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        1. 若函數(shù),

          (1)求函數(shù)的解析式;

          (2)若關于x的方程有三個零點,求實數(shù)k的取值范圍.

          解:由題意可知

          (1)于是

          故所求的解析式為

          (2)由(1)可知

          =0得x=2或x=-2

          x變化時、的變化情況如下表所示

          x

          -2

          (-2,2)

          2

          (2,+

          +

          0

          0

          +

          單調(diào)遞增

          單調(diào)遞減

          單調(diào)遞增

          因此,

           

          所以函數(shù)的大致圖象如圖故實數(shù)k的取值范圍是          

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          已知函數(shù)f(x)=
          1
          2
          x2-3x-
          3
          4
          .定義函數(shù)f(x)與實數(shù)m的一種符號運算為m?f(x)=f(x)•[f(x+m)-f(x)].
          (1)求使函數(shù)值f(x)大于0的x的取值范圍;
          (2)若g(x)=4?f(x)+
          7
          2
          x2
          ,求g(x)在區(qū)間[0,4]上的最大值與最小值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          (2006•寶山區(qū)二模)已知f(x)=
          10x+a10x+1
          是奇函數(shù).
          (1)求a的值;
          (2)求f(x)的反函 數(shù) f-1(x),判斷f-1(x)的奇偶性,并給予證明;
          (3)若函數(shù)y=F(x)是以2為周期的奇函數(shù),當x∈(-1,0)時,F(xiàn)(x)=f-1(x),求x∈(2,3)時F(x)的表達式.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          已知函數(shù)f(x)=
          x-2
          ax+1
          (a>1,x∈R,x≠-
          1
          a
          )
          ;
          (1)試問:該函數(shù)的圖象上是否存在不同的兩點,它們的函數(shù)值相同,請說明理由;
          (2)若函數(shù)F(x)=ax+f(x),試問:方程F(x)=0有沒有負根,請說明理由.
          (3)記G(x)=|ax-b|-b•ax,(x∈R),若G(x)有最小值,求b的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知f(x)=數(shù)學公式是奇函數(shù).
          (1)求a的值;
          (2)求f(x)的反函 數(shù) f-1(x),判斷f-1(x)的奇偶性,并給予證明;
          (3)若函數(shù)y=F(x)是以2為周期的奇函數(shù),當x∈(-1,0)時,F(xiàn)(x)=f-1(x),求x∈(2,3)時F(x)的表達式.

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          科目:高中數(shù)學 來源:2013-2014學年山東省青島市高三3月統(tǒng)一質(zhì)量檢測考試(第二套)理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

          已知函數(shù)

          1的最

          2當函數(shù)自變量的取值區(qū)間與對應函數(shù)值的取值區(qū)間相同時,這樣的區(qū)間稱為函數(shù)的保值區(qū)間.,試問函數(shù)上是否存在保值區(qū)間?若存在,請求出一個保值區(qū)間;若不存在,請說明理由.

           

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          同步練習冊答案