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        1. 如圖所示,Q為固定的正點電荷(Q未知),A、B兩點在Q的正上方和Q相距分別為h和0.25h,將另一電量為q,質(zhì)量為m的正點電荷從A點由靜止釋放,在A點處的加速度大小為
          3
          4
          g
          ,運動到B點時速度正好變?yōu)榱悖畡t此電荷在B點處的加速度為______(用g表示);A、B兩點間的電勢差為______(用m、g、h和q表示)
          設質(zhì)量為m的正電荷電荷量為q,由牛頓第二定律,得:
          在A點時,有:mg-
          kQq
          h2
          =m?
          3
          4
          g
          在B點時,有:
          kQq
          (0.25h)2
          -mg=maB
          解得電荷在B點處的加速度為 aB=3g.
          點電荷q從A到B過程,由動能定理 mg(h-0.25h)+qUAB=0,
          故 UAB=-
          3mgh
          4q

          故答案為:3g,-
          3mgh
          4q
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

          如圖,是某種靜電分選器的原理示意圖.兩個豎直放置的平行金屬板帶有等量異號電荷,形成勻強電場.分選器漏斗的出口與兩板上端處于同一高度,到兩板距離相等.混合在一起的a、b兩種顆粒從漏斗出口下落時,a種顆粒帶上正電,b種顆粒帶上負電.經(jīng)分選電場后,a、b兩種顆粒分別落入A、B桶中.
          已知兩板間距d=0.1m,板的長度l=0.5m,電場僅局限在平行板之間;各顆粒所帶電量大小與其質(zhì)量之比均為1×10-5C/kg.設顆粒進入電場時的初速度為零,分選過程中顆粒大小及顆粒間的相互作用力不計.要求兩種顆粒離開電場區(qū)域時,不接觸到極板但有最大偏轉(zhuǎn)量.g取10m/s2
          (1)左右兩板各帶何種電荷?
          (2)兩極板間的電壓多大?
          (3)若兩帶電平行板的下端距A、B桶底的高度H=0.3m,顆粒落至桶底時的速度大小是多少?

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

          如圖所示,在正電荷Q產(chǎn)生的電場中有A、B、C三點(C點未畫出),其中A、B兩點間的電勢差為UAB=1.5×103V.現(xiàn)將電荷量q=6×10-8C的帶正電的試探電荷從A點移到B點,電場力做的功是多少?若將該試探電荷再從B移動到C,電場力做的功WBC=-3×10-5J,則A、C兩點間的電勢差是多少?

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          所示,光滑絕緣水平面上有三個帶電小球a,b,c(可視為點電荷),三球沿一條直線擺放,僅在它們之間的靜電力作用下靜止,則以下判斷正確的是( 。
          A.a(chǎn)對b的靜電力一定是引力
          B.a(chǎn)對b的靜電力可能是斥力
          C.a(chǎn)的電量可能比b少
          D.c的電量一定比b少

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,將一正電荷沿電場線從a點移到b點,已知a點電勢比b點高.下列判斷正確的是(  )
          A.電場線方向由b指向aB.該電場一定是勻強電場
          C.正電荷的電勢能增加D.電場力對正電荷做正功

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          在靜電場中,關于場強、電勢和電勢能的說法正確的是(  )
          A.在電場中,電勢越高的地方,電荷在那一點具有的電勢能就越大
          B.場強的方向就是沿電場線電勢降低的方向
          C.沿電場線方向電勢越來越低,場強越來越小
          D.場強和電勢都跟電場中是否存在試探電荷無關

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,同心的環(huán)狀虛線a、b和c表示的是一系列由同一正電荷形成的靜電場中的三個等勢面.另一個帶電粒子僅在這個電場力作用下,沿著經(jīng)過K、L、M、N點的徑跡做曲線運動,其運動軌跡如圖中的實線所示,則( 。
          A.粒子從K到L的過程中,電勢能一直增加
          B.粒子從K到L的過程中,動能一直增加
          C.粒子從L到M的過程中,動能始終不變
          D.粒子從M到N的過程中,動能一直增加

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

          如圖所示,帶電荷量為Q的正點電荷固定在傾角為30°的光滑絕緣斜面底部的C點,斜面上有A、B兩點,且A、B和C在同一直線上,A和C相距為L,B為AC中點.現(xiàn)將一帶電小球從A點由靜止釋放,當帶電小球運動到B點時速度正好又為零,已知帶電小球在A點處的加速度大小為
          g
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          ,靜電力常量為k,求:
          (1)小球運動到B點時的加速度大。
          (2)B和A兩點間的電勢差(用Q和L表示).

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

          如圖所示,等量異種點電荷相距為2L,固定在水平線上的M、N兩點,電荷量均為Q.有一帶正電的小球質(zhì)量為m,電荷量q(可視為點電荷),固定在長為L的絕緣輕質(zhì)細桿的一端,桿的另一端可繞光滑軸0轉(zhuǎn)動,0在MN的垂直平分線上方距MN為L處.現(xiàn)在把桿拉至水平(與MN平行)并由靜止釋放,運動中經(jīng)過最低點B時,小球的速度為v.已知靜電力常量為k,取O處電勢為零,忽略q對+Q、-Q形成電場的影響,求:
          (1)在+Q、-Q形成的電場中,A點的電勢φA
          (2)小球經(jīng)過B點時對細桿的拉力大小
          (3)小球繼續(xù)向左擺動,能否經(jīng)過與A等高度的C點(OC=L)?若能,求出此時的速度;若不能,請說明理由.

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