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        1. (2013•海淀區(qū)一模)一個盒子里有3個分別標有號碼為1,2,3的小球,每次取出一個,記下它的標號后再放回盒子中,共取3次,則取得小球標號最大值是3的取法有( 。
          分析:由分步計數(shù)原理可得總的取法由27種,列舉可得不合題意得有8種,進而可得符合題意得方法種數(shù).
          解答:解:由題意結(jié)合分部計數(shù)原理可得,總的取球方式共3×3×3=27種,
          其中,(1,1,1),(1,1,2),(1,2,1),(2,1,1),(1,2,2),
          (2,1,2),(2,2,1),(2,2,2)共8種不符合題意,
          故取得小球標號最大值是3的取法有27-8=19種,
          故選D
          點評:本題考查計數(shù)原理的應(yīng)用,采用間接的方式結(jié)合列舉法是解決問題的關(guān)鍵,屬中檔題.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•海淀區(qū)一模)已知a>0,下列函數(shù)中,在區(qū)間(0,a)上一定是減函數(shù)的是( 。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•海淀區(qū)一模)在四棱錐P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,△ABC是正三角形,AC與BD的交點M恰好是AC中點,又PA=AB=4,∠CDA=120°,點N在線段PB上,且PN=
          2

          (Ⅰ)求證:BD⊥PC;
          (Ⅱ)求證:MN∥平面PDC;
          (Ⅲ)求二面角A-PC-B的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•海淀區(qū)一模)在四棱錐P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,△ABC是正三角形,AC與BD的交點M恰好是AC中點,又∠CAD=30°,PA=AB=4,點N在線段PB上,且
          PN
          NB
          =
          1
          3

          (Ⅰ)求證:BD⊥PC;
          (Ⅱ)求證:MN∥平面PDC;
          (Ⅲ)設(shè)平面PAB∩平面PCD=l,試問直線l是否與直線CD平行,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•海淀區(qū)一模)函數(shù)f(x)=
          13
          x3-kx,其中實數(shù)k為常數(shù).
          (I) 當k=4時,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
          (II) 若曲線y=f(x)與直線y=k只有一個交點,求實數(shù)k的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•海淀區(qū)一模)已知圓M:(x-
          2
          2+y2=
          7
          3
          ,若橢圓C:
          x2
          a2
          +
          y2
          b2
          =1(a>b>0)的右頂點為圓M的圓心,離心率為
          2
          2

          (I)求橢圓C的方程;
          (II)已知直線l:y=kx,若直線l與橢圓C分別交于A,B兩點,與圓M分別交于G,H兩點(其中點G在線段AB上),且|AG|=|BH|,求k的值.

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          同步練習(xí)冊答案