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        1. 如圖,直線AB與直二面角α-l-β的兩個半平面分別交于A、B兩點,且A、Bl.如果直線AB與α、β所成的角分別是θ1、θ2,則θ12的取值范圍是(    )

          A.0<θ12<π                              B.θ12=

          C.θ12                                D.0<θ12

          答案:D

          解析:如圖,過A在平面α內(nèi)作AC⊥l于C,連結(jié)BC,則AC⊥β,∴∠ABC=θ2.

          過B在β內(nèi)作BD⊥l于D,連結(jié)BC,則BD⊥α,∴∠BAD=θ1.

          ∵sinθ1==sin(90°-θ2),

          ∵θ1,90°-θ2均為銳角,∴θ1≤90°-θ2,即θ12.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖,在△ABC中,B=90°,AC=
          15
          2
          ,D、E兩點分別在AB、AC上.使
          AD
          DB
          =
          AE
          EC
          =2
          ,DE=3.現(xiàn)將△ABC沿DE折成直二角角,求
          (Ⅰ)異面直線AD與BC的距離;
          (Ⅱ)二面角A-EC-B的大小(用反三角函數(shù)表示).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•奉賢區(qū)二模)如圖,直三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1=AB=AC=1,AB⊥AC,M是CC1的中點,N是BC的中點,點P在直線A1B1上,且滿足
          A1P
          A1B1

          (1)當(dāng)λ取何值時,直線PN與平面ABC所成的角θ最大;
          (2)在(1)的條件下,求三棱錐P-MNC的體積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•廣州二模)等邊三角形ABC的邊長為3,點D、E分別是邊AB、AC上的點,且滿足
          AD
          DB
          =
          CE
          EA
          =
          1
          2
          (如圖1).將△ADE沿DE折起到△A1DE的位置,使二面角A1-DE-B成直二面角,連結(jié)A1B、A1C (如圖2).

          (1)求證:A1D丄平面BCED;
          (2)在線段BC上是否存在點P,使直線PA1與平面A1BD所成的角為600?若存在,求出PB的長;若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•楊浦區(qū)二模)如圖所示,直四棱柱ABCD-A1B1C1D1的側(cè)棱AA1長為a,底面ABCD是邊長AB=2a,BC=a的矩形,E為C1D1的中點.
          (1)求證:DE⊥平面EBC;
          (2)求異面直線AD與EB所成的角的大。ńY(jié)果用反三角函數(shù)表示).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2010•桂林二模)如圖,在直四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,底面ABCD為等腰梯形,AB∥CD,AB=2,BC=CD=1,AA1=1,F(xiàn)在棱AB(不含端點)上,且C1F與底面ABCD所成角的大小為45°
          (Ⅰ)證明:直線D1B1⊥平面FCC1;
          (Ⅱ)求二面角B-FC1-C的大。

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          同步練習(xí)冊答案