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        1. 【題目】如圖所示,放在臺秤上的條形磁鐵兩極未知,為了探明磁鐵的 極性,在它中央的正上方固定一導(dǎo)線,導(dǎo)線與磁鐵垂直,給導(dǎo)線通以垂直紙面向外的電流,則(  )

          A.如果臺秤的示數(shù)增大,說明磁鐵左端是北極
          B.如果臺秤的示數(shù)增大,說明磁鐵右端是北極
          C.無論如何臺秤的示數(shù)都不可能變化
          D.以上說法都不正確

          【答案】A
          【解析】如果臺秤的示數(shù)增大,說明導(dǎo)線對磁鐵的作用力豎直向下,由牛頓第三定律知,磁鐵對導(dǎo)線的作用力豎直向上,根據(jù)左手定則可判斷,導(dǎo)線所在處磁場方向水平向右,磁鐵外部磁場從北極指向南極,所以磁鐵的左端為北極,A正確,B、C、D錯誤。
          故選A
          【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解安培力的相關(guān)知識,掌握安培力做功與路徑有關(guān),繞閉合回路一周,安培力做的功可以為正,可以為負(fù),也可以為零,而不像重力和電場力那樣做功總為零.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,用絲線吊一個質(zhì)量為m的帶電(絕緣)小球處于勻強(qiáng)磁場中,空氣阻力不計,當(dāng)小球分別從A點(diǎn)和B點(diǎn)向最低點(diǎn)O運(yùn)動且兩次經(jīng)過O點(diǎn)時(  )

          A.小球的速度相同
          B.絲線所受的拉力相同
          C.小球所受的洛倫茲力相同
          D.小球的向心加速度相同

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】2016年10月17日,神舟十一號飛船發(fā)射成功,并于10月19日與天宮二號空間實(shí)驗(yàn)室成功實(shí)現(xiàn)自動交會對接,形成組合體,為了簡化問題便于研究,將神舟十一號與天宮二號的組合體繞地球的運(yùn)動視為勻速圓周運(yùn)動(如圖所示).地面觀測站測得它們運(yùn)行的線速度大小為v,已知地球半徑為R,地球表面的重力加速度為g.求:

          (1)神舟十一號與天宮二號的組合體距離地面的高度h;
          (2)神舟十一號與天宮二號的組合體的運(yùn)行周期T.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】假設(shè)兩顆近地衛(wèi)星1和2的質(zhì)量相同,都繞地球做勻速圓周運(yùn)動,如圖所示,衛(wèi)星2的軌道半徑更大些.兩顆衛(wèi)星相比較,下列說法中正確的是( )

          A.衛(wèi)星1的向心加速度較小
          B.衛(wèi)星1的線速度較小
          C.衛(wèi)星1的角速度較小
          D.衛(wèi)星1的周期較小

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖,一段導(dǎo)線abcd位于磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場中,且與磁場方向(垂直于紙面向里)垂直.線段ab、bccd的長度均為L , 且∠abc=∠bcd=135°.流經(jīng)導(dǎo)線的電流為I , 方向如圖中箭頭所示.導(dǎo)線段abcd所受到的磁場的作用力的合力(  )

          A.方向沿紙面向上,大小為(+1)ILB
          B.方向沿紙面向上,大小為(-1)ILB
          C.方向沿紙面向下,大小為(+1)ILB
          D.方向沿紙面向下,大小為(-1)ILB

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于能源的利用,下列說法中正確的是

          A. 由于我國煤和石油的儲量十分豐富,所以太陽能和核能的開發(fā)在我國并不十分重要

          B. 能源的利用過程,實(shí)質(zhì)上是能的轉(zhuǎn)化和傳遞過程

          C. 現(xiàn)在人類社會使用的能源主要是煤、石油和天然氣

          D. 煤、石油和天然氣的化學(xué)能歸根到底來自太陽能

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于平拋運(yùn)動的實(shí)驗(yàn):
          (1)在做本實(shí)驗(yàn)時,除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘、鐵架臺、白紙之外,下列器材中還需要的是
          A.秒表
          B.天平
          C.重垂線
          D.刻度尺
          (2)下面是通過描點(diǎn)法畫小球平拋運(yùn)動軌跡的一些操作要求,正確的是
          A.使用密度大、體積小的鋼球
          B.通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端切線保持水平
          C.每次釋放小球的位置必須相同
          D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后把所描的點(diǎn)連成一條折線
          (3)在“研究平拋物體的運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中,得到的軌跡如圖所示,其中O點(diǎn)為平拋運(yùn)動的起始點(diǎn).根據(jù)平拋運(yùn)動的規(guī)律及圖中給出的數(shù)據(jù),可計算出小球平拋的初速度v0=m/s.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)在“探究彈簧和彈簧伸長的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,測得圖中彈簧OC的勁度系數(shù)為500N/m。如圖1 所示,用彈簧OC和彈簧秤a、b做“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)。在保持彈簧伸長1.00cm不變的條件下,

          (1)彈簧秤a、b間夾角為90°,彈簧秤a的讀數(shù)是N(圖2中所示),則彈簧秤b的讀數(shù)可能為N。
          (2)若彈簧秤a、b間夾角大于90°,保持彈簧秤a與彈簧OC的夾角不變,減小彈簧秤b 與彈簧OC的夾角,則彈簧秤a的讀數(shù)、彈簧秤b的讀數(shù)(填“變大”、“變小”或“不變”)。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖,M為半圓形導(dǎo)線框,圓心為OM;N是圓心角為直角的扇形導(dǎo)線框,圓心為ON;兩導(dǎo)線框在同一豎直面(紙面)內(nèi);兩圓弧半徑相等;過直線OMON的水平面上方有一勻強(qiáng)磁場,磁場方向垂直于紙面,F(xiàn)使線框M、N在t=0時從圖示位置開始,分別繞垂直于紙面、且過OM和ON的軸,以相同的周日T逆時針勻速轉(zhuǎn)動,則 ()

          A.兩導(dǎo)線框中均會產(chǎn)生正弦交流電
          B.兩導(dǎo)線框中感應(yīng)電流的周期都等于T
          C.在 時,兩導(dǎo)線框中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢相等
          D.兩導(dǎo)線框的電阻相等時,兩導(dǎo)線框中感應(yīng)電流的有效值也相等

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          同步練習(xí)冊答案