【題目】如圖,已知橢圓過點(diǎn)
,離心率為
,
分別是橢圓
的左、右頂點(diǎn),過右焦點(diǎn)
且斜率為
的直線
與橢圓
相交于
兩點(diǎn).
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)記、
的面積分別為
、
,若
,求
的值;
(3)記直線、
的斜率分別為
、
,求
的值.
【答案】(1);(2)
;(3)
【解析】
(1)根據(jù)橢圓所過點(diǎn)、離心率和橢圓關(guān)系可構(gòu)造方程組求得結(jié)果;
(2)利用面積比可求得,根據(jù)向量坐標(biāo)運(yùn)算,利用
點(diǎn)坐標(biāo)表示出
點(diǎn)坐標(biāo),代入橢圓方程可求得
點(diǎn)坐標(biāo),進(jìn)而利用兩點(diǎn)連線斜率公式求得結(jié)果;
(3)將直線方程與橢圓方程聯(lián)立得到韋達(dá)定理的形式,利用兩點(diǎn)連線斜率公式表示出所求的
后,代入韋達(dá)定理的結(jié)論,整理可得結(jié)果.
(1)設(shè)橢圓的焦距為,
橢圓過點(diǎn)
,離心率為
,
,解得:
,
橢圓
的標(biāo)準(zhǔn)方程為:
.
(2)設(shè)點(diǎn)、
,
,
,由(1)可知:
,
,
,即
,
,
,即
又在橢圓
上,
,解得:
,
直線
的斜率
.
(3)由題意得:直線的方程為
,
由消去
得:
,
,
,
,
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(
為實(shí)常數(shù)且
).
(Ⅰ)當(dāng)時(shí);
①設(shè),判斷函數(shù)
的奇偶性,并說明理由;
②求證:函數(shù)在
上是增函數(shù);
(Ⅱ)設(shè)集合,若
,求
的取值范圍(用
表示).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的左、右焦點(diǎn)分別是
,
,點(diǎn)
是橢圓
上除長(zhǎng)軸端點(diǎn)外的任一點(diǎn),連接
,
,設(shè)
的內(nèi)角平分線
交
的長(zhǎng)軸于點(diǎn)
.
(Ⅰ)求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(Ⅱ)求的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有甲,乙兩種不透明充氣包裝的袋裝零食,每袋零食甲隨機(jī)附贈(zèng)玩具,
,
中的一個(gè),每袋零食乙從玩具
,
中隨機(jī)附贈(zèng)一個(gè).記事件
:一次性購(gòu)買
袋零食甲后集齊玩具
,
,
;事件
:一次性購(gòu)買
袋零食乙后集齊玩具
,
.
(1)求概率,
及
;
(2)已知,其中
,
為常數(shù),求
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,已知等邊的邊長(zhǎng)為3,點(diǎn)
,
分別是邊
,
上的點(diǎn),且
,
.如圖2,將
沿
折起到
的位置.
(1)求證:平面平面
;
(2)給出三個(gè)條件:①;②二面角
大小為
;③
到平面
的距離為
.在中任選一個(gè),補(bǔ)充在下面問題的條件中,并作答:
在線段上是否存在一點(diǎn)
,使三棱錐
的體積為
,若存在,求出
的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
注:如果多個(gè)條件分別解答,按第一個(gè)解答給分。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AB⊥側(cè)面BCC1B1,AC=AB1.
(1)求證:平面ABC1⊥平面AB1C;
(2)若AB=BC=2,∠BCC1=60°,求二面角B﹣AC1﹣B1的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,三棱錐S一ABC中,△ABC與△SBC都是邊長(zhǎng)為1的正三角形,二面角A﹣BC﹣S的大小為,若S,A,B,C四點(diǎn)都在球O的表面上,則球O的表面積為( )
A.πB.
πC.
πD.3π
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)為正項(xiàng)數(shù)列
的前
項(xiàng)和,滿足
.
(1)求的通項(xiàng)公式;
(2)若不等式對(duì)任意正整數(shù)
都成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(3)設(shè)(其中
是自然對(duì)數(shù)的底數(shù)),求證:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,二面角中,
,射線
,
分別在平面
,
內(nèi),點(diǎn)A在平面
內(nèi)的射影恰好是點(diǎn)B,設(shè)二面角
、
與平面
所成角、
與平面
所成角的大小分別為
,則( )
A.B.
C.
D.
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