法正確的是( 。

          A.波沿x軸負(fù)方向傳播B.時,質(zhì)點(diǎn)Py軸負(fù)方向運(yùn)動

          C.波長為12cmD.時,質(zhì)點(diǎn)P位于波峰

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,足夠長的光滑平行金屬導(dǎo)軌MNPQ水平固定放置,導(dǎo)軌間距為L,導(dǎo)軌兩端與定值 電阻R1 R2相連,R1R2的阻值均為R。磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B的勻強(qiáng)磁場方向豎直向上,有一個質(zhì)量為m, 電阻也為R的導(dǎo)體棒ab與導(dǎo)軌垂直放置,F(xiàn)在導(dǎo)體棒ab的中點(diǎn)施加一個水平恒力F,讓導(dǎo)體棒ab從靜止開始向右運(yùn)動。 經(jīng)過時間t,運(yùn)動達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)。導(dǎo)軌的電阻忽略不計,求:

          (1)導(dǎo)體棒達(dá)到穩(wěn)定時ab兩點(diǎn)之間的電勢差Uab

          (2)t時間內(nèi)R1上產(chǎn)生的電熱。

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