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        1. 【題目】一輛賽車(chē)在一個(gè)周長(zhǎng)為的封閉跑道上行駛,跑道由幾段直道和彎道組成,圖反映了賽車(chē)在“計(jì)時(shí)賽”整個(gè)第二圈的行駛速度與行駛路程之間的關(guān)系.

          圖1

          圖2

          根據(jù)圖有以下四個(gè)說(shuō)法:

          在這第二圈的之間,賽車(chē)速度逐漸增加;

          在整個(gè)跑道中,最長(zhǎng)的直線路程不超過(guò);

          大約在這第二圈的之間,賽車(chē)開(kāi)始了那段最長(zhǎng)直線路程的行駛;

          在圖的四條曲線(注:為初始記錄數(shù)據(jù)位置)中,曲線最能符合賽車(chē)的運(yùn)動(dòng)軌跡.

          其中,所有正確說(shuō)法的序號(hào)是(

          A. ①②③ B. ②③ C. ①④ D. ③④

          【答案】C

          【解析】

          根據(jù)給出的兩個(gè)圖及四個(gè)說(shuō)法,分別逐一進(jìn)行分析、判斷,即可得到正確的結(jié)論

          由圖知,在之間,圖象上升,故在這第二圈的之間,賽車(chē)速度逐漸增加,故①正確;

          在整個(gè)跑道上,高速行駛時(shí)最長(zhǎng)為之間,但直道加減速也有過(guò)程,故最長(zhǎng)直線路程有可能超過(guò),故②不正確;

          最長(zhǎng)直線路程應(yīng)在之間開(kāi)始,故③不正確;

          由圖可知,跑道應(yīng)有個(gè)彎道,且兩長(zhǎng)一短,故④正確

          故選

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某廠生產(chǎn)某種產(chǎn)品的年固定成本為250萬(wàn)元,每生產(chǎn)x千件,需另投入成本C(x),當(dāng)年產(chǎn)量不足80千件時(shí),C(x)= x2+10x(萬(wàn)元);當(dāng)年產(chǎn)量不小于80千件時(shí)C(x)=51x+ ﹣1450(萬(wàn)元),通過(guò)市場(chǎng)分析,若每件售價(jià)為500元時(shí),該廠本年內(nèi)生產(chǎn)該商品能全部銷(xiāo)售完.
          (1)寫(xiě)出年利潤(rùn)L(萬(wàn)元)關(guān)于年產(chǎn)量x(千件)的函數(shù)解析式;
          (2)年產(chǎn)量為多少千件時(shí),該廠在這一商品的生產(chǎn)中所獲的利潤(rùn)最大?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】同時(shí)具有性質(zhì):“①最小正周期是π;②圖象關(guān)于直線 對(duì)稱(chēng);③在 上是增函數(shù).”的一個(gè)函數(shù)為(
          A.
          B. ??
          C.
          D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn和通項(xiàng)an滿足 (g是常數(shù),且(q>0,q≠1).
          (Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
          (Ⅱ)當(dāng) 時(shí),試證明
          (Ⅲ)設(shè)函數(shù).f(x)=logqx,bn=f(a1)+f(a2)+…+f(an),使 對(duì)n∈N*?若存在,求出m的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知定義在[0,+∞)上的函數(shù)f(x)滿足f(x)=2f(x+2),當(dāng)x∈[0,2)時(shí),f(x)=﹣2x2+4x.設(shè)f(x)在[2n﹣2,2n)上的最大值為an(n∈N*),且{an}的前n項(xiàng)和為Sn , 則Sn=(
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知圓M:(x+cos2+(y-sin2=1,直線lykx,下面四個(gè)命題:

          (A)對(duì)任意實(shí)數(shù)k,直線l和圓M相切;

          (B)對(duì)任意實(shí)數(shù)k,直線l和圓M有公共點(diǎn);

          (C)對(duì)任意實(shí)數(shù)必存在實(shí)數(shù)k,使得直線l與和圓M相切;

          (D)對(duì)任意實(shí)數(shù)k,必存在實(shí)數(shù),使得直線l與和圓M相切.

          其中真命題的代號(hào)是______________(寫(xiě)出所有真命題的代號(hào)).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某中學(xué)從高三男生中隨機(jī)抽取名學(xué)生的身高,將數(shù)據(jù)整理,得到的頻率分布表如下所示

          組號(hào)

          分組

          頻數(shù)

          頻率

          1

          5

          0.050

          2

          0.350

          3

          30

          4

          20

          0.200

          5

          10

          0.100

          合計(jì)

          1.00

          (Ⅰ)求出頻率分布表中①和②位置上相應(yīng)的數(shù)據(jù),并完成下列頻率分布直方圖;

          (Ⅱ)為了能對(duì)學(xué)生的體能做進(jìn)一步了解,該校決定在第3,4,5組中用分層抽樣抽取6名學(xué)生進(jìn)行不同項(xiàng)目的體能測(cè)試若在這6名學(xué)生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生進(jìn)行引體向上測(cè)試,則第4組中至少有一名學(xué)生被抽中的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】設(shè)a,b∈R,ab≠0,給出下面四個(gè)命題:①a2+b2≥﹣2ab;② ≥2;③若a<b,則ac2<bc2;④若 .則a>b;其中真命題有(
          A.1
          B.2
          C.3
          D.4

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)滿足:f( +x)=﹣f( ﹣x),且f( +x)=f( ﹣x),則ω的一個(gè)可能取值是(
          A.2
          B.3
          C.4
          D.5

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          同步練習(xí)冊(cè)答案