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        1. 設(shè)f(x)是定義在[-1,1]上的偶函數(shù),當(dāng)x∈[-1,0]時(shí),f(x)=-2ax+4x3
          (Ⅰ) 若f(x)在(0,1]上為增函數(shù),求a的取值范圍;
          (Ⅱ) 是否存在正整數(shù)a,使f(x)的圖象的最高點(diǎn)落在直線y=12上?若存在,求出a的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
          分析:(Ⅰ)先求出函數(shù)在(0,1]上的解析式,再利用f'(x)≥0在x∈(0,1]恒成立可求;(Ⅱ)存在,令f'(x)>0,即可求出a的取值范圍,便可知0<a≤6不符合題意,當(dāng)a>6時(shí)[f(x)]max=f(1)=2a-4-12,即可求出滿足題意的a的值.
          解答:解:因?yàn)楫?dāng)x∈[-1,0]時(shí),f(x)=-2ax+4x3
          所以當(dāng)x∈(0,1]時(shí),f(x)=f(-x)=2ax-4x3,
          f(x)=
          -2ax+4x3,-1≤x≤0
          2ax-4x3,0<x≤1.

          (Ⅰ)由題設(shè)f(x)在(0,1]上為增函數(shù),∴f'(x)≥0在x∈(0,1]恒成立,
          即2a-12x2≥0對(duì)x∈(0,1]恒成立,于是,a≥6x2,從而a≥(6x2max=6.
          即a的取值范圍是[6,+∞)
          (Ⅱ)因f(x)為偶函數(shù),故只需研究函數(shù)f(x)=2ax-4x3在x∈(0,1]的最大值.
          令f'(x)=2a-12x2=0,得x=
          a
          6
          .…(8分)
          a
          6
          ∈(0,1],即0<a≤6,則[f(x)]max=f(
           
          a
          6
          )=2a×
           
          a
          6
          -4(
           
          a
          6
          )3<2a×
           
          a
          6
          ≤12
          ,
          故此時(shí)不存在符合題意的a;
          a
          6
          >1,即a>6,則f(x)在(0,1]上為增函數(shù),于是[f(x)]max=f(1)=2a-4.
          令2a-4=12,故a=8.綜上,存在a=8滿足題設(shè).…(12分)
          點(diǎn)評(píng):本題通過函數(shù)的知識(shí)來切入到導(dǎo)數(shù),考查了利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的單調(diào)性以及閉區(qū)間的最值問題,考查了學(xué)生的邏輯思維能力與推理能力,函數(shù)及導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用是數(shù)學(xué)的難點(diǎn),也是高考的熱點(diǎn),屬于中檔題.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          設(shè)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且y=f(x)的圖象關(guān)于直線x=
          12
          對(duì)稱,則f(1)+f(2)+f(3)+f(4)+f(5)=
           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          例2.設(shè)f(x)是定義在[-3,
          2
          ]上的函數(shù),求下列函數(shù)的定義域(1)y=f(
          x
          -2)
          (2)y=f(
          x
          a
          )(a≠0)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          設(shè)f(x)是定義在[-1,1]上的奇函數(shù),g(x)的圖象與f(x)的圖象關(guān)于直線x=1對(duì)稱,而當(dāng)x∈[2,3]時(shí),g(x)=-x2+4x-4.
          (Ⅰ)求f(x)的解析式;
          (Ⅱ)對(duì)任意x1,x2∈[0,1],且x1≠x2,求證:|f(x2)-f(x1)|<2|x2-x1|;
          (Ⅲ)對(duì)任意x1,x2∈[0,1],且x1≠x2,求證:|f(x2)-f(x1)|≤1.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          設(shè)f(x)是定義在R上的周期為3的周期函數(shù),如圖表示該函數(shù)在區(qū)間(-2,1]上的圖象,則f(2013)+f(2014)=(  )

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          (2013•內(nèi)江一模)設(shè)f(x)是定義在R上的偶函數(shù),對(duì)任意x∈R,都有f(x-2)=f(x+2)且當(dāng)x∈[-2,0]時(shí),f(x)=(
          1
          2
          x-1,若在區(qū)間(-2,6]內(nèi)關(guān)于x的方程f(x)-loga(x+2)=0(a>1)恰有3個(gè)不同的實(shí)數(shù)根,則a的取值范圍是
          34
          ,2)
          34
          ,2)

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