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        1. (2012•廣州一模)若全集U=R,集合A={x|1≤x≤3},B={x|2≤x≤4},C={x|3<x≤4},則( 。
          分析:根據(jù)題意,由集合A,結(jié)合補(bǔ)集的意義可得?UA,再由交集的意義,求出(CUA)∩B即可得答案.
          解答:解:根據(jù)題意,A={x|1≤x≤3},則?UA={x|x<-1或x>3},
          又B={x|2≤x≤4},
          則?UA∩B={x|3<x≤4},
          故有C=(CUA)∩B
          故選C.
          點(diǎn)評(píng):本題考查集合的混合運(yùn)算,要注意運(yùn)算的順序.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012•廣州一模)如圖所示的莖葉圖記錄了甲、乙兩個(gè)小組(每小組4人)在期末考試中的數(shù)學(xué)成績(jī).乙組記錄中有一個(gè)數(shù)據(jù)模糊,無(wú)法確認(rèn),在圖中以a表示.已知甲、乙兩個(gè)小組的數(shù)學(xué)成績(jī)的平均分相同.
          (1)求a的值;
          (2)求乙組四名同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)的方差;
          (3)分別從甲、乙兩組同學(xué)中各隨機(jī)選取一名同學(xué),記這兩名同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)之差的絕對(duì)值為X,求隨機(jī)變量X的分布列和均值(數(shù)學(xué)期望).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012•廣州一模)已知函數(shù)f(x)=-x3+ax2+b(a,b∈R).
          (1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
          (2)若對(duì)任意a∈[3,4],函數(shù)f(x)在R上都有三個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)b的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012•廣州一模)設(shè)函數(shù)f(x)=ex(e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)),gn(x)=1+x+
          x2
          2!
          +
          x3
          3!
          +…+
          xn
          n!
          (n∈N*).
          (1)證明:f(x)≥g1(x);
          (2)當(dāng)x>0時(shí),比較f(x)與gn(x)的大小,并說(shuō)明理由;
          (3)證明:1+(
          2
          2
          )1+(
          2
          3
          )2+(
          2
          4
          )3+…+(
          2
          n+1
          )ngn(1)<e
          (n∈N*).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012•廣州一模)已知
          e1
          =(
          3
          ,-1)
          ,
          e2
          =(
          1
          2
          ,
          3
          2
          )
          ,若
          a
          =
          e1
          +(t2-3)•
          e2
          ,
          b
          =-k•
          e1
          +t•
          e2
          ,若
          a
          b
          ,則實(shí)數(shù)k和t滿(mǎn)足的一個(gè)關(guān)系式是
          t3-3t-4k=0
          t3-3t-4k=0
          k+t2
          t
          的最小值為
          -
          7
          4
          -
          7
          4

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012•廣州一模)已知平面向量
          a
          =(1,3)
          ,
          b
          =(-3,x)
          ,且
          a
          b
          ,則
          a
          b
          =(  )

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