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          下列函數(shù)中，既是奇函數(shù)又是增函數(shù)的為（   ）
          A． B． C． D． 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          D
          

          解析試題分析：A是增函數(shù)不是奇函數(shù)；B是偶函數(shù)；C在定義域內(nèi)是減函數(shù)；
          考點：函數(shù)單調(diào)性及奇偶性的判斷
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          （本題滿分10分）[來源:學#科#網(wǎng)]
          已知：：．
          （1）若,求實數(shù)的值；
          （2）若是的充分條件，求實數(shù)的取值范圍．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          已知，則的最小值是(　　).
          A．4 B．3 C．2 D．1 
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          設(shè)，則函數(shù)的圖像大致形狀是（    ）
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          表示不超過的最大整數(shù)，例如，已知，，，則函數(shù)的零點個數(shù)為（  ）.
          A．4 B．3 C．2  D．1 
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          已知符號表示不超過的最大整數(shù)，若函數(shù)有且僅有3個零點，則的取值范圍是（  ）
          A．B．C．D．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          若函數(shù)f(x)=+2(a-1)x+2在區(qū)間內(nèi)遞減，那么實數(shù)a的取值范圍為（  ）
          A．a(chǎn)≤-3 B．a(chǎn)≥-3 C．a(chǎn)≤5 D．a(chǎn)≥3 
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          函數(shù)的零點所在的一個區(qū)間是（    ）.
          A．（-2,-1）B．（-1,0）C．（0,1）D．（1,2）
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間為
          A． B． 
          C． D． 
          

			
          

			
          
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