【題目】已知拋物線的焦點(diǎn)為
,過(guò)拋物線上一點(diǎn)
作拋物線
的切線
,
交
軸于點(diǎn)
.
(1)判斷的形狀;
(2) 若兩點(diǎn)在拋物線
上,點(diǎn)
滿足
,若拋物線
上存在異于
的點(diǎn)
,使得經(jīng)過(guò)
三點(diǎn)的圓與拋物線在點(diǎn)
處的有相同的切線,求點(diǎn)
的坐標(biāo).
【答案】(1) 為等腰三角形.
(2) 點(diǎn)的坐標(biāo)為
.
【解析】分析:(1)利用導(dǎo)數(shù)求得切線方程,令,可求得
點(diǎn)坐標(biāo),根據(jù)拋物線的焦點(diǎn)半徑公式,即可求得
,則
為等腰三角形;(2)根據(jù)向量的坐標(biāo)運(yùn)算,求得
點(diǎn)坐標(biāo),分別求得
及
的中垂線方程,即可求得
外接圓的圓心,由
,即可求得點(diǎn)
的坐標(biāo).
詳解:(1)設(shè),
∵,∴
,
則切線的方程為
,即
,
∴,
∵,∴
所以為等腰三角形.
(2)設(shè),
∵,∴
是
的中點(diǎn),
∴,
∵在拋物線
上,
∴,
∴或
∴兩點(diǎn)的坐標(biāo)為
,設(shè)
(
),
則由①②得圓心
由得
,
∴或
,
∵,
∴
∴點(diǎn)的坐標(biāo)為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年1月3日嫦娥四號(hào)探測(cè)器成功實(shí)現(xiàn)人類歷史上首次月球背面軟著陸,我國(guó)航天事業(yè)取得又一重大成就,實(shí)現(xiàn)月球背面軟著陸需要解決的一個(gè)關(guān)鍵技術(shù)問(wèn)題是地面與探測(cè)器的通訊聯(lián)系.為解決這個(gè)問(wèn)題,發(fā)射了嫦娥四號(hào)中繼星“鵲橋”,鵲橋沿著圍繞地月拉格朗日點(diǎn)的軌道運(yùn)行.
點(diǎn)是平衡點(diǎn),位于地月連線的延長(zhǎng)線上.設(shè)地球質(zhì)量為M1,月球質(zhì)量為M2,地月距離為R,
點(diǎn)到月球的距離為r,根據(jù)牛頓運(yùn)動(dòng)定律和萬(wàn)有引力定律,r滿足方程:
.
設(shè),由于
的值很小,因此在近似計(jì)算中
,則r的近似值為
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(1)若函數(shù)在
處的切線與直線
平行,求實(shí)數(shù)
的值;
(2)試討論函數(shù)在區(qū)間
上最大值;
(3)若時(shí),函數(shù)
恰有兩個(gè)零點(diǎn)
,求證:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】
已知公比為整數(shù)的正項(xiàng)等比數(shù)列滿足:
,
.
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)令,求數(shù)列
的前
項(xiàng)和
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四種說(shuō)法正確的是( )
①若和
都是定義在
上的函數(shù),則“
與
同是奇函數(shù)”是“
是偶函數(shù)”的充要條件
②命題 “”的否定是“
≤0”
③命題“若x=2,則”的逆命題是“若
,則x=2”
④命題:在
中,若
,則
;
命題:
在第一象限是增函數(shù);
則為真命題
A. ①②③④ B. ①③ C. ③④ D. ③
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓:
的左、右焦點(diǎn)分別為
,
,過(guò)
且垂直于
軸的焦點(diǎn)弦的弦長(zhǎng)為
,過(guò)
的直線
交橢圓
于
,
兩點(diǎn),且
的周長(zhǎng)為
.
(1)求橢圓的方程;
(2)已知直線,
互相垂直,直線
過(guò)
且與橢圓
交于點(diǎn)
,
兩點(diǎn),直線
過(guò)
且與橢圓
交于
,
兩點(diǎn).求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】養(yǎng)路處建造圓錐形無(wú)底倉(cāng)庫(kù)用于貯藏食鹽(供融化高速公路上的積雪之用),已建的倉(cāng)庫(kù)的底面直徑為12m,高4m,養(yǎng)路處擬建一個(gè)更大的圓錐形倉(cāng)庫(kù),以存放更多食鹽,現(xiàn)有兩種方案:一是新建的倉(cāng)庫(kù)的底面直徑比原來(lái)大4m(高不變);二是高度增加4m(底面直徑不變).
(1)分別計(jì)算按這兩種方案所建的倉(cāng)庫(kù)的體積;
(2)分別計(jì)算按這兩種方案所建的倉(cāng)庫(kù)的表面積;
(3)哪個(gè)方案更經(jīng)濟(jì)些?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知甲同學(xué)每投籃一次,投進(jìn)的概率均為.
(1)求甲同學(xué)投籃4次,恰有3次投進(jìn)的概率;
(2)甲同學(xué)玩一個(gè)投籃游戲,其規(guī)則如下:最多投籃6次,連續(xù)2次不中則游戲終止.設(shè)甲同學(xué)在一次游戲中投籃的次數(shù)為,求
的分布列.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】宋元時(shí)期杰出的數(shù)學(xué)家朱世杰在其數(shù)學(xué)巨著《四元玉鑒》卷中“菱草形段”第一個(gè)問(wèn)題“今有菱草六百八十束,欲令‘落一形’捶(同垛)之,問(wèn)底子(每層三角形邊菱草束數(shù),等價(jià)于層數(shù))幾何?”中探討了“垛積術(shù)”中的落一形垛(“落一形”即是指頂上束,下一層
束,再下一層
束,……,成三角錐的堆垛,故也稱三角垛,如圖,表示第二層開(kāi)始的每層菱草束數(shù)),則本問(wèn)題中三角垛底層菱草總束數(shù)為__________.
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