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        1. 為了得到函數(shù)的圖像,可將函數(shù)的圖像上所有的點的(  )

          A.縱坐標縮短為原來的,橫坐標不變,再向右平移1個單位
          B.縱坐標縮短為原來的,橫坐標不變,再向左平移1個單位
          C.橫坐標伸長為原來的2倍,縱坐標不變,再向左平移1個單位
          D.橫坐標伸長為原來的2倍,縱坐標不變,再向右平移1個單位

          解析試題分析:因為,,所以,為了得到函數(shù)的圖像,可將函數(shù)的圖像上所有的點的縱坐標縮短為原來的,橫坐標不變,再向右平移1個單位,選A。
          考點:對數(shù)函數(shù)的圖象及其變換。
          點評:簡單題,函數(shù)圖象的平移遵循“左加右減,上加下減”。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

          已知函數(shù)的圖象如圖(1)所示(其中是函數(shù)f(x)的導函數(shù)),下面四圖象中,
          y= f(x)的圖象大致是(   )

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

          函數(shù)的部分圖象大致是(  )

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

          函數(shù)的圖象大致是

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

          定義在R上的偶函數(shù),對任意x1,x2∈[0,+∞),(x1≠x2),有,   
          則                                                                 (  )

          A. B.
          C. D.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

          下列函數(shù)中,不滿足的是(     )

          A.B.C.D.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

          函數(shù)的定義域為                                   (    )

          A. B. C. D.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

          把函數(shù)的圖像向左平移個單位,所得曲線的一部分
          如圖示,則的值分別為

          A.B.C.D.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

          已知函數(shù),若互不相等,且,則的取值范圍是(    )

          A. B. C. D.

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          同步練習冊答案