如圖所示，實(shí)線為不知方向的三條電場(chǎng)線，從電場(chǎng)中M點(diǎn)以相同速度飛出a、b兩個(gè)帶電粒子，僅在電場(chǎng)力作用下運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中虛線所示．則
| A．a(chǎn)一定帶正電，b一定帶負(fù)電 |
| B．a(chǎn)的速度將減小，b的速度將增加 |
| C．a(chǎn)的加速度將減小，b的加速度將增加 |
| D．兩個(gè)粒子的電勢(shì)能都減小 |
CD
解析試題分析：電場(chǎng)線密的地方電場(chǎng)的強(qiáng)度大，電場(chǎng)線疏的地方電場(chǎng)的強(qiáng)度小。物體做曲線運(yùn)動(dòng)，所受力的方向指向軌道的內(nèi)側(cè)．根據(jù)電場(chǎng)力做功來(lái)判斷電勢(shì)能的變化。物體做曲線運(yùn)動(dòng)，所受力的方向指向軌道的內(nèi)側(cè)，由于電場(chǎng)線的方向不知，所以粒子帶電性質(zhì)不定，故A錯(cuò)誤；物體做曲線運(yùn)動(dòng)，所受力的方向指向軌道的內(nèi)側(cè)，從圖中軌道變化來(lái)看電場(chǎng)力都做正功，電勢(shì)能都減小，速度都增加，故B錯(cuò)誤，D正確。電場(chǎng)線密的地方電場(chǎng)的強(qiáng)度大，電場(chǎng)線疏的地方電場(chǎng)的強(qiáng)度小，所以a受力減小，加速度減小，b受力增大，加速度增大，故C正確．
考點(diǎn)：本題考查了電場(chǎng)線、電勢(shì)能、物體做曲線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題
示波管的內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖甲所示．如果在偏轉(zhuǎn)電極
、
之間都沒(méi)有加電壓，電子束將打在熒光屏的中心．如果在偏轉(zhuǎn)電極之間和之間加上圖丙所示的幾種電壓，熒光屏上可能會(huì)出現(xiàn)圖乙中（a）、（b）所示的兩種波形．則 
| A．若和分別加電壓（3）和（1），熒光屏上可以出現(xiàn)圖乙中（a）所示波形 |
| B．若和分別加電壓（4）和（1），熒光屏上可以出現(xiàn)圖乙中（a）所示波形 |
| C．若和分別加電壓（3）和（2），熒光屏上可以出現(xiàn)圖乙中（b）所示波形 |
| D．若和分別加電壓（4）和（2），熒光屏上可以出現(xiàn)圖乙中（b）所示波形 |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題
電量分別為q1、q2的兩個(gè)點(diǎn)電荷，相距r時(shí)，相互作用力為F，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
| A．如果q1、q2恒定，當(dāng)距離變?yōu)閞／2時(shí)，作用力將變?yōu)?F |
| B．如果其中一個(gè)電荷的電量不變，而另一個(gè)電荷的電量和它們間的距離都減半時(shí)，作用力變?yōu)?F |
| C．如果它們的電量和距離都加倍時(shí)，作用力不變 |
| D．如果它們的電量都加倍，距離變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/4c/a/1efwx4.png" style="vertical-align:middle;" />時(shí)，作用力將變?yōu)?F |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題
空氣中的負(fù)離子對(duì)人的健康極為有益. 人工產(chǎn)生負(fù)離子的最常見(jiàn)方法是電暈放電法．一排針狀負(fù)極和環(huán)形正極之間加上直流高壓電，電壓達(dá)5000 V左右，使空氣發(fā)生電離，從而產(chǎn)生負(fù)一價(jià)氧離子排出，使空氣清新化，針狀負(fù)極與環(huán)形正極間距為5mm，且視為勻強(qiáng)電場(chǎng)，電場(chǎng)強(qiáng)度為E，電場(chǎng)對(duì)負(fù)氧離子的作用力為F，則
| A．E=103 N/C，F(xiàn)=1.6×10—16 N |
