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          設集合，，則 ( )
          A. {1,2} B. {-1,-2} C. {-2,-1,2} D. {-2,-1,0,2}
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學
				來源：2017屆內(nèi)蒙古包頭市高三下學期第一次模擬考試數(shù)學（理）試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          一個圓經(jīng)過橢圓的三個頂點，且圓心在軸的正半軸上，則該圓的標準方程為（ ）
          A.  B. 
          C.  D. 
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：2017屆安徽省江南十校高三3月聯(lián)考數(shù)學（文）試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          若函數(shù)的圖像如圖所示，則實數(shù)的值可能為（ ）
          A.  B.  C.  D. 
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：2017屆安徽省江南十校高三3月聯(lián)考數(shù)學（理）試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          若的展開式中各項系數(shù)的和為32，則該展開式中只含字母且的次數(shù)為1的項的系數(shù)為__________．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：2017屆安徽省江南十校高三3月聯(lián)考數(shù)學（理）試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          《九章算術》是我國古代的數(shù)字名著，書中《均屬章》有如下問題：“今有五人分五錢，令上二人所得與下三人等.問各德幾何.”其意思為“已知五人分5錢，兩人所得與三人所得相同，且每人所得依次成等差數(shù)列.問五人各得多少錢？”（“錢”是古代的一種重量單位）.在這個問題中，所得為( )
          A. 錢 B. 錢 C. 錢 D. 錢
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：2016-2017學年河北省高二下學期第一次月考數(shù)學（文）試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          已知函數(shù)，且
          （I）求實數(shù)的值及函數(shù)的定義域；
          （II）判斷函數(shù)在上的單調(diào)性，并用定義加以證明.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：2016-2017學年河北省高二下學期第一次月考數(shù)學（文）試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          與極坐標不表示同一點的極坐標是( )
          A.  B.  C.  D. 
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：2017屆山東省德州市高三第一次模擬考試文科數(shù)學試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          設函數(shù)．
          （Ⅰ）當時，求的單調(diào)區(qū)間；
          （Ⅱ）若時，恒成立，求整數(shù)的最小值．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：2017屆山東省德州市高三第一次模擬考試理科數(shù)學試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          已知函數(shù)，．
          （Ⅰ）當時，求的最大值；
          （Ⅱ）若對，恒成立，求的取值范圍；
          （Ⅲ）證明．
          

			
          

			
          
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