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        1. 在10個球中有6個紅球和4個白球(各不相同但大小相等),依次不放回地摸出2個球,在第一次摸出紅球的條件下,第二次也摸到紅球的概率是           ;
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          某選手在電視搶答賽中答對每道題的概率都是,答錯每道題的概率都是,答對一道題積1分,答錯一道題積分,答完道題后的總積分記為.
          (1)答完2道題后,求同時滿足的概率;
          (2)答完5道題后,求同時滿足的概率;

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          (本題滿分12分)
          設關于x的一元二次方程
          (1)若是從0,1,2,3四個數(shù)中任取一個數(shù),b是從0,1,2三個數(shù)中任取的一個數(shù),求上述方程有實根的概率。
          (2)若是從區(qū)間[0,3]任取的一個數(shù),b是從區(qū)間[0,2]任取的一個數(shù),求上述方程有實根的概率.

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          袋中裝有黑球和白球共7個,從中任取2個球都是白球的概率為,現(xiàn)有甲、乙兩人從袋中輪流摸取1球.甲先取,乙后取,然后甲再取…取后不放回,每人最多取兩次,若兩人中有一人首先取到白球時則終止,每個球在每一次被取出的機會是等可能的.
          (1)求袋中原有白球的個數(shù);
          (2)求甲取到白球的概率;
          (3)求取球4次終止的概率.

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          (本小題12分)某校設計了一個實驗學科的實驗考察方案:考生從6道備選題中一次性隨機抽取3題,按照題目要求獨立完成全部實驗操作。規(guī)定:至少正確完成其中2題的便可通過考察,已知6道備選題中考生甲有4題能正確完成,2題不能完成;考生乙每題正確完成的概率都是,且每題正確完成與否互不影響。求:
          (1)分別寫出甲、乙兩個考生正確分析完成題數(shù)的概率分布列;
          (2)分析哪個考生通過考察的概率較大?

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          (本小題滿分13分)
          設不等式組確定的平面區(qū)域為U,
          確定的平面區(qū)域為V.(Ⅰ)定義坐標為整數(shù)的點為“整點”.
          在區(qū)域U內任取3個整點,
          求這些整點中恰有2個整點在區(qū)域V的概率;
          (Ⅱ)在區(qū)域U內任取3個點,記此3個點在區(qū)域V的個數(shù)為X,
          求X的概率分布列及其數(shù)學期望.

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          (本小題滿分12分)設關于的一元二次方程
          (1)若四個數(shù)中任取一個數(shù),三個數(shù)中任取一個數(shù),求上述方程有實根的概率。
          (2)若是從區(qū)間上任取一個數(shù),是從區(qū)間上任取一個數(shù),求上述方程有實根的概率。

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          (本小題滿分12分)
          某校在招收體育特長生時,須對報名學生進行三個項目的測試.規(guī)定三項都合格者才能錄。俣宽棞y試相互獨立,學生各項測試合格的概率組成一個公差為的等差數(shù)列,且第一項測試不合格的概率超過,第一項測試不合格但第二項測試合格的概率為
          (Ⅰ)求學生被錄取的概率;
          (Ⅱ)求學生測試合格的項數(shù)的分布列和數(shù)學期望.

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          甲罐中有5個紅球,2個白球和3個黑球,乙罐中有4個紅球,3個白球和3個黑球。先從甲罐中隨機取出一球放入乙罐,分別以表示由甲罐取出的球是紅球,白球和黑球的事件;再從乙罐中隨機取出一球,以表示由乙罐取出的球是紅球的事件,則下列結論中正確的是________(寫出所有正確結論的編號)。
          ;
          ;
          ③事件與事件相互獨立;
          是兩兩互斥的事件;
          的值不能確定,因為它與中空間哪一個發(fā)生有關

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