日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情

          (12分)根據如圖所示的程序框圖,將輸出的x、y值依次分別記為;
          (Ⅰ)求數列的通項公式
          (Ⅱ)寫出y1,y2,y3,y4,由此猜想出數列{yn}的一個通項公式yn,并證明你的結論;
          (Ⅲ)求

          (Ⅰ)  
          (Ⅱ)=3n-1() ,證明略
          (Ⅲ)略

          解析

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數學 來源: 題型:填空題

          如圖給出的是計算+…+的值的一個程序框圖,則判斷框內應填入的條件是     .

          查看答案和解析>>

          科目:高中數學 來源: 題型:解答題


          如圖所示,流程圖給出了無窮等差整數列,時,輸出的時,輸出的(其中d為公差)

          (I)求數列的通項公式;
          (II)是否存在最小的正數m,使得成立?若存在,求出m的值,若不存在,請說明理由。

          查看答案和解析>>

          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          (本題滿分12分)
          閱讀右圖的流程圖.
          (1)寫出函數y = f (x)的解析式;
          (2)由(1)中的函數y = f (x)表示的曲線與直線y =1圍成的三角
          形的內切圓記為圓O,若向這個三角形內投擲一個點,求這
          個點落入圓O內的概率.

          查看答案和解析>>

          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          本小題滿分12分)如下圖,給出了一個程序框圖,其作用是輸入的值,輸出相應的的值,
          (I)請指出該程序框圖所使用的邏輯結構;
          (Ⅱ)若視為自變量,為函數值,試寫出函數的解析式;
          (Ⅲ)若要使輸入的的值與輸出的的值相等,則輸入的值的集合為多少?

          查看答案和解析>>

          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          (本小題滿分8分)閱讀下邊的程序,將輸出的X的值依次分別記為
          (1)      

          S=0
          X=1
          N=1
          Do
          S=S+X
          PRINT  X
          N=N+1
          X=2*X
          LOOP  UNTIL  N>10
          PRINT S
          END

           
          求數列的通項公式。

          (2)      S的值是多少?

          查看答案和解析>>

          科目:高中數學 來源: 題型:單選題

          如果下邊程序執(zhí)行后輸出的結果是990,那么在程序中UNTIL后面的“條件”應為

          A.i>10B.i<8C.i<=9D.i<9

          查看答案和解析>>

          科目:高中數學 來源: 題型:單選題

          若某程序框圖如圖所示,則該程序運行后輸出的值是

          A.4B.5C.6D.7

          查看答案和解析>>

          科目:高中數學 來源: 題型:填空題

          執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出結果S的值為__________。

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案