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        1. 某學校為了解高三年級學生寒假期間的學習情況,抽取甲、乙兩班,調(diào)查這兩個班的學生在寒假期間每天平均學習的時間(單位:小時),統(tǒng)計結(jié)果繪成頻率分布直方圖(如圖).已知甲、乙兩班學生人數(shù)相同,甲班學生每天平均學習時間在區(qū)間的有8人.

          (1)求直方圖中的值及甲班學生每天平均學習時間在區(qū)間的人數(shù);
          (2)從甲、乙兩個班每天平均學習時間大于10個小時的學生中任取4人參加測試,設4人中甲班學生的人數(shù)為,求的分布列和數(shù)學期望.

          (1);3(2)詳見解析

          解析試題分析:(1)頻率分布直方圖中每個小矩形的面積表示概率,概率和為1,則可求得。因為甲班學生每天平均學習時間在區(qū)間的有8人,根據(jù)公式可求得甲班學生總數(shù),再根據(jù)可得甲班學生每天平均學習時間在區(qū)間的人數(shù)。(2)乙兩個班每天平均學習時間大于10個小時的學生仍用公式可求得為4人。的可能取值為0、1、2、3.根據(jù)古典概型概率公式可得各取值時的概率,從而可得其分布列,再根據(jù)期望公式可求其期望值。
          解:⑴ 由直方圖知,,解得,
          因為甲班學習時間在區(qū)間的有8人,
          所以甲班的學生人數(shù)為
          所以甲、乙兩班人數(shù)均為40人.所以甲班學習時間在區(qū)間的人數(shù)為(人).
          ⑵ 乙班學習時間在區(qū)間的人數(shù)為(人).
          由⑴知甲班學習時間在區(qū)間的人數(shù)為3人,
          在兩班中學習時間大于10小時的同學共7人,的所有可能取值為0,1,2,3.

          ,
          ,

          所以隨機變量的分布列為:


          考點:1頻率分布直方圖;2古典概型概率公式;3分布列及期望。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          下圖是預測到的某地5月1日至14日的空氣質(zhì)量指數(shù)趨勢圖,空氣質(zhì)量指數(shù)小于100表示空氣質(zhì)量優(yōu)良,空氣質(zhì)量指數(shù)大于200表示空氣重度污染,某人隨機選擇5月1日至5月13日中的某一天到達該市,并停留2天

          (1)求此人到達當日空氣質(zhì)量優(yōu)良的概率;
          (2)設X是此人停留期間空氣質(zhì)量優(yōu)良的天數(shù),求X的分布列與數(shù)學期望
          (3)由圖判斷從哪天開始連續(xù)三天的空氣質(zhì)量指數(shù)方差最大?(結(jié)論不要求證明).

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          甲、乙二人參加知識競答,共有10個不同的題目,其中選擇題6個,判斷題4個,甲、乙二人依次各抽一題,那么
          (1)甲抽到選擇題,乙抽到判斷題的概率是多少?
          (2)甲、乙二人中至少有一個抽到選擇題的概率是多少?

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          某市規(guī)定,高中學生在校期間須參加不少于80小時的社區(qū)服務才合格.某校隨機抽取20位學生參加社區(qū)服務的數(shù)據(jù),按時間段(單位:小時)進行統(tǒng)計,其頻率分布直方圖如圖所示.

          (Ⅰ)求抽取的20人中,參加社區(qū)服務時間不少于90小時的學生人數(shù);
          (Ⅱ)從參加社區(qū)服務時間不少于90小時的學生中任意選取2人,求所選學生的參加社區(qū)服務時間在同一時間段內(nèi)的概率.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          某大型公益活動從一所名牌大學的四個學院中選出了名學生作為志愿者,參加相關的活
          動事宜.學生來源人數(shù)如下表:

          學院
          外語學院
          生命科學學院
          化工學院
          藝術學院
          人數(shù)




           
          (1)若從這名學生中隨機選出兩名,求兩名學生來自同一學院的概率;
          (2)現(xiàn)要從這名學生中隨機選出兩名學生向觀眾宣講此次公益活動的主題.設其中來自外語學院的人數(shù)為,令,求隨機變量的分布列及數(shù)學期望.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          A高校自主招生設置了先后三道程序:部分高校聯(lián)合考試、本校專業(yè)考試、本校面試.在每道程序中,設置三個成績等級:優(yōu)、良、中.若考生在某道程序中獲得“中”,則該考生在本道程序中不通過,且不能進入下面的程序.考生只有全部通過三道程序,自主招生考試才算通過.某中學學生甲參加A高校自主招生考試,已知該生在每道程序中通過的概率均為,每道程序中得優(yōu)、良、中的概率分別為p1、p2.
          (1)求學生甲不能通過A高校自主招生考試的概率;
          (2)設ξ為學生甲在三道程序中獲優(yōu)的次數(shù),求ξ的分布列.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

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          (1)求4人恰好選擇了同一家公園的概率;
          (2)設選擇甲公園的志愿者的人數(shù)為X,試求X的分布列.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知關于的一次函數(shù)
          (1)設集合,分別從集合中隨機取一個數(shù)作為,求函數(shù)是增函數(shù)的概率;
          (2)若實數(shù),滿足條件,求函數(shù)的圖象不經(jīng)過第四象限的概率.

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