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          已知命題：方程在上有且僅有一解；命題：只有一個(gè)實(shí)數(shù)滿足不等式若命題是假命題，求的取值范圍.
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          的取值范圍為
          [解題思路]：因?yàn)槊}是假命題，由真值表可知，命題p和命題q都是假命題.由此入手分析。 注意參數(shù)的分類討論，做到不重不漏。
          由，得顯然 
          所以, 因?yàn)榉匠?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823123226346498.gif" style="vertical-align:middle;" />在上有且僅有一解，故、
          所以…
          只有一個(gè)實(shí)數(shù)滿足不等式所以 
          因?yàn)槊}是假命題，所以命題p和命題q都是假命題.
          所以的取值范圍為
          【名師指引】先確定簡(jiǎn)單命題與復(fù)合命題的真假，再由命題的真假劃分參數(shù)的范圍
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          命題“若方程的兩根均大于0，則”的一個(gè)等價(jià)命題是（   ）
          A．若，則方程的兩根均大于0；
          B．若方程的兩根均不大于0，則；
          C．若，則方程的兩根均不大于0；
          D．若，則方程的兩根不全大于0.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          已知兩個(gè)命題是13的約數(shù)，是方程的根，試寫(xiě)出由這兩個(gè)命題構(gòu)成的“或”、“且”形式的命題，并指出其真假．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          有A、B、C三個(gè)盒子，其中一個(gè)內(nèi)放有一個(gè)蘋(píng)果，在三個(gè)盒子上各有一張紙條.
          A盒子上的紙條寫(xiě)的是“蘋(píng)果在此盒內(nèi)”，
          B盒子上的紙條寫(xiě)的是“蘋(píng)果不在此盒內(nèi)”，
          C盒子上的紙條寫(xiě)的是“蘋(píng)果不在A盒內(nèi)”.
          如果三張紙條中只有一張寫(xiě)的是真的，請(qǐng)問(wèn)蘋(píng)果究竟在哪個(gè)盒子里？
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          設(shè)，求證：不同時(shí)大于.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          用反證法證明命題：若P則q ，其第一步是反設(shè)命題的結(jié)論不成立，這個(gè)正確的反設(shè)是
          A．若P則非qB．若非P則qC．非PD．非q
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          寫(xiě)出下列命題的否定，并判斷其真假：
          （1）：；（2）至少有一個(gè)實(shí)數(shù)，使得。
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          命題“?x∈R，x3-x2+1≤0”的否定是（　　）
          A．?x∈R，x3-x2+1≥0B．?x∈R，x3-x2+1＞0
          C．?x∈R，x3-x2+1≤OD．?x∈R，x3-x2+1＞0
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列命題中,其中假命題是 (      )
          A．對(duì)分類變量X與Y的隨機(jī)變量K2的觀測(cè)值k來(lái)說(shuō)，k越小，“X與Y有關(guān)系”的
          可信程度越大
          B．用相關(guān)指數(shù)R2來(lái)刻畫(huà)回歸的效果時(shí)，R2的值越大，說(shuō)明模型擬合的效果越好
          C．兩個(gè)隨機(jī)變量相關(guān)性越強(qiáng)，則相關(guān)系數(shù)的絕對(duì)值越接近1
          D．三維柱形圖中柱的高度表示的是各分類變量的頻數(shù)
          

			
          

			
          
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