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        1. (1)試畫出由方程數(shù)學(xué)公式所確定的函數(shù)y=f(x)圖象.
          (2)若函數(shù)y=ax+數(shù)學(xué)公式與y=f(x)的圖象恰有一個公共點(diǎn),求a的取值范圍.

          解:(1)易知x∈(2,6),y.原方程可變?yōu)閘g(6-x)=lg2y,由此得y=(x-6)2.注意到y(tǒng)
          故函數(shù)y=f(x)=(x-6)2,x∈(2,5)∪(5,6),其中圖象是拋物線的一部分.
          (2)當(dāng)直線y=ax+經(jīng)過點(diǎn)A(2,8)時,a=,當(dāng)直線
          y=ax+經(jīng)過點(diǎn)B時,a=0,故當(dāng)0<a<
          與拋物線的AB弧恰有一個公共點(diǎn).
          同理,當(dāng)≤a<0時,直線y=ax+與f(x) 的圖象也恰有一個公共點(diǎn).
          此外,直線y=ax+與上述拋物線BC弧有一切點(diǎn),其橫坐標(biāo)為,此時a=-6.
          綜上所述,a的取值范圍為
          分析:(1)通過方程確定x,y的范圍,然后化簡方程為函數(shù)畫出函數(shù)的圖象即可.
          (2)通過直線y=ax+經(jīng)過點(diǎn)A(2,8)時,直線y=ax+經(jīng)過點(diǎn)B時,求出a的范圍,說明直線y=ax+與f(x) 的圖象也恰有一個公共點(diǎn).直線y=ax+與上述拋物線BC弧有一切點(diǎn),求出a.
          點(diǎn)評:本題考查函數(shù)的圖象,函數(shù)與方程關(guān)系,函數(shù)的定義域與值域,分類討論思想與數(shù)形結(jié)合知識,考查分析問題解決問題的能力,容易出現(xiàn)定義域遺漏,直線與方程的交點(diǎn)討論不全的情況.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          假設(shè)關(guān)于某設(shè)備的使用年限x和所支出的維修費(fèi)用y(萬元),有如下的統(tǒng)計資料:
          x 2 3 4 5 6
          y 2.2 3.8 5.5 6.5 7.0
          若由資料可知y對x呈線性相關(guān)關(guān)系
          (1)畫出x與y的散點(diǎn)圖;
          (2)試求x與y線性回歸方程;
          (3)估計使用年限為6年時,維修費(fèi)用是多少?此時相應(yīng)的殘差是多少?
          (參考公式:b=
          n
          i=1
          xiyi-n
          .
          x
          .
          y
          n
          i=1
          xi2-n
          .
          x
          2
          .
          y
          =b
          .
          x
          +a

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          假設(shè)關(guān)于某設(shè)備的使用年限x和所支出的維修費(fèi)用y(萬元),有如下的統(tǒng)計資料:
          x 2 3 4 5 6
          y 2.2 3.8 5.5 6.5 7.0
          若由資料可知y對x呈線性相關(guān)關(guān)系
          (1)畫出x與y的散點(diǎn)圖;
          (2)試求x與y線性回歸方程;
          (3)估計使用年限為10年時,維修費(fèi)用是多少?
          參考公式:b=
          n
          i=1
          xiyi-n
          .
          x
          .
          y
          n
          i=1
          x
          2
          i
          -n
          .
          x
          2
          ,a=
          .
          y
          -b
          .
          x
          ,參考數(shù)據(jù):
          5
          i=1
          xiyi=112.3

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (1)試畫出由方程
          lg(6-x)+lg(x-2)+lo
          g
           
          1
          10
          (x-2)
          lg2y
          =
          1
          2
          所確定的函數(shù)y=f(x)圖象.
          (2)若函數(shù)y=ax+
          1
          2
          與y=f(x)的圖象恰有一個公共點(diǎn),求a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年湖南省張家界市高三(上)一輪復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)專項訓(xùn)練:函數(shù)(1)(解析版) 題型:解答題

          (1)試畫出由方程所確定的函數(shù)y=f(x)圖象.
          (2)若函數(shù)y=ax+與y=f(x)的圖象恰有一個公共點(diǎn),求a的取值范圍.

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