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        1. 【題目】設(shè)函數(shù).

          1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)在點(diǎn)處的切線方程;

          2)若函數(shù)存在兩個(gè)零點(diǎn).

          ①實(shí)數(shù)的取值范圍;

          ②證明:.

          【答案】1;(2)①;②詳見(jiàn)解析.

          【解析】

          1)求得的導(dǎo)數(shù),可得切線的斜率,由點(diǎn)斜式方程可得切線方程;

          2)①求得的導(dǎo)數(shù),討論的符號(hào),求得單調(diào)性,結(jié)合函數(shù)的零點(diǎn),可得最小值小于,解不等式可得的范圍;

          ②由題意可得,作差可得,運(yùn)用分析法證明,轉(zhuǎn)化為證明,設(shè),可得,設(shè),求得導(dǎo)數(shù),判斷單調(diào)性,即可得證.

          1)函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)為,

          可得處切線的斜率為,

          則切線方程為,即.

          2

          ①函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)為,

          ,則上遞增,不成立;

          當(dāng)時(shí),時(shí)遞增,在時(shí)遞減,

          所以處取得極小值,且為最小值,

          由題意可得,解得.

          ②依題意可得,

          兩式相減并化簡(jiǎn)得,要證,

          即證,

          即為,即為,即為

          可得,設(shè),

          可得,

          設(shè)

          ,

          遞增,而,所以,

          所以,

          .

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】隨著經(jīng)濟(jì)全球化、信息化的發(fā)展,企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)從資源的爭(zhēng)奪轉(zhuǎn)向人才的競(jìng)爭(zhēng),吸引、留住培養(yǎng)和用好人才成為人力資源管理的戰(zhàn)略目標(biāo)和緊迫任務(wù),在此背景下,某信息網(wǎng)站在15個(gè)城市中對(duì)剛畢業(yè)的大學(xué)生的月平均收入薪資和月平均期望薪資做了調(diào)查,數(shù)據(jù)如下圖所示.

          )若某大學(xué)畢業(yè)生從這15座城市中隨機(jī)選擇一座城市就業(yè),求該生選中月平均收入薪資高于8500元的城市的概率;

          )若從月平均收入薪資與月平均期望薪資之差高于1100元的城市中隨機(jī)選擇2座城市,求這2座城市的月平均期望薪資都低于8500元的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】推進(jìn)垃圾分類處理,是落實(shí)綠色發(fā)展理念的必然選擇,也是打贏污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)的重要環(huán)節(jié).為了解居民對(duì)垃圾分類的了解程度,某社區(qū)居委會(huì)隨機(jī)抽取1000名社區(qū)居民參與問(wèn)卷測(cè)試,并將問(wèn)卷得分繪制頻率分布表如下:

          得分

          男性人數(shù)

          40

          90

          120

          130

          110

          60

          30

          女性人數(shù)

          20

          50

          80

          110

          100

          40

          20

          1)從該社區(qū)隨機(jī)抽取一名居民參與問(wèn)卷測(cè)試,試估計(jì)其得分不低于60分的概率;

          2)將居民對(duì)垃圾分類的了解程度分為比較了解“(得分不低于60)不太了解”(得分低于60)兩類,完成列聯(lián)表,并判斷是否有95%的把握認(rèn)為居民對(duì)垃圾分類的了解程度性別有關(guān)?

          不太了解

          比較了解

          男性

          女性

          3)從參與問(wèn)卷測(cè)試且得分不低于80分的居民中,按照性別進(jìn)行分層抽樣,共抽取10人,連同名男性調(diào)查員一起組成3個(gè)環(huán)保宜傳隊(duì).若從這中隨機(jī)抽取3人作為隊(duì)長(zhǎng),且男性隊(duì)長(zhǎng)人數(shù)占的期望不小于2.的最小值.

          附:

          臨界值表:

          0.15

          0.10

          0.05

          0.025

          0.010

          0.005

          0.001

          2.072

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

          7.879

          10.828

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖1,在等腰梯形中,兩腰,底邊,,的三等分點(diǎn),的中點(diǎn).分別沿,將四邊形折起,使重合于點(diǎn),得到如圖2所示的幾何體.在圖2中,,分別為,的中點(diǎn).

          1)證明:平面.

          2)求直線與平面所成角的正弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知單調(diào)遞增的等比數(shù)列滿足:.,的等差中項(xiàng).又?jǐn)?shù)列滿足:,.

          1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

          2)若,且數(shù)列為等比數(shù)列,求的值;

          3)若,且為數(shù)列的最小項(xiàng),求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有3名醫(yī)生,5名護(hù)士、2名麻醉師.

          1)從中選派1名去參加外出學(xué)習(xí),有多少種不同的選法?

          2)從這些人中選出1名醫(yī)生、1名護(hù)士和1名麻醉師組成1個(gè)醫(yī)療小組,有多少種不同的選法?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】甲、乙兩名同學(xué)參加一項(xiàng)射擊比賽游戲,其中任何一人每射擊一次擊中目標(biāo)得2分,未擊中目標(biāo)得0分.若甲、乙兩人射擊的命中率分別為,且甲、乙兩人各射擊一次得分之和為2的概率為.假設(shè)甲、乙兩人射擊互不影響,則值為( )

          A. B. C. D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某校高一年級(jí)三個(gè)班共有學(xué)生120名,這三個(gè)班的男女生人數(shù)如下表所示,已知在全年級(jí)中隨機(jī)抽取1名學(xué)生,抽到二班女生的概率是0.2,則_________.現(xiàn)用分層抽樣的方法在全年級(jí)抽取30名學(xué)生,則應(yīng)在三班抽取的學(xué)生人數(shù)為________.

          一班

          二班

          三班

          女生人數(shù)

          20

          男生人數(shù)

          20

          20

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)fx)=xlnxx+1,gx)=exax,aR

          (Ⅰ)求fx)的最小值;

          (Ⅱ)若gx≥1R上恒成立,求a的值;

          (Ⅲ)求證:

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