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        1. 已知點(diǎn)P1(a1,b1),P2(a2,b2).…都在函數(shù)的圖象上.
          (1)若數(shù)列{bn}是等差數(shù)列,求證數(shù)列{an}是等比數(shù)列;
          (2)若數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和是,過點(diǎn)Pn,Pn+1的值線與兩坐標(biāo)軸所圍三角形面積為cn,求最小的實(shí)數(shù)t使cn≤t對n∈N*恒成立;
          (3)若數(shù)列{bn}為由(2)中{an}得到的數(shù)列,在bk與bk+1之間插入3k-1(k∈N*)個(gè)3,得一新數(shù)列{dn},問是否存在這樣的正整數(shù)m,使數(shù)列{dn}的前m項(xiàng)的和Sm=2008,如果存在,求出m的值,如果不存在,請說明理由.
          【答案】分析:(1)利用數(shù)列{bn}是等差數(shù)列,結(jié)合等比數(shù)列的定義,即可證明數(shù)列{an}是等比數(shù)列;
          (2)先確定數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式,再求數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式,進(jìn)而可得直線方程,由此可求數(shù)列{cn}的通項(xiàng),利用各項(xiàng)依次單調(diào)遞減,可求最小的實(shí)數(shù)t;
          (3)求出數(shù)列{dn}中,bk(含bk項(xiàng))前的所有項(xiàng)的和,由此可求m的值.
          解答:(1)證明:數(shù)列{bn}是等差數(shù)列,設(shè)公差為d,則bn+1-bn=d對n∈N*恒成立,…(1分)
          依題意,…(2分)
          所以是定值,…(3分)
          從而數(shù)列{an}是等比數(shù)列.                                 …(4分)
          (2)解:當(dāng)n=1時(shí),,當(dāng)n≥2時(shí),,n=1也適合此式,
          即數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式是.                        …(5分)
          ,可得數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式是bn=n,…(6分)
          所以,
          過這兩點(diǎn)的直線方程是:,可得與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)是和Bn(0,n+2).…(7分)
          ,…(8分)
          由于=…(9分)
          即數(shù)列{cn}的各項(xiàng)依次單調(diào)遞減,所以.                 …(10分)
          (3)解:數(shù)列{dn}中,bk(含bk項(xiàng))前的所有項(xiàng)的和是(1+2+…+k)+(31+32+…+3k-1)=…(11分)
          當(dāng)k=7時(shí),其和是,…(12分)
          當(dāng)k=8時(shí),其和是
          又因?yàn)?008-1120=888=296×3,是3的倍數(shù),故存在這樣的m,使得Sm=2008,…(13分)
          此時(shí)m=7+(1+3+32+…+35)+296=667.                 …(14分)
          點(diǎn)評:本小題主要考查等差、等比數(shù)列的定義、通項(xiàng)、求和、對數(shù)的運(yùn)算、直線方程與不等式等知識,考查化歸、轉(zhuǎn)化、方程的數(shù)學(xué)思想方法,以及抽象概括能力、運(yùn)算求解能力、創(chuàng)新能力和綜合應(yīng)用能力.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知點(diǎn)A(1,0),B(0,1)和互不相同的點(diǎn)P1,P2,P3,…,Pn,…,滿足
          OPn
          =an
          OA
          +bn
          OB
          (n∈N*),其中an,bn分別為等差數(shù)列和等比數(shù)列,O為坐標(biāo)原點(diǎn),P1是線段AB的中點(diǎn).
          (1)求a1,b1的值;
          (2)判斷點(diǎn)P1,P2,P3,…,Pn,…能否在同一條直線上,并證明你的結(jié)論;
          (3)設(shè)數(shù)列an的公差為2,在數(shù)列cn中,c1=1,c2=-13,cn+2-2cn+1+cn=an(n∈N*),求出cn取得最小值時(shí)n的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2007•深圳一模)已知點(diǎn)A(1,0),B(0,1)和互不相同的點(diǎn)P1,P2,P3,…,Pn,…,滿足
          OPn
          =an
          OA
          +bn
          OB
          (n∈N*)
          ,其中{an}、{bn}分別為等差數(shù)列和等比數(shù)列,O為坐標(biāo)原點(diǎn),若P1是線段AB的中點(diǎn).
          (Ⅰ)求a1,b1的值;
          (Ⅱ)點(diǎn)P1,P2,P3,…,Pn,…能否共線?證明你的結(jié)論;
          (Ⅲ)證明:對于給定的公差不零的{an},都能找到唯一的一個(gè){bn},使得P1,P2,P3,…,Pn,…,都在一個(gè)指數(shù)函數(shù)的圖象上.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          數(shù)列{an}中,a1=1,a5=13,an+2=2an+1-an(n∈N*),數(shù)列{bn}中,b2=6,b3=3,bn+2=(n∈N*),已知點(diǎn)P1(a1,b1),P2(a2,b2),…,Pn(an,bn),…,則向量的坐標(biāo)為    (    )

          A.(3×1006,-4[1-()1006])                   B.(3×1004,-8[1-()1004])

          C.(3×1002,-4[1-()1002])                   D.(3×1004,-4[1-()1004])

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          數(shù)列{an}中,a1=1,a5=13,an+2=2an+1-an(n∈N*),數(shù)列{bn}中,b2=6,b3=3,bn+2=(n∈N*),已知點(diǎn)P1(a1,b1),P2(a2,b2),…,Pn(an,bn),…,則向量的坐標(biāo)為(    )

          A.(3×1006,-4[1-()1006])         B.(3×1004,-8[1-()1004])

          C.(3×1 002,-4[1-()1002])         D.(3×1004,-4[1-()1004])

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2007年廣東省深圳市高考數(shù)學(xué)一模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

          已知點(diǎn)A(1,0),B(0,1)和互不相同的點(diǎn)P1,P2,P3,…,Pn,…,滿足,其中{an}、{bn}分別為等差數(shù)列和等比數(shù)列,O為坐標(biāo)原點(diǎn),若P1是線段AB的中點(diǎn).
          (Ⅰ)求a1,b1的值;
          (Ⅱ)點(diǎn)P1,P2,P3,…,Pn,…能否共線?證明你的結(jié)論;
          (Ⅲ)證明:對于給定的公差不零的{an},都能找到唯一的一個(gè){bn},使得P1,P2,P3,…,Pn,…,都在一個(gè)指數(shù)函數(shù)的圖象上.

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          同步練習(xí)冊答案