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        1. 如圖所示,把一個(gè)已知力 F分解成兩個(gè)力,已知F的一個(gè)分力F1與F的夾角θ(銳角).要使另一個(gè)分力F2有最小值,則F2與F1的夾角應(yīng)是________,F(xiàn)2的最小值為_(kāi)_______.

          90°    Fsinθ
          分析:已知合力和兩個(gè)分力的方向,分解具有唯一性,根據(jù)平行四邊形定則作圖分解即可.
          解答:解:合力大小為10N,一個(gè)分力與水平方向的夾角是θ,根據(jù)平行四邊形定則作圖,如圖所示
          可知,則F2與F1的夾角應(yīng)是90°;另一個(gè)分力的最小值為F=Fsinθ.
          故答案為:90°; Fsinθ.
          點(diǎn)評(píng):本題關(guān)鍵是確定合力與分力的方向,然后根據(jù)平行四邊形定則作圖分析,最后根據(jù)幾何關(guān)系求解,簡(jiǎn)單題.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,橡皮條的另一端系兩根細(xì)繩,細(xì)繩端帶有繩套,先用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套并互成角度地拉橡皮條,把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到某-位置Ο并記下該點(diǎn)的位置;再用一個(gè)彈簧秤將橡皮條結(jié)點(diǎn)拉到同-位置Ο點(diǎn).
          (1)某同學(xué)認(rèn)為在此過(guò)程中必須注意以下幾項(xiàng):
          A.兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)
          B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
          C.在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行
          D.在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)要注意使兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)相等
          E.在用一個(gè)彈簧秤拉時(shí)必須將橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)記下的位置其中正確的是
          CE
          CE
          .(填入相應(yīng)的字母)
          (2)某同學(xué)在坐標(biāo)紙上畫出了如圖所示的兩個(gè)已知力F1和F2,圖中小正方形的邊長(zhǎng)表示2N,兩力的合力用F 表示,F(xiàn) 1.F 2與F 的夾角分別為θ1和θ2,關(guān)于F 1.F 2與F.θ1和θ2關(guān)系正確的有:
          BC
          BC

          A. F1=4N            B. F=12N          C.θ1=45°           D.θ1<θ2

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖所示,把一個(gè)已知力 F分解成兩個(gè)力,已知F的一個(gè)分力F1與F的夾角θ(銳角).要使另一個(gè)分力F2有最小值,則F2與F1的夾角應(yīng)是
           
          ,F(xiàn)2的最小值為
           

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:022

          如圖所示,把一個(gè)已知力F分解成兩個(gè)分力,已知F的一個(gè)分力F1F的夾角為一銳q,要使另一個(gè)分力F2有最小值,則F2F1的夾角應(yīng)是________,F2的最小值為________

           

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          科目:高中物理 來(lái)源:物理教研室 題型:022

          如圖所示,把一個(gè)已知力F分解成兩個(gè)分力,已知F的一個(gè)分力F1F的夾角為一銳q,要使另一個(gè)分力F2有最小值,則F2F1的夾角應(yīng)是________,F2的最小值為________。

           

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          同步練習(xí)冊(cè)答案