| B．E =106 N/C，F(xiàn) =1.6×10—16 N |
| C．E =103 N/C，F(xiàn) ="1." 6×10—13N |
| D．E =106 N/C，F(xiàn) ="1." 6×10—13 N |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題
如圖所示，虛線a，b，c代表電場(chǎng)中的三個(gè)等勢(shì)面，相鄰等勢(shì)面之間的電勢(shì)差相等，即
，實(shí)線為一帶負(fù)電的質(zhì)點(diǎn)僅在電場(chǎng)力作用下通過(guò)該區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡，P、R、Q是這條軌跡上的三點(diǎn)，R同時(shí)在等勢(shì)面b上，據(jù)此可知（ ）
| A．帶電質(zhì)點(diǎn)在P點(diǎn)的加速度比在Q點(diǎn)的加速度小 |
| B．帶電質(zhì)點(diǎn)在P點(diǎn)的電勢(shì)能比在Q點(diǎn)的小 |
| C．帶電質(zhì)點(diǎn)在P點(diǎn)的動(dòng)能大于在Q點(diǎn)的動(dòng)能 |
| D．三個(gè)等勢(shì)面中，c的電勢(shì)最高 |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題
如右圖所示是電容器充、放電電路．配合電流傳感器，可以捕捉瞬間的電流變化，并通過(guò)計(jì)算機(jī)畫(huà)出電流隨時(shí)間變化的圖象．實(shí)驗(yàn)中選用直流8 V電壓，電容器選用電解電容器．先使單刀雙擲開(kāi)關(guān)S與1端相連，電源向電容器充電，這個(gè)過(guò)程可瞬間完成．然后把單刀雙擲開(kāi)關(guān)S擲向2端，電容器通過(guò)電阻R放電，傳感器將電流傳入計(jì)算機(jī)，圖象上顯示出放電電流隨時(shí)間變化的I－t曲線．以下說(shuō)法正確的是( )
| A．電解電容器用氧化膜做電介質(zhì)，由于氧化膜很薄，所以電容較小 |
| B．隨著放電過(guò)程的進(jìn)行，該電容器兩極板間電壓逐漸增大 |
| C．由傳感器所記錄的該放電電流圖象不能估算出該過(guò)程中電容器的放電電荷量 |
| D．通過(guò)本實(shí)驗(yàn)可以估算出該電容器的電容值 |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題
如右圖所示，在一真空區(qū)域中，AB、CD是圓O的兩條直徑，在A、B兩點(diǎn)上各放置一個(gè)電荷量為＋Q的點(diǎn)電荷，關(guān)于C、D兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì)，下列說(shuō)法正確的是( )
| A．場(chǎng)強(qiáng)相同，電勢(shì)相等 |
| B．場(chǎng)強(qiáng)不相同，電勢(shì)相等 |
| C．場(chǎng)強(qiáng)相同，電勢(shì)不相等 |
| D．場(chǎng)強(qiáng)不相同，電勢(shì)不相等 |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題
空間有一沿x軸對(duì)稱分布的電場(chǎng)，其電場(chǎng)強(qiáng)度E隨x變化的圖象如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是( )
| A．O點(diǎn)的電勢(shì)最低 |
B． 點(diǎn)的電勢(shì)最高 |
C． 和 兩點(diǎn)的電勢(shì)相等 |
D．和 兩點(diǎn)的電勢(shì)相等 |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題
在真空中兩個(gè)帶等量異種的點(diǎn)電荷，電量均為2×10-8C，相距20cm，則它們之間的相互作用力為_(kāi)_____N。在兩者連線的中點(diǎn)處，電場(chǎng)強(qiáng)度大小為_(kāi)________V/m。(靜電常量k=9.0×109Nm2/C2)
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