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        1. 某實驗小組通過研究發(fā)現(xiàn),采用如圖所示的裝置可以得到小車和小桶的質(zhì)量。步驟如下:

             (1)取一盒總質(zhì)量為=0.2kg的砝碼,放置在小車上,不掛小桶,調(diào)節(jié)斜木板傾角,使小車能勻速下滑

          (2)掛上小桶,使小車無初速度下滑,用打點計時器打出紙帶,并根據(jù)紙帶計算出加速度

          (3)從小車上取質(zhì)量為的砝碼放到小桶中,重復步驟(2),測出對應的加速度;

          (4)改變的大小,重復步驟(3),得到多組及a數(shù)據(jù),作出a-,圖線;

          (5)若求得圖線的斜率,截距取重力加速度則可知小桶的質(zhì)量=       kg,小車的質(zhì)量=       kg。

           

          0.02kg       0.18kg

          解析:略

           

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          某實驗小組通過研究發(fā)現(xiàn),采用如圖所示的裝置可以得到小車和小桶的質(zhì)量.步驟如下:
          (1)取一盒總質(zhì)量為m^=0.2kg的砝碼,放置在小車上,不掛小桶,調(diào)節(jié)斜木板傾角,使小車能勻速下滑;
          (2)掛上小桶,使小車無初速度下滑,用打點計時器打出紙帶,并根據(jù)紙帶計算出加速度;
          (3)從小車上取質(zhì)量為mx的砝碼放到小桶中,重復步驟(2),測出對應的加速度;
          (4)改變mx的大小,重復步驟(3),得到多組mx及a數(shù)據(jù),作出a-mx,圖線;
          (5)若求得圖線的斜率k=25m/(kg?s2),截距b=0.5m/s2,取重力加速度g=10m/s2,則可知小桶的質(zhì)量m1=
          0.02
          0.02
          kg,小車的質(zhì)量m^=
          0.18
          0.18
          kg.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)某實驗小組通過研究發(fā)現(xiàn),采用如圖所示的裝置可以得到小車和小桶的質(zhì)量,步驟如下:
          (1)取一盒總質(zhì)量為m0=0.2kg的砝碼,放置在小車上,不掛小桶,調(diào)節(jié)斜木板傾角,使小車能勻速滑下;
          (2)掛上小桶,使小車無初速滑下,用打點計時器打出紙帶,并根據(jù)紙帶計算加速度;
          (3)從小車上取質(zhì)量為mx的砝碼放到小桶中,重復步驟(2),測出對應的加速度;
          (4)改變mx的大小,重復步驟(3),得到xx及a的數(shù)據(jù),作出a-mx的圖線;
          (5)若求得圖線的斜率k=25m/(kg.s),截距b=0.5m/s2,取重力加速度g=10m/s2,則可知小桶的質(zhì)量m1=
           
          kg,小車質(zhì)量m2=
           
          kg.步驟(1)中調(diào)節(jié)木板傾角使小車能勻速滑下的目的是
           
          .判定小車作勻速運動的依據(jù)是
           

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          科目:高中物理 來源:2011屆山東省濟寧一中高三上學期第三次質(zhì)檢物理試卷 題型:實驗題

          某實驗小組通過研究發(fā)現(xiàn),采用如圖所示的裝置可以得到小車和小桶的質(zhì)量。步驟如下:

          (1)取一盒總質(zhì)量為=0.2kg的砝碼,放置在小車上,不掛小桶,調(diào)節(jié)斜木板傾角,使小車能勻速下滑
          (2)掛上小桶,使小車無初速度下滑,用打點計時器打出紙帶,并根據(jù)紙帶計算出加速度
          (3)從小車上取質(zhì)量為的砝碼放到小桶中,重復步驟(2),測出對應的加速度;
          (4)改變的大小,重復步驟(3),得到多組及a數(shù)據(jù),作出a-,圖線;
          (5)若求得圖線的斜率,截距取重力加速度則可知小桶的質(zhì)量=      kg,小車的質(zhì)量=      kg。

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          科目:高中物理 來源:2010-2011學年山東省高三上學期第三次質(zhì)檢物理試卷 題型:實驗題

          某實驗小組通過研究發(fā)現(xiàn),采用如圖所示的裝置可以得到小車和小桶的質(zhì)量。步驟如下:

             (1)取一盒總質(zhì)量為=0.2kg的砝碼,放置在小車上,不掛小桶,調(diào)節(jié)斜木板傾角,使小車能勻速下滑

          (2)掛上小桶,使小車無初速度下滑,用打點計時器打出紙帶,并根據(jù)紙帶計算出加速度

          (3)從小車上取質(zhì)量為的砝碼放到小桶中,重復步驟(2),測出對應的加速度;

          (4)改變的大小,重復步驟(3),得到多組及a數(shù)據(jù),作出a-,圖線;

          (5)若求得圖線的斜率,截距取重力加速度則可知小桶的質(zhì)量=       kg,小車的質(zhì)量=       kg。

           

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