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        1. 【題目】某民營(yíng)企業(yè)生產(chǎn)A,B兩種產(chǎn)品,根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè),A產(chǎn)品的利潤(rùn)y與投資x成正比,其關(guān)系如圖甲,B產(chǎn)品的利潤(rùn)y與投資x的算術(shù)平方根成正比,其關(guān)系如圖乙注:利潤(rùn)與投資單位為萬元

          分別將A,B兩種產(chǎn)品的利潤(rùn)y表示為投資x的函數(shù)關(guān)系式;

          該企業(yè)已籌集到10萬元資金,并全部投入A,B兩種產(chǎn)品的生產(chǎn)問:怎樣分配這10萬元資金,才能使企業(yè)獲得最大利潤(rùn),最大利潤(rùn)是多少萬元?

          【答案】1,

          2)當(dāng)A產(chǎn)品投入萬元,B產(chǎn)品投入萬元時(shí),企業(yè)獲得最大利潤(rùn)約為萬元。

          【解析】

          (1)根據(jù)題意可設(shè)代值即可求出相對(duì)應(yīng)的參數(shù),即可得到函數(shù)的解析式;

          (2)設(shè)設(shè)A產(chǎn)品投入x萬元,則B產(chǎn)品投入萬元,企業(yè)獲利利用換元法結(jié)合二次函數(shù)的性質(zhì)即可求出.

          解:投資為x萬元,A產(chǎn)品的利潤(rùn)為萬元,B產(chǎn)品的利潤(rùn)為萬元,

          由題設(shè),由圖知,又,,

          從而,,

          設(shè)A產(chǎn)品投入x萬元,則B產(chǎn)品投入萬元,設(shè)企業(yè)的利潤(rùn)為y萬元

          ,令,

          ,

          當(dāng),此時(shí),

          當(dāng)A產(chǎn)品投入萬元,B產(chǎn)品投入萬元時(shí),企業(yè)獲得最大利潤(rùn)約為萬元。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=loga(x+1)-loga(1-x),a>0a≠1.

          (1)f(x)的定義域;

          (2)判斷f(x)的奇偶性并予以證明;

          (3)當(dāng)a>1時(shí),求使f(x)>0的解集.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】“雙十一”已經(jīng)成為網(wǎng)民們的網(wǎng)購狂歡節(jié),某電子商務(wù)平臺(tái)對(duì)某市的網(wǎng)民在今年“雙十一”的網(wǎng)購情況進(jìn)行摸底調(diào)查,用隨機(jī)抽樣的方法抽取了100人,其消費(fèi)金額 (百元)的頻率分布直方圖如圖所示:

          (1)求網(wǎng)民消費(fèi)金額的平均值和中位數(shù);

          (2)把下表中空格里的數(shù)填上,能否有的把握認(rèn)為網(wǎng)購消費(fèi)與性別有關(guān);

          合計(jì)

          30

          合計(jì)

          45

          附表:

          .

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù) .

          (1)討論的單調(diào)性;

          (2)若,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)函數(shù)f(x)的定義域?yàn)?/span>R,并且圖象關(guān)于y軸對(duì)稱,當(dāng)x≤-1時(shí),yf(x)的圖象是經(jīng)過點(diǎn)(-2,0)(-1,1)的射線,又在yf(x)的圖象中有一部分是頂點(diǎn)在(0,2),且經(jīng)過點(diǎn)(1,1)的一段拋物線.

          (1)試求出函數(shù)f(x)的表達(dá)式,作出其圖象

          (2)根據(jù)圖象說出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,以及在每一個(gè)單調(diào)區(qū)間上函數(shù)是增函數(shù)還是減函數(shù).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】近年來,“共享單車”的出現(xiàn)為市民“綠色出行”提供了極大的方便,某共享單車公司“Mobike”計(jì)劃在甲、乙兩座城市共投資120萬元,根據(jù)行業(yè)規(guī)定,每個(gè)城市至少要投資40萬元,由前期市場(chǎng)調(diào)研可知:甲城市收益P與投入(單位:萬元)滿足,乙城市收益Q與投入(單位:萬元)滿足,設(shè)甲城市的投入為(單位:萬元),兩個(gè)城市的總收益為(單位:萬元).

          (1)當(dāng)甲城市投資50萬元時(shí),求此時(shí)公司總收益;

          (2)試問如何安排甲、乙兩個(gè)城市的投資,才能使總收益最大?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓 過點(diǎn),且兩個(gè)焦點(diǎn)的坐標(biāo)分別為, .

          (1)求的方程;

          (2)若, , 上的三個(gè)不同的點(diǎn), 為坐標(biāo)原點(diǎn),且,求證:四邊形的面積為定值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列四個(gè)命題中,真命題的個(gè)數(shù)是 ( 。

          ①命題:“已知 ,“”是“”的充分不必要條件”;

          ②命題:“p且q為真”是“p或q為真”的必要不充分條件;

          ③命題:已知冪函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(2,),則f(4)的值等于

          ④命題:若,則

          A. 1B. 2C. 3D. 4

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知圓與直線相切于點(diǎn)且經(jīng)過點(diǎn),求圓的方程.

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