【題目】分析法是從要證明的結(jié)論出發(fā)，逐步尋求使結(jié)論成立的（ ）
A. 充分條件 B. 必要條件 C. 充要條件 D. 等價條件
寒假大串聯(lián)黃山書社系列答案科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】甲、乙、丙三人中，一人是工人，一人是農(nóng)民，一人是知識分子，若丙的年齡比知識分子大，甲的年齡和農(nóng)民不同，農(nóng)民的年齡比乙小，根據(jù)以上情況，下列判斷正確的是( )
A. 甲是工人，乙是知識分子，丙是農(nóng)民
B. 甲是知識分子，乙是農(nóng)民，丙是工人
C. 甲是知識分子，乙是工人，丙是農(nóng)民
D. 甲是知識分子，乙是農(nóng)民，丙是工人
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【題目】已知直線a，b分別在兩個不同的平面α，β內(nèi).則“直線a和直線b沒有公共點”是“平面α和平面β平行”的
A. 充分不必要條件 B. 必要不充分條件
C. 充要條件 D. 既不充分也不必要條件
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【題目】某校高二(1)班每周都會選出兩位“遲到之星”，期中考試之前一周“遲到之星”人選揭曉之前，小馬說：“兩個人選應(yīng)該是在小趙、小宋和小譚三人之中產(chǎn)生”，小趙說：“一定沒有我，肯定有小宋”，小宋說：“小馬、小譚二人中有且僅有一人是遲到之星”，小譚說：“小趙說的對”. 已知這四人中有且只有兩人的說法是正確的，則“遲到之星”是（ ）
A. 小趙、小譚 B. 小馬、小宋 C. 小馬、小譚 D. 小趙、小宋
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【題目】給出以下數(shù)對序列：
(1,1)；
(1,2)(2,1)；
(1,3)(2,2)(3,1)；
(1,4)(2,3)(3,2)(4,1)；
…
記第i行的第j個數(shù)對為aij，如a43＝(3,2)，則anm＝( )
A. (m，n－m＋1) B. (m－1，n－m) C. (m－1，n－m＋1) D. (m，n－m)
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【題目】某次夏令營中途休息期間，3位同學(xué)根據(jù)胡老師的口音對她是哪個地方的人進(jìn)行了判斷：
甲說胡老師不是上海人，是福州人；
乙說胡老師不是福州人，是南昌人；
丙說胡老師既不是福州人，也不是廣州人.
聽完以上3人的判斷后，胡老師笑著說，你們3人中有1人說的全對，有1人說對了一半，另一人說的全不對，由此可推測胡老師（ ）
A. 一定是南昌人 B. 一定是廣州人 C. 一定是福州人 D. 可能是上海人
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【題目】已知集合A={x|x是平行四邊形},B={x|x是矩形},C={x|x是正方形},D={x|x是菱形},則( )
A. AB B. CB C. DC D. AD
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【題目】已知隨機變量X＋η＝8，若X～B(10，0.6)，則E(η)和D(η)分別是( )
A．6和2.4 B．2和2.4
C．2和5.6 D．6和5.6
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【題目】“今有三女，長女五日一歸，中女四日一歸，小女三日一歸，問三女何時相會”.(選自《孫子算經(jīng)》)，請將三女前三次相會的天數(shù)用集合表示出來.
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