將y＝sinx上所有點的縱坐標保持不變，橫坐標伸長到原來的3倍，則函數(shù)表達式變?yōu)?/P>
A．y＝sin3x
B．y＝sin
C．y＝3sinx
D．y＝
sinx
科目：高中數(shù)學 來源：山東省臨清三中2011-2012學年高二上學期學分認定測試數(shù)學文科試題 題型：013
要得到函數(shù)y＝sinx＋cosx的圖象，只需將曲線y＝
sinx上所有的點
向左平移
單位長度
向右平移單位長度
向左平移
單位長度
向右平移單位長度
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科目：高中數(shù)學 來源：天津市新人教A版數(shù)學2012屆高三單元測試20：三角函數(shù)的圖象 新人教A版 題型：013
下圖是函數(shù)
在區(qū)間
上的圖象，為了得到這個函數(shù)的圖象，只要將y＝sinx(x∈R)的圖象上所有的點
A．向左平移
個單位長度，再把所得各點的橫坐標縮短到原來的
倍，縱坐標不變
B．向左平移個單位長度，再把所得各點的橫坐標伸長到原來的2倍，縱坐標不變
C．向左平移
個單位長度，再把所得各點的橫坐標縮短到原來的倍，縱坐標不變
D．向左平移
個單位長度，再把所得各點的橫坐標伸長到原來的2倍，縱坐標不變
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科目：高中數(shù)學 來源：2010年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試、文科數(shù)學(天津卷) 題型：013
如圖實際函數(shù)y＝Asin(ωx＋
)(x∈R)在區(qū)間
上的圖像．為了得到這個函數(shù)的圖像，只要將y＝sinx(x∈R)的圖像上所有的點
向左平移
個單位長度，再把所得點的橫坐標縮短到原來的
倍，縱坐標不變
向左平移
個單位長度，再把所得點的橫坐標伸長到原來的
倍，縱坐標不變
向左平移
個單位長度，再把所得點的橫坐標縮短到原來的
倍，縱坐標不變
向左平移
個單位長度，再把所得點的橫坐標伸長到原來的
倍，縱坐標不變
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科目：高中數(shù)學 來源：湖南省雅禮中學2011屆高三第一次月考文科數(shù)學試題 題型：013
下圖是函數(shù)y＝Asin(ωx＋
)(x∈R)在區(qū)間
上的圖象，為了得到這個函數(shù)的圖象，只要將y＝sinx(x∈R)的圖象上所有的點
向左平移
個單位長度，再把所得各點的橫坐標縮短到原來的
倍，縱坐標不變
向左平移
個單位長度，再把所得各點的橫坐標伸長到原來的2倍，縱坐標不變
向左平移
個單位長度，再把所得各點的橫坐標縮短到原來的倍，縱坐標不變
向左平移
個單位長度，再把所得各點的橫坐標伸長到原來的2倍，縱坐標不變
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科目：高中數(shù)學 來源：湖南省瀏陽一中2012屆高三第二次月考數(shù)學文科試題 題型：013
下圖是函數(shù)y＝Asin(ωx＋
)(x∈R)在區(qū)間
上的圖象，為了得到這個函數(shù)的圖象，只要將y＝sinx(x∈R)的圖象上所有的點
A．向左平移
個單位長度，再把所得各點的橫坐標縮短到原來的
倍，縱坐標不變
B．向左平移
個單位長度，再把所得各點的橫坐標伸長到原來的2倍，縱坐標不變
C．向左平移
個單位長度，再把所得各點的橫坐標縮短到原來的
倍，縱坐標不變
D．向左平移
個單位長度，再把所得各點的橫坐標伸長到原來的2倍，縱坐標不變
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