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          【題目】4個不同的紅球和6個不同的白球放入同一個袋中，現(xiàn)從中取出4個球．
          （1）若取出的紅球的個數(shù)不少于白球的個數(shù)，則有多少不同的取法？
          （2）取出一個紅球記2分，取出一個白球記1分，若取出4個球所得總分不少于5分，則有多少種不同取法．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）；（2）.
          【解析】
          （1）若取出的紅球的個數(shù)不少于白球的個數(shù)，則有紅、紅白、紅白三種情況，然后利用分類計(jì)數(shù)原理可得出答案；
          （2）若取出的球的總分不少于分，則有紅、紅白、紅白和紅白四種情況，然后利用分類計(jì)數(shù)原理可得出答案.
          （1）若取出的紅球個數(shù)不少于白球個數(shù)，則有紅、紅白、紅白三種情況，
          其中紅有種取法，紅白有種取法，紅白有種取法.
          因此，共有種不同的取法；
          （2）若取出的個球的總分不少于分，則有紅、紅白、紅白和紅白四種情況.
          其中紅有種取法，紅白有種取法，紅白有種取法，紅白有種不同的取法.
          因此，共有種不同的取法.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知橢圓：的長軸長為，右頂點(diǎn)到左焦點(diǎn)的距離為，直線l：與橢圓交于A，B兩點(diǎn)．
          求橢圓的方程；
          若A為橢圓的上項(xiàng)點(diǎn)，M為AB中點(diǎn)，O為坐標(biāo)原點(diǎn)，連接OM并延長交橢圓于N，，求k的值．
          若原點(diǎn)O到直線l的距離為1，，當(dāng)時，求的面積S的范圍．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知點(diǎn)F為拋物線C：y2＝4x的焦點(diǎn)，過點(diǎn)F作斜率為k的直線l與拋物線交于A，B兩點(diǎn)，與準(zhǔn)線交于點(diǎn)P，設(shè)點(diǎn)D為拋物線準(zhǔn)線與x軸的交點(diǎn)．
          （1）若k＝﹣1，求△DAB的面積；
          （2）若λ，μ，證明：λ+μ為定值．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知橢圓C：的離心率為，短軸長為．
          求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程；
          過橢圓C的左焦點(diǎn)F的直線l與橢圓C交于M，N兩點(diǎn)，證明：原點(diǎn)O不在以MN為直徑的圓上．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列命題正確的是（ ）
          A.若數(shù)列、的極限都存在，且，則數(shù)列的極限存在
          B.若數(shù)列、的極限都不存在，則數(shù)列的極限也不存在
          C.若數(shù)列、的極限都存在，則數(shù)列、的極限也存在
          D.數(shù)，若數(shù)列的極限存在，則數(shù)列的極限也存在
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知圓：，點(diǎn)，. 
          （1）若線段的中垂線與圓相切，求實(shí)數(shù)的值；
          （2）過直線上的點(diǎn)引圓的兩條切線，切點(diǎn)為，若，則稱點(diǎn)為“好點(diǎn)”. 若直線上有且只有兩個“好點(diǎn)”，求實(shí)數(shù)的取值范圍.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，某人打算做一個正四棱錐形的金字塔模型,先用木料搭邊框,再用其他材料填充,已知金字塔的每一條棱和邊都相等.
          (1)求證:直線AC垂直于直線SD；
          (2)若搭邊框共使用木料24米，則需要多少立方米的填充材料才能將整個金字塔內(nèi)部填滿?
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】交強(qiáng)險(xiǎn)是車主須為機(jī)動車購買的險(xiǎn)種．若普通座以下私家車投保交強(qiáng)險(xiǎn)第一年的費(fèi)用（基本保費(fèi)）是元，在下一年續(xù)保時，實(shí)行費(fèi)率浮動制，其保費(fèi)與上一年度車輛發(fā)生道路交通事故情況相聯(lián)系，具體浮動情況如下表：
          類型
          浮動因素
          浮動比率
          上一年度未發(fā)生有責(zé)任的道路交通事故
          下浮
          上兩年度未發(fā)生有責(zé)任的道路交通事故
          下浮
          上三年度未發(fā)生有責(zé)任的道路交通事故
          下浮
          上一年度發(fā)生一次有責(zé)任不涉及死亡的道路交通事故
          上一年度發(fā)生兩次及以上有責(zé)任不涉及死亡的道路交通事故
          上浮
          上三年度發(fā)生有責(zé)任涉及死亡的道路交通事故
          上浮
          據(jù)統(tǒng)計(jì)，某地使用某一品牌座以下的車大約有輛，隨機(jī)抽取了輛車齡滿三年的該品牌同型號私家車的下一年續(xù)保情況，統(tǒng)計(jì)得到如下表格：
          類型
          數(shù)量
           
           
           
           
           
           
          以這輛該品牌汽車的投保類型的頻率視為概率，按照我國《機(jī)動車交通事故責(zé)任保險(xiǎn)條例》汽車交強(qiáng)險(xiǎn)價格為元.
          （1）求得知，并估計(jì)該地本年度使用這一品牌座以下汽車交強(qiáng)險(xiǎn)費(fèi)大于元的輛數(shù)；
          （2）試估計(jì)該地使用該品牌汽車的一續(xù)保人本年度的保費(fèi)不超過元的概率．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某城市交通部門為了對該城市共享單車加強(qiáng)監(jiān)管，隨機(jī)選取了100人就該城市共享單車的推行情況進(jìn)行問卷調(diào)查，并將問卷中的這100人根據(jù)其滿意度評分值（百分制）按照，，，分成5組，制成如圖所示頻率分直方圖．
          （1）求圖中x的值；
          （2）求這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和中位數(shù)；
          （3）已知滿意度評分值在內(nèi)的男生數(shù)與女生數(shù)的比為，若在滿意度評分值為的人中隨機(jī)抽取2人進(jìn)行座談，求2人均為男生的概率．
          

			
          

			
          
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