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        1. (2011?廣東)將閉合多匝線圈置于僅隨時(shí)間變化的磁場中,線圈平面與磁場方向垂直,關(guān)于線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢和感應(yīng)電流,下列表述正確的是( 。
          分析:解答本題應(yīng)掌握感應(yīng)電動勢取決于磁通量的變化快慢,與磁通量的變化及磁通量無關(guān).
          解答:解:由法拉第電磁感應(yīng)定律可知,感應(yīng)電動勢E=n
          △Φ
          △t
          ,即感應(yīng)電動勢與線圈匝數(shù)有關(guān)故A錯(cuò)誤;同時(shí)可知,感應(yīng)電動勢與磁通量的變化率有關(guān),磁通量變化越快,感應(yīng)電動勢越大,故C正確;
          穿過線圈的磁通量大,但若所用的時(shí)間長,則電動勢可能小,故B錯(cuò)誤;
          由楞次定律可知:感應(yīng)電流的磁場方向總是阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化,故原磁通增加,感應(yīng)電流的磁場與之反向,原磁通減小,感應(yīng)電流的磁場與原磁場方向相同,即“增反減同”,故D錯(cuò)誤;
          故選C.
          點(diǎn)評:感應(yīng)電動勢取決于穿過線圈的磁通量的變化快慢,在理解該定律時(shí)要注意區(qū)分磁通量、磁通量的變化量及磁通量變化率三者間區(qū)別及聯(lián)第.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2011?廣東模擬)如圖所示是用以說明向心力和質(zhì)量、半徑之間關(guān)系的儀器,球p和q可以在光滑桿上無摩擦地滑動,兩球之間用一條輕繩連接,mp=2mq,當(dāng)整個(gè)裝置以ω勻速旋轉(zhuǎn)時(shí),兩球離轉(zhuǎn)軸的距離保持不變,則此時(shí)( 。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2011?廣東模擬)在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套(如圖).實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O.
          (1)某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)認(rèn)為:
          A.拉橡皮條的細(xì)繩應(yīng)該長一些,實(shí)驗(yàn)效果較好
          B.拉橡皮條時(shí),彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行
          C.橡皮條彈性要好,拉結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O時(shí),拉力要適當(dāng)大些
          D.彈簧秤的示數(shù)要先進(jìn)行校準(zhǔn)調(diào)零
          其中正確的是
          ABCD
          ABCD
          (填入相應(yīng)的字母).
          (2)若兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)均為4N,且兩彈簧秤拉力的方向相互垂直,則
          不能
          不能
          (選填“能”或“不能”)用一個(gè)量程為5N的彈簧秤測量出它們的合力,理由是
          因?yàn)檫@兩個(gè)力的合力大小超出了彈簧秤的量程
          因?yàn)檫@兩個(gè)力的合力大小超出了彈簧秤的量程

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2011?廣東模擬)如圖甲所示,在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的主要步驟是:將橡皮筋的一端固定在木板上的A點(diǎn),另一端拴上兩根繩套,每根繩套分別連著一個(gè)彈簧測力計(jì).第一次沿著兩個(gè)方向拉彈簧測力計(jì),將橡皮筋的活動端拉到某一位置,將該位置標(biāo)記為O點(diǎn),讀取此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù),分別記錄為F1、F2,并用筆在兩繩的拉力方向上分別標(biāo)記a、b兩點(diǎn),分別將其與O點(diǎn)連接,表示兩力的方向.第二次用一個(gè)彈簧測力計(jì)將橡皮筋的活動端仍至O點(diǎn),記錄其拉力F的大小并用上述方法記錄其方向.
          ①兩次用彈簧測力計(jì)將橡皮筋的活動 端都要拉至O點(diǎn),這樣做的目的是
          保證前后兩次作用力的效果相同
          保證前后兩次作用力的效果相同

          ②圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出的力的圖示,其中
          F
          F
          是F1和F2合力的實(shí)際測量值.(填F或F')
          ③這位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中確定分力方向時(shí),圖甲所示的a點(diǎn)標(biāo)記得不妥,其原因是
          oa兩點(diǎn)的距離太近,畫力的方向時(shí)容易產(chǎn)生誤差
          oa兩點(diǎn)的距離太近,畫力的方向時(shí)容易產(chǎn)生誤差

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2011?廣東模擬)(1)小球做直線運(yùn)動時(shí)的頻閃照片如圖1所示,已知頻閃周期T=0.1s,小球相鄰位置的間距(由照片中的刻度尺量得)分別為OA=6.51cm,AB=5.59cm,BC=4.70cm,CD=3.80cm,DE=2.89cm,EF=2.00cm.小球在位置A時(shí)的速度大小vA=
          0.61
          0.61
          m/s;小球運(yùn)動的加速度大小a=
          8.1
          8.1
          m/s2.(保留兩位有效數(shù)字)
          (2)在“描繪小電珠的伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)中,用導(dǎo)線a、b、c、d、e、f、g和h按圖2所示方式連接好電路,電路中所有元器件都完好,且電壓表和電流表已調(diào)零.閉合開關(guān)后:

          ①若不管怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器,小電珠亮度能發(fā)生變化,但電壓表、電流表的示數(shù)總不能為零,則可能是
          g
          g
          導(dǎo)線斷路.
          ②某同學(xué)測出電源和小電珠的U-I圖線如圖3所示,電源的電動勢E=
          3.0
          3.0
          V,內(nèi)阻r=
          1
          1
          Ω;將小電珠和電阻R串聯(lián)后接到電源上,要使電路中電流為1.0A,則R=
          1.2
          1.2
          Ω.
          ③某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中還測出a、b、c三種元件的伏安特性曲線分別如圖4中的(a)、(b)、)(c)所示,下列說法正確的是
          AC
          AC

          A.a(chǎn)可以作為標(biāo)準(zhǔn)電阻使用
          B.b能作為標(biāo)準(zhǔn)電阻使用
          C.b的阻值隨電壓升高而增大
          D.c的阻值隨電壓升高而增大.

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          同步練習(xí)冊答案