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        1. (文)已知m>2,點(m-1,y1),(my2),(m+1,y3)都在二次函數(shù)yx2-2x的圖像上,則

          [  ]
          A.

          y1y2y3

          B.

          y3y2y1

          C.

          y1y3y2

          D.

          y2y1y3

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)(文)已知函數(shù)f(x)=x3+ax2+bx+2與直線4x-y+5=0切于點P(-1,1).
          (Ⅰ)求實數(shù)a,b的值;
          (Ⅱ)若x>0時,不等式f(x)≥mx2-2x+2恒成立,求實數(shù)m的取值范圍.

          (理) 已知正四棱柱ABCD-A1B1C1D1底面邊長AB=2,側(cè)棱BB1的長為4,過點B作B1C的垂線交側(cè)棱CC1于點E,交線段B1C于點F.以D為原點,DA、DC、DD1所在直線分別為x、y、z軸建立空間直角坐標(biāo)系D-xyz,如圖.
          (Ⅰ)求證:A1C⊥平面BED;
          (Ⅱ)求A1B與平面BDE所成角的正弦值的大小.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (文)已知一個動圓與圓M1:(x+1)2+y2=1外切,同時又與圓M2:(x-1)2+y2=25內(nèi)切.
          (Ⅰ)求動圓圓心M的軌跡C的方程;
          (II)設(shè)經(jīng)過圓M1的圓心且不與坐標(biāo)軸垂直的直線交(Ⅰ)中的軌跡C于兩點A、B,線段AB的垂直平分線與x軸交于點G,求G點橫坐標(biāo)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (09年崇文區(qū)二模文)(14分)

          已知函數(shù)的圖像經(jīng)過點(1,n2),n=1,2,…,數(shù)列{an}為等差數(shù)列。

             (I)求數(shù)列{an}的通項公式;

             (II)當(dāng)n為奇數(shù)時,設(shè),是否存在自然數(shù)m和M,使得不等式恒成立?若存在,求出M―m的最小值;若不存在,請說明理由。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          (文)已知m>2,點(m-1,y1),(m,y2),(m+1,y3)都在二次函數(shù)y=x2-2x的圖像上,則


          1. A.
            y1<y2<y3
          2. B.
            y3<y2<y1
          3. C.
            y1<y3<y2
          4. D.
            y2<y1<y3

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          同步練習(xí)冊答案