(本題8分,每小題各4分)
(1)

; (2)

(1)

(2)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)

(1)、判別函數(shù)的奇偶性,說明理由(7分);(2)、解不等式

(6分)
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(本小題滿分12分)已知指數(shù)函數(shù)

,當(dāng)

時(shí),有

,解關(guān)于x的不等式

。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
下列根式中,分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的互化,正確的是 ( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(本小題滿分13分)
定義F(x,y)=(1+x)y,其中x,y∈(0,+∞).
(1)令函數(shù)f(x)=F(1,log2(x3+ax2+bx+1)),其圖象為曲線C,若存在實(shí)數(shù)b使得曲線C在x0(-4<x0<-1)處有斜率為-8的切線,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)令函數(shù)g(x)=F(1,log2[(lnx-1)ex+x]),是否存在實(shí)數(shù)x0∈[1,e],使曲線y=g(x)在點(diǎn)x=x0處的切線與y軸垂直?若存在,求出x0的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
(3)當(dāng)x,y∈N?,且x<y時(shí),求證:F(x,y)>F(y,x).
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
、設(shè)


,若

有且僅有三個(gè)解,則實(shí)數(shù)

的取值范圍是( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
對(duì)于任意實(shí)數(shù)

,符號(hào)[

]表示

的整數(shù)部分,即[

]是不超過

的最大整數(shù)”。這個(gè)函數(shù)[

]叫做“取整函數(shù)”,則

=" " ▲ 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
已知集合

,設(shè)函數(shù)

的值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823162842450206.gif" style="vertical-align:middle;" />,若

,則實(shí)數(shù)

的取值范圍是___________.
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