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        1. 在△ABC中,a,b,c分別是角A、B、C的對邊,且a2+b2=c2+ab.
          (1)求C;
          (2)若=,求A.
          【答案】分析:(1)利用題設(shè)等式整理代入余弦定理中求得cosC的值,進而求得C.
          (2)利用正弦定理把題設(shè)等式中變轉(zhuǎn)化為角的正弦,利用二倍角和公式和兩角和公式求得cosB的值,進而求得B,最后利用三角形內(nèi)角和求得A.
          解答:解:(1)∵a2+b2=c2+ab,∴=,
          ∴cosC=,
          ∴C=45°.
          (2)由正弦定理可得==
          =
          ∴sinBcosC=2sinAcosB-sinCcosB,∴sinBcosC+sinCcosB=2sinAcosB,
          ∴sin(B+C)=2sinAcosB,∴sinA=2sinAcosB.
          ∵sinA≠0,
          ∴cosB=,∴B=60°,
          A=180°-45°-60°=75°.
          點評:本題主要考查了解三角形問題.考查了對正弦定理和余弦定理的理解和應(yīng)用.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          在△ABC中,∠A、∠B、∠C所對的邊長分別是a、b、c.滿足2acosC+ccosA=b.則sinA+sinB的最大值是( 。
          A、
          2
          2
          B、1
          C、
          2
          D、
          1+
          2
          2

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          在△ABC中,a<b<c,B=60°,面積為10
          3
          cm2,周長為20cm,求此三角形的各邊長.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          在△ABC中,a,b,c分別為角A,B,C的對邊,已知
          .
          m
          =(cos
          C
          2
          ,sin
          C
          2
          )
          ,
          .
          n
          =(cos
          C
          2
          ,-sin
          C
          2
          )
          ,且
          m
          n
          =
          1
          2

          (1)求角C;
          (2)若a+b=
          11
          2
          ,△ABC的面積S=
          3
          3
          2
          ,求邊c的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          在△ABC中,A,B,C為三個內(nèi)角,若cotA•cotB>1,則△ABC是(  )

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知y=f(x)函數(shù)的圖象是由y=sinx的圖象經(jīng)過如下三步變換得到的:
          ①將y=sinx的圖象整體向左平移
          π
          6
          個單位;
          ②將①中的圖象的縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)縮短為原來的
          1
          2
          ;
          ③將②中的圖象的橫坐標(biāo)不變,縱坐標(biāo)伸長為原來的2倍.
          (1)求f(x)的周期和對稱軸;
          (2)在△ABC中,a,b,c分別是角A,B,C的對邊,且f(C)=2,c=1,ab=2
          3
          ,且a>b,求a,b的值.

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          同步練習(xí)冊答案