根據(jù)波爾的理論.若氫原子從基態(tài)向激發(fā)態(tài)躍遷.氫原子將: A．吸收光子.獲得能量B．輻射光子.放出能量C．吸收光子.放出能量D．輻射光子.吸收能量題目和參考答案——青夏教育精英家教網(wǎng)—

根據(jù)波爾的理論，若氫原子從基態(tài)向激發(fā)態(tài)躍遷，氫原子將：

A．吸收光子，獲得能量	B．輻射光子，放出能量
C．吸收光子，放出能量	D．輻射光子，吸收能量

試題分析：根據(jù)波爾的理論，若氫原子從基態(tài)向激發(fā)態(tài)躍遷，氫原子將吸收光子，獲得能量，故選A
點評：本題難度較小，氫原子從較低能級躍遷到較高能級需要吸收光子能量

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

(6分)氫原子處于基態(tài)時能量為E₁，由于吸收某種單色光后氫原子產(chǎn)生能級躍遷，最多只能產(chǎn)生3種不同波長的光，則吸收單色光的能量為，產(chǎn)生的3種不同波長的光中，最大波長為（普朗克常量為h，光速為c，

）．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

氫原子的能級如圖所示。已知可見光的光子能量在1.62eV～3.11eV之間，由此可推出，氫原子

A．從n=2能級向n=1能級躍遷時發(fā)出的光為可見光

B．從n=3能級向n=2能級躍遷時發(fā)出的光為可見光

C．從高能級向n=2能級躍遷時發(fā)出的光均為可見光

D．從高能級向n=3能級躍遷時發(fā)出的光均為可見光

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖為氫原子能級示意圖的一部分，已知普朗克常量h＝6.63×10^－34J·s，則氫原子（）

A．從n=4能級躍遷到n=3能級比從n=3能級躍遷到n=2能級輻射出電磁波的波長長

B．從n=5能級躍遷到n=1能級比從n=5能級躍遷到n=4能級輻射出電磁波的速度大

C．一束光子能量為12.09eV的單色光照射到大量處于基態(tài)的氫原子上，受激的氫原子能自發(fā)地發(fā)出3種不同頻率的光，且發(fā)光頻率的最大值約為2.9×10¹⁵Hz

D．一束光子能量為15eV的單色光照射到大量處于基態(tài)的氫原子上，能夠使氫原子核外電子電離

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

氫原子從能級m躍遷到能級n時輻射紅光的頻率為v₁，從能級n躍遷到能級k時吸收紫光的頻率為v₂，已知普朗克常量為h，若氫原子從能級k躍遷到能級m，則

A．吸收光子的能量為hv₁+ hv₂

B．輻射光子的能量為hv₁+ hv₂

C．吸收光子的能量為hv₁- hv₂

D．輻射光子的能量為hv₁- hv₂

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖為氫原子的能級示意圖，一群氫原子處于n=3的激發(fā)態(tài)，在向較低能級躍遷的過程中向外發(fā)出光，下列說法正確的是

A．從n=3躍遷到n=2所發(fā)出的光頻率最高

B．從n=3躍遷到n=1所發(fā)出的光能量為

C．此過程最多能放出6種光子

D．此過程最多能放出3種光子

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

一群氫原子處于量子數(shù)n=4的能級狀態(tài)，氫原子的能級圖如圖所示，則：

（1）氫原子可能發(fā)射幾種頻率的光子？
（2）氫原子由量子數(shù)n=4的能級躍遷到n＝2的能級時輻射光子的能量是多少電子伏？
（3）若已知鈉的極限頻率為6.00×10¹⁴Hz，今用一群處于n=4的激發(fā)態(tài)的氫原子發(fā)射的光譜照射鈉. 試通過計算說明有幾條譜線可使鈉發(fā)生光電效應(yīng)？（h=6.63×10^-34J.s）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

在電子俘獲中，原子核俘獲了K層一個電子后，新核原子的K層將出現(xiàn)一個電子空位，當外層L層上電子躍遷到K層填補空位時會釋放一定的能量；一種情況是輻射頻率為ν₀的X射線；另一種情況是將該能量交給其他層的某電子，使電子發(fā)生電離成為自由電子．該能量交給M層電子，電離后的自由電子動能是E₀，已知普朗克常量為h，試求新核原子的L層電子和K層電子的能級差及M層電子的能級(即能量值)．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

電子與氫原子核（質(zhì)子）構(gòu)成的原子稱為氫原子，它在原子核物理的研究中有重要作用.圖為氫原子的能級示意圖. 假定光子能量為E的一束光照射容器中大量處于n=2能級的氫原子，氫原子吸收光子后，發(fā)出頻率為v₁、v₂、v₃、v₄、v₅和v₆的光，且頻率依次增大，
則E等于：

A．

B．

C．

D．

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