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          精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
          
			
          
				
          關于電磁場和電磁波，正確的說法是（    )
          A．只有不均勻變化的磁場，才能在其周圍空間產生電場
          B．電磁波的頻率等于激起電磁波的振蕩電流的頻率
          C．電磁波能脫離電荷而獨立存在
          D．電磁波的傳播速度一定是3×108 m/s
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          BC
          根據麥克斯韋電磁理論，變化的電場可以產生磁場，變化的磁場可以產生電場，A項錯.電磁波即電磁場在空間的傳播，其頻率等于激起電磁波的振蕩電流的頻率，B項對.電磁波的傳播不需要介質，能脫離電荷而獨立存在，C項對.電磁波只有在真空中時其波速才為3.0×108 m/s，D項錯.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列說法正確的是（  ）
          A．光波不是電磁波B．電磁爐是利用渦流加熱的
          C．用陶瓷容器盛放食物可在電磁爐上加熱D．電腦磁盤不是用磁粉記錄信息
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						

          A．電磁波的波長、波速和頻率的關系式為
          B．紅外線、可見光、紫外線、X射線都是電磁波
          C．電磁波能產生反射、折射、干涉、衍射等波動現象
          D．把需傳遞的電信號“加”到載波的過程叫調制，常用調制方法有調幅和調頻兩種
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          如圖14-5-1為倫琴射線管示意圖，K為陰極鎢絲，發(fā)射的電子初速度為零，A為對陰極(陽極)，當A、K之間加直流電壓U="30" kV時，電子被加速打在對陰極A上，使之發(fā)出X射線，設電子的動能全部轉化為倫琴射線(X射線)的能量。求：

          圖14-5-1
          (1)電子到達對陰極的速度多大？
          (2)如果對陰極每吸收一個電子放出一個X射線光子，則當A、K之間的電流為10 mA時，每秒鐘從對陰極最多輻射出多少個X射線光子？(電子質量m=0.91×10-30 kg，電荷量e=1.6×10-19 C)
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          甲、乙兩個帶電粒子以相同的動能在勻強磁場中運動.甲從B1區(qū)域運動到B2區(qū)域，且B2＞B1，如圖14-1-9甲所示；乙在勻強磁場中做勻速圓周運動，且在Δt時間內，該磁場的磁感應強度從B1增大到B2，如圖14-1-9乙所示.則當磁場達到B2時，甲、乙兩粒子的動能變化情況是(    )

          圖14-1-9
          A．都保持不變B．甲不變，乙增大
          C．甲增大，乙不變D．甲不變，乙減小
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列關于無線電廣播需要對電磁波進行調制的原因，正確說法的是（   ）
          A．把低頻信號變成高頻信號
          B．經過調制后的電磁波在空間傳播波長才能不變
          C．經過調制后的電磁波在空間才能傳播得快
          D．經過調制后的高頻電磁波才能把我們要告知對方的訊號傳遞出去
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          調諧電路的可變電容器的動片從完全旋出到完全旋入仍接收不到某較低頻率電臺發(fā)出的信號，要收到該電臺的信號，可采用下列辦法中的（    )
          A．增加調諧電路中線圈的匝數B．加大電源電壓
          C．在線圈兩端并聯(lián)一個較小的電容器D．減小電源電壓
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          某高速公路自動測速儀裝置如圖14-4-3所示，雷達向汽車馳來的方向發(fā)射不連續(xù)的電磁波，每次發(fā)射時間為10-6 s，相鄰兩次發(fā)射時間間隔為t，當雷達向汽車發(fā)射無線電波時，在顯示屏上呈現一個尖波形；在收到反射回來的無線電波時，在熒光屏上呈現第二個尖形波。根據兩個波的距離，可以計算出汽車距雷達距離，根據自動打下的紙帶(如圖14?4?4所示)，可求出車速。
          請根據t1、t2、t3、c求出汽車車速表達式。
                
          圖14-4-3          圖14-4-4
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          從接收到的高頻振蕩電流中分離出所攜帶的有用信號的過程叫做（　�。�
          A．調頻B．解調C．調幅D．調諧
          

			
          

			
          
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