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          精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情
          
			
          
				
          為得到函數的圖象，只需將函數的圖象             （    ）
          


           A．向左平移個長度單位              B．向右平移個長度單位
          


           C．向左平移個長度單位              D．向右平移個長度單位
          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






          D
          


          【解析】略
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數學
				來源：2015屆河南省鄭州市高一下學期期中考試數學試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          為得到函數的圖象，只需將函數的圖像
          


          A．向右平移個長度單位                  B．向左平移個長度單位
          


          C．向左平移個長度單位                 D．向右平移個長度單位
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中數學
				來源：2015屆廣東汕頭四中高一上期末考試數學試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          為得到函數的圖象，只需將函數的圖象(   )
          


          A．向左平移個長度單位                 B．向右平移個長度單位
          


          C．向左平移個長度單位                D．向右平移個長度單位
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中數學
				來源：2014屆福建省高二下學期期中考試文科數學試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          為得到函數的圖象，只需將函數的圖像
          


          A．向左平移個長度單位                B．向右平移個長度單位
          


          C．向左平移個長度單位                  D．向右平移個長度單位
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中數學
				來源：2012屆寧夏高三摸底檢測理科數學試卷
				題型：選擇題
			
          

						
          為得到函數的圖象，只需將函數的圖像                               （   
）
          


           
          


          A．向左平移個長度單位                             B．向右平移個長度單位
          


           
          


          C．向左平移個長度單位。                        D．向右平移個長度單位
          


           
          


           
          

			
          

			
          
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