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        1. 設(shè)函數(shù)
          (1)若函數(shù)在x=1處與直線相切.
          ①求實數(shù)的值;②求函數(shù)上的最大值.
          (2)當(dāng)時,若不等式對所有的都成立,求實數(shù)的取值范圍.

          (1)①(2)

          解析試題分析:(1)①,
          函數(shù)處與直線相切,
          解得        

          當(dāng)時,令
          ,得上單調(diào)遞增,在[1,e]上單調(diào)遞減,
            (6分)
          (2)當(dāng)b=0時,
          若不等式對所有的都成立,
          對所有的都成立,
          對所有的都成立,
          為一次函數(shù),
          上單調(diào)遞增
          ,對所有的都成立
          .            (14分)
          考點:利用函數(shù)導(dǎo)數(shù)求最值及求解不等式恒成立問題
          點評:求最值的步驟:定義域內(nèi)求導(dǎo),求得單調(diào)區(qū)間,確定極值最值,關(guān)于含參不等式恒成立問題常用的轉(zhuǎn)化思路是將參數(shù)分離,構(gòu)造新函數(shù),從而通過新函數(shù)的最值求得參數(shù)范圍

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (I)若,判斷函數(shù)在定義域內(nèi)的單調(diào)性;
          (II)若函數(shù)在內(nèi)存在極值,求實數(shù)m的取值范圍。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          設(shè)函數(shù)
          (1)若,求曲線處的切線方程;
          (2)若恒成立,求的取值范圍。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          設(shè)函數(shù),
          (I)若,求函數(shù)的極小值,
          (Ⅱ)若,設(shè),函數(shù).若存在使得成立,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù),;
          (1)討論的單調(diào)性;
          (2)若上的最大值為,求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知是二次函數(shù),不等式的解集是,且在點處的切線與直線平行.求的解析式;

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù).()
          (1)當(dāng)時,試確定函數(shù)在其定義域內(nèi)的單調(diào)性;
          (2)求函數(shù)上的最小值;
          (3)試證明:.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知曲線 y = x3 + x-2 在點 P0 處的切線  與直線4x-y-1=0平行,且點 P0 在第三象限,
          (1)求P0的坐標(biāo);
          (2)若直線  , 且 l 也過切點P0 ,求直線l的方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù),且處取得極值.
          (1)求函數(shù)的解析式.
          (2)設(shè)函數(shù),是否存在實數(shù),使得曲線軸有兩個交點,若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.

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          同步練習(xí)冊答案