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        1. 設(shè)a,b∈{0,1,2,3},則方程ax+by=0所能表示的不同直線的條數(shù)是   
          【答案】分析:由題意,所表示的不同直線的條數(shù)可分為三類(lèi)研究,當(dāng)a=0,b≠0時(shí),當(dāng)a≠0,b=0時(shí),當(dāng)b≠0,a≠0時(shí),分別求出所表示的直線的條數(shù),再相加求出總共所表示的不同直線的條數(shù)
          解答:解:由題意,當(dāng)a=0,b≠0時(shí),所表示的直線只有一條為y=0;
          當(dāng)a≠0,b=0時(shí)所表示的直線只有一條為x=0
          當(dāng)b≠0,a≠0時(shí),a,b∈{0,1,2,3},故所表示的直線條數(shù)為3×3=9種,由于當(dāng)a=b時(shí),所表示的直線都是x+y=0,故此直線重復(fù)計(jì)數(shù)三次,所以所表示的不同的直線條數(shù)為9-2=7
          綜上,a,b∈{0,1,2,3},則方程ax+by=0所能表示的不同直線的條數(shù)是9
          故答案為9
          點(diǎn)評(píng):本題考查排列、組合及簡(jiǎn)單計(jì)數(shù)問(wèn)題,解題的關(guān)鍵是理解題意、熟練掌握計(jì)數(shù)的方法,本題中有一易錯(cuò)點(diǎn),當(dāng)b≠0,a≠0時(shí)的直線條數(shù)計(jì)數(shù)過(guò)程中忘記x+y=0重復(fù)計(jì)數(shù),解題時(shí)對(duì)所研究的問(wèn)題要理解透徹,避免計(jì)數(shù)失誤
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          設(shè)a,b∈[0,1],則S(a,b)=
          a
          1+b
          +
          b
          1+a
          +(1-a)(1-b)
          的最小值為( 。
          A、
          12-5
          3
          2
          B、
          12-5
          5
          2
          C、
          13-5
          5
          2
          D、1

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          設(shè)a,b∈{0,1,2,3},則方程ax+by=0所能表示的不同直線的條數(shù)是
          9
          9

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          設(shè)a,b∈{0,1,2},且a,b滿(mǎn)足不等式a-10b+13>0,若ξ=a+b,則Eξ=
          3
          2
          3
          2

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)設(shè)區(qū)間[0,1]是方程f(x)=0的有解區(qū)間,用二分法求出方程f(x)=0在區(qū)間[0,1]上的一個(gè)近似解的流程圖如圖,設(shè)a,b∈[0,1],現(xiàn)要求精確度為ε,圖中序號(hào)①,②處應(yīng)填入的內(nèi)容為( 。
          A、a=
          a+b
          2
          ;b=
          a+b
          2
          B、b=
          a+b
          2
          ;a=
          a+b
          2
          C、a=
          b
          2
          ;b=
          a
          2
          D、b=
          a
          2
          ;a=
          b
          2

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