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        1. 【題目】已知函數(shù).

          (1)若有三個(gè)極值點(diǎn),求的取值范圍;

          (2)若對(duì)任意都恒成立的的最大值為,證明: .

          【答案】(1) 的取值范圍為;(2)見解析.

          【解析】試題分析:(1有三個(gè)極值點(diǎn)只需應(yīng)有兩個(gè)既不等于0也不等于的根;(2恒成立即.變量分離,轉(zhuǎn)化為函數(shù)最值問題.

          (1),定義域?yàn)?/span>,

          ,∵,

          只需應(yīng)有兩個(gè)既不等于0也不等于的根, ,

          ①當(dāng)時(shí), ,∴單增, 最多只有一個(gè)實(shí)根,不滿足;

          ②當(dāng)時(shí),

          當(dāng)時(shí), , 單減;當(dāng)時(shí), , 單增;

          的極小值,

          時(shí), 時(shí), ,

          有兩根,只需,由

          ,又由,

          反之,若時(shí),則, 的兩根中,一個(gè)大于,另一個(gè)小于.

          在定義域中,連同, 共有三個(gè)相異實(shí)根,且在三根的左右, 正負(fù)異號(hào),它們是的三個(gè)極值點(diǎn).

          綜上, 的取值范圍為.

          (2) 對(duì)恒成立,

          ①當(dāng)或1時(shí), 均滿足;

          對(duì)恒成立對(duì)恒成立,

          , , , ,

          欲證,

          ,

          只需證明 ,顯然成立.

          下證: , , ,

          先證: , ,

          , .

          ,

          , , ,∴上單增,

          ,∴上單增,∴,∴上單增,

          ,即證.

          要證: , .

          只需證,

          ,

          ,開口向上,上不等式恒成立,從而得證命題成立.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ),(A>0,ω>0,|φ|< )的最高點(diǎn)D的坐標(biāo)( ,2),由D點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到相鄰最低點(diǎn)時(shí)函數(shù)曲線與x軸的交點(diǎn)( ,0)
          (1)求f(x)的解析式
          (2)求f(x)的單調(diào)增區(qū)間.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,以(﹣2,0)為圓心且與直線mx+2y﹣2m﹣6=0(m∈R)相切的所有圓中,面積最大的圓的標(biāo)準(zhǔn)方程是(
          A.(x+2)2+y2=16
          B.(x+2)2+y2=20
          C.(x+2)2+y2=25
          D.(x+2)2+y2=36

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下面四個(gè)命題: ①若直線a,b異面,b,c異面,則a,c異面;
          ②若直線a,b相交,b,c相交,則a,c相交;
          ③若a∥b,則a,b與c所成的角相等;
          ④若a⊥b,b⊥c,則a∥c.
          其中真命題的個(gè)數(shù)為(
          A.4
          B.3
          C.2
          D.1

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),其導(dǎo)函數(shù)的兩個(gè)零點(diǎn)為.

          (I)求曲線在點(diǎn)處的切線方程;

          (II)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

          (III)求函數(shù)在區(qū)間上的最值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某校100名學(xué)生期中考試數(shù)學(xué)成績(jī)的頻率分布直方圖如圖,其中成績(jī)分組區(qū)間如下:

          組號(hào)

          第一組

          第二組

          第三組

          第四組

          第五組

          分組

          [50,60)

          [60,70)

          [70,80)

          [80,90)

          [90,100]

          (Ⅰ)求圖中a的值;
          (Ⅱ)根據(jù)頻率分布直方圖,估計(jì)這100名學(xué)生期中考試數(shù)學(xué)成績(jī)的平均分;
          (Ⅲ)現(xiàn)用分層抽樣的方法從第3、4、5組中隨機(jī)抽取6名學(xué)生,將該樣本看成一個(gè)總體,從中隨機(jī)抽取2名,求其中恰有1人的分?jǐn)?shù)不低于90分的概率?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,PD⊥平面ABCD,底面ABCD是菱形,∠BAD=60°,AB=2,PD= ,O為AC與BD的交點(diǎn),E為棱PB上一點(diǎn). (Ⅰ)證明:平面EAC⊥平面PBD;
          (Ⅱ)若PD∥平面EAC,求三棱錐P﹣EAD的體積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知關(guān)于x的不等ax2﹣3x+2>0的解集{x|x<1或x>b}
          (Ⅰ)求a,b的值;
          (Ⅱ)解關(guān)于x的不等式:ax2﹣(ac+b)x+bx<0.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某校100名學(xué)生期中考試語(yǔ)文成績(jī)的頻率分布直方圖如圖所示,其中成績(jī)分組區(qū)間是:[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100].
          (1)求圖中a的值;
          (2)根據(jù)頻率分布直方圖,估計(jì)這100名學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)的平均分;
          (3)若這100名學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)某些分?jǐn)?shù)段的人數(shù)(x)與數(shù)學(xué)成績(jī)相應(yīng)分?jǐn)?shù)段的人數(shù)(y)之比如表所示,求數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)赱50,90)之外的人數(shù).

          分?jǐn)?shù)段

          [50,60)

          [60,70)

          [70,80)

          [80,90)

          x:y

          1:1

          2:1

          3:4

          4:5

